师恩

自然界无情的山川季候给人带来的福泽,尚且可以称之为“天恩”,何况是有情的人间?我生平受人之惠很多,虽不一定能做到“滴水之恩,当涌泉相报”,却也不能轻易忘却。而我最不能忘却的,是青少年时代所身受的“师恩”。 小学时,我喜欢语文而敬畏数学,初中即孵着少年的文学之梦,数理化成绩很糟糕。1953年春,一厢情愿地以为师范没有数理化课程,我将自己的名字“混”进了湖南第一师范。一年过去,同学们都升了一     

恒心——成功的金钥匙

记得我们班举行过一次“成功靠什么”的讨论会。同学们各抒己见，畅谈成功。轮到我了，我脱口而出：“恒心才是成功的金钥匙！”刚上学时，我的语文作业从没上过及格线，数学更是常捧“鸭蛋”。我不是不会做，而是字写得乱，老师“看不懂”。这是我给自己找的病根。药方呢———与自己赛跑，坚持练字！我在作业本最醒目的地方写下这句话。于是，我开始在“字”上下苦功：从汉字到阿拉伯数字，从标点符号到运算符号，一样也不马虎。短短几天，方格纸已写了厚厚一叠，可是，我的作业本上还满是“灯笼”，老师的评语依然是“字太乱”。面对着刺…     

童真是一叶帆

一个小男孩在一张考卷上填写姓名这一栏时，自己的名字———王宇淳（后来才知道是他的）没有写，却端端正正地写下了“阿童木”三个字。他这一“创举”，在我们教师中间引发了一场议论。持反对票的居多，认为这孩子也太不像话了，最起码连自己的名字总要写正确吧！也有少部分教师认为这正透露出这孩子的天真无瑕、无所顾忌的天性，而教师就是要善于观察孩子的天性，保护孩子的天性。姓名只是一个区别于他人的符号，而尊重孩子，关爱孩子的心灵更为重要。我对此有同感。按理说连自己的名字都写错了也太不应该了，但一想，他们又何必拿着这个…     

生日

上午，最后一节课是语文。语文老师笑盈盈地走进教室，然后刷刷刷地在黑夜上写下一行大字。同学们迷惑不解：“老师又在搞什么鬼？”写完后，同学们一看，原来是“谈谈怎样过生日”，于是，大伙围绕这个问题展开了热烈讨论。有的说：“我过生日的时候，要请好多人大吃一顿！”有的说：“我要爸爸妈妈带我去游山玩水！”还有的说：“我过生日一定要……”这时，语文老师开始发话了：“同学们，你们知道自己的生日吗？”同学们齐声答道：“知道！”声音惊天动地。“那有没有人知道父母的生日？”老师又问道。教室里顿时鸦雀无声。下课了，我回…     

吴桅不无为

每一个名字的诞生都寄托着父母对孩子的希望与祝福。我的名字是我的母亲所赐,我一直都珍爱着自己的姓名,如同珍爱着浓浓的母爱一样;但上了初中以来,我的名字一度成为同学们的笑柄。“吴桅,无为。”人生在世,倘一无所为,真是失败至极。更有甚者,“夸”我碌碌“无     

千姿百态的“言”字成语

<正>“言”是一个很常见的字,它有三个意思。(1)话：发言,名言。(2)说：知无不言,言之有理。(3)汉语的一个字叫一言：五言诗,万言书。下面请看一个句子：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦,快长啊,快长啊！长得赛过南瓜才好呢！”——统编版语文教材二年级上册《我要的是葫芦》句子中的“自言自语”是一个成语,意思是“自己对自己说话”。     

学生作文中错别字多的原因与对策

错别字是错字和别字的总称．错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字．而别字则是用其他字代替应写的字。学生的错别字一直是作文教学中的一大隐患．教师困惑,专家担忧,甚至有人提出：让学生将话说通．将文理顺,将字写正确,哪怕是文章内容不丰富也无妨。诚然．学生作文,并非大作家搞文学创作,不能对其过于拔高。但我们也不能因为学生作文中出现了一些错别字而忧虑重重,因噎废食,让学生说简单话．写“保守文”。到头来．又只能回到老路上。让学生作文时“无话可说”。     

教师随笔——让错误透明

“貂婵”。 当我颇为自信地在黑板上写下这两个字的时候，我惊讶地听到下面有个细小但却执拗的声音：“错了，错了。”一时间，所有的眼睛都随着我的目光投向了说这话的女生。 “哪儿错了？”有同学不平地问她。“是……那个‘婵’字错了。”女生的声音依然那么细小。“应该是虫字边的‘蝉’。” 同学们闻声“嗤”地笑了起来，揶揄她说：“你才是那个虫字边的‘蝉’哩。”我也忍不住笑起来。因为太巧了，这女生名叫“玉婵”。突然，我心里咯噔一下：正因为她的名字里有一个“婵”字，她才会特别留神这个chan字呀！或许……想到此，我真诚地…     

名字趣谈

我的名字叫林晓婕，这个名字是爷爷给我起的。开始，爷爷给我起的并不是这个名字，而是“林晓捷”。由于去报户口的时候，爸爸太粗心大意了，竟然连工作人员把我的“捷”错写成了“婕”字也不知道，回家后才发现。听妈妈说，当时正播放《红楼梦》，而扮演王熙凤的演员叫邓婕，可出名了。不如将错就错，就用“婕”字吧。爷爷给我起“晓捷”这个名字还不简单呢！因为，我属猴，猴子生性敏捷，所以爷爷用这个“捷”字，是希望我像猴子一样聪明伶俐，读书年年拿第一。爸爸的失误，把“捷”改为“婕”，爷爷不但没有什么意见，反而说这个“婕”字…     

我们的围棋司令

我的围棋老师姓唐，名叫唐森林，因为森林和司令的音很相似，所以同学们都喜欢叫他“唐司令”。“唐司令”是个幽默风趣的老师。记得围棋班开学的第一天，他问我们每个人的名字，我们便一一报上姓名，谁料他却皱起眉头说：“这些名字林林总总，我可记不住，这样吧，为了让我加深对你们的印象，干脆我给你们每个人送一个有趣的名字！”说完，他在黑板上写道：“张强———快枪，毛闽民———毛毛虫，魏玉———喂鱼，王英力———chocolate（巧克力的英文）……”“哈哈哈……”“唐司令”刚写了几个名字，同学们的笑声就连成一片，连称唐老…     

条幅

我是个硬笔书法爱好者,书房挂满了自己的“得意之作”。 好多年前的一天,班长黄品来汇报工作。完了,她指看墙上的条幅说:“杨老师,给我写幅字、好吗?”我写的字有人要！我爽快地答应了她。写什么好呢?我是班主任,应该写鼓励性的话语。黄品,黄品,——就写“品学兼优攀高峰”好了！思品课上我把写好的条幅当众赠给黄品。同学们报以热烈的掌声,并纷纷要求我也不吝赐“字”。面对同学们的热情,我灵机一     

示范的魅力

“好漂亮的字啊，真是棒极了！” “真美啊，简直像印的一样！”…… 同学们望着满黑板的“三笔字”啧啧称赞，羡慕不已。黑板上，是我预先准备好的“三笔字”：现代诗《瀑布》（钢笔字）、唐诗《游子吟》（粉笔字）、唐诗《静夜思》（毛笔字）。说实在的，近一个时期学生的作业书写极不规范，一个旨在激发学生书法兴趣的主题队会早在我的酝酿之中了。 “同学们，黑板上的字有什么值得你们称赞的呢？”我佯装不解地问。 “端庄大方！”“搭配合理！”书写流畅！”“有棱有角！”……同学们各抒己见。 “那么，你们想不想也写一手这样的好字…     

那个雨天

每当下雨的时候,我便蓦地想起那个雨天……那天一大早,暴风雨便铺天盖地地扑来,打得门窗噼啪作响。同学们焦急地望着窗外——语文老师还没来！“他家离学校五里多路呢,保准不来了！”“这鬼天,傻瓜才来呢！”……正当同学们七嘴八舌议论的时候,门“呼”地一下开了,...     

2006年上海等四市中考作文选评

上海市文题请以“我们的名字叫_______”为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学,B老师,小C。(2)补全作文题目。(3)不能使用试卷中的阅读材料。[佳作示例]我们的名字叫沙尘暴上海某考生大家好!我们就是赫赫有名的沙尘暴。我知道,你们一想到我们,就想到了“残酷”两个字。如今,我们在地球上是无人不知,无人不厌的“大恶魔”了!可是,你们知道我们是怎么来的吗?说到这里,我还得感谢你们人类!感谢你们的滥垦、滥伐、滥用水资源!我们家族的发展史也就是你们人类对自然的破…     

这样的我

从小到现在，别人都说我“傻”，这个人真的“傻”吗？这个“傻”字，得从我的名字说，我叫师帅，虽然说我的性格挺符合这名字，可我总觉得别扭之极，幼儿园时，小朋友特别是女孩子，她们的名字都很好听，像贝贝、宝宝、妙妙、雅雅等，而我呢？我叫师师，活脱脱一个男生！爸爸就说我“傻”，他还对我说：“多一横文才出众，少一横率领千军万马”，父亲这么一说，我觉得自己更“傻”了。上了小学，老师发苹果给大家吃，我虽站队里第一个，可拿苹果却拿最小的一个，同学们看见我拿小苹果，纷纷笑着说：“师帅好傻呀！人小苹果小，从头到脚都小…     

甜品小段

点名有一个刚毕业的师范老师到一所小学教一年级的新生，她第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业簿上。之后，她收回作业簿再一个一个叫名字发回去，同时借此认识学生。可是有一本，她喊了十次都没人来领……“黄肚皮！黄肚皮！……”。“怎么搞的，人跑哪去了！……”最后，作业都发了，可还是剩下那一本，“还没拿到的人举手！”这时有个个子小小的女生举了手，老师问：“你叫什么名字？”“黄月坡，老师……”爸爸帮我做的老师：“这作业都是你自己做的吗？”学生：“不，爸爸帮我做的。”老师：“回去对你爸爸说，星期天他也要补课…     

是“山清水秀”还是“山青水秀”

偶然路过语文教研组,听到他们的辩论：“山ｑīｎｇ水秀”的“ｑīｎｇ”是“清”字还是“青”字？我不假思索,脱口而出：“当然是‘青’字！”“错！”“为什么？！”“不知道！”带着满腹的疑惑,我先后请教了几位语文组权威,又翻开了《现代汉语词典》（１９８１年版...     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 1-4)

１．—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—MynameisJimGreen．（L．１）（我的名字叫吉姆·格林。）“Whatsyourname？”用于询问对方的姓名。回答可用“Mynameis．．．”，还可以用“Im．．．”，也可直接说出自己的名字。例如：—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—JimGreen．／ImJimGreen．（吉姆·格林。／我叫吉姆·格林。）２．Goodmorning，MrWang！（L．２）（王老师，早上好！）这是自早晨起床后至中午１２点之间向人打招呼的问候语，回答时也用“Goodmorning！”。它常用于较正式的场合，非正式场合可直接说“Morning…     

美丽的错误

一个小男孩在一张考卷上填写姓名这一栏时，自己的名字──王宇 淳(后来才知道是他)没有写，却端端正正地写下了“阿童木”三个字。他这一“创举”，在 我们老师中间引发了一场议论，结果持反对票的居多，认为这孩子也太不像话了，最起码连 自己的名字总要写正确吧!也有少部分教师认为这正透露着这孩子的天真无瑕、无所顾忌的 天性，而教师就是要善于观察孩子的天性，保护孩子的天性。姓名只是一个区别于他人的符 号，而尊重孩子、关爱孩子的心灵更为重要。我对此有同感。按理说连自己的名字都写错了也太不应该了，但一想，我们又何必拿这个…     

不朽的失眠——写给没考好的考生

他落榜了！1200年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字！啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人,姓名一笔一画写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。