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我今天去公园玩,一进公园就闻到雨后泥土的芳香。我走到凉亭里,看到湖面上泛起一片片涟漪,我原以为是蜻蜓点水,后来才知道那是水上飘(一种水生小昆虫)在湖面上跳跃而激起的波纹。突然,感觉有什么东西落到了我的脸上,凉凉的,原来是下雨了。雨刚落下时,湖面上泛起一大圈涟漪,水上 相似文献
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我是乌鲁木齐。我拥有绿油油的小草和金灿灿的花朵。夜晚,泉水叮叮咚咚地唱了起来,拿起石子扔向湖面.顿时湖面上犹如千万条银鱼翻飞; 相似文献
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傅杭乐 《少年作文辅导(中学版)》2005,(3)
一个闷热的夏天的傍晚,密密的汗珠从毛孔中渗出,窗外的蝙蝠在天空中飞来飞去,忙着捕食物。我提议到湖边散步,爸爸欣然同意。湖边的空气真新鲜啊!湖面上不时有小鱼跃起,跌落在水中,荡起一圈圈波纹。在一个拐弯处,突然迎面飞来一只大蝙蝠,差一点撞上我,和我来了个零距离接触。我吓了一大跳,没等我反应过来,蝙蝠迅速地机灵地飞走了。突然,湖面上一条小鱼一跃而起,一只蝙蝠见状,从黑暗中窜出,迅速俯冲过去,但为时已晚,小鱼又落入水中,蝙蝠扑了空,只得一掠而过,在湖面上盘旋,这时,渔船的汽灯渐渐地亮起,照得湖面上纤毫毕现。蝙蝠盘旋一圈后又折回… 相似文献
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我曾经喜欢平静的湖面,因为平则生慧;我曾经喜欢幽静的平原,因为幽则生智;我曾经喜欢直线,因为我希望我的人生是一条笔直的大道。但现在,我将改变,我不再喜欢平、静、直,我喜欢流动,因为简单的一个字——美。虽然平静的湖面、幽静的平原、笔 相似文献
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张娟 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):101-102
<正>知识如同浩瀚的海洋,课堂则是一片波光粼粼的湖面。如果说优美的导语是船桨,点开了波光粼粼的湖面,那么巧妙的结语则是一片霞光洒满湖面,给这片特殊的湖面添上了一道亮丽的风景线,把人带入美妙的意境。因此,设计好精美的结语十分必要。我在语文教学中将写作中的几种收尾方法,灵活地运用于语文课的收尾,收到了良好的教学效果。一、照应开头法在文章结尾处呼应开头,即首尾照应是文章写作 相似文献
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何思慧 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
我爱我的家乡。我的家乡有百竹园、会龙山、秀峰公园等风景名胜,可我最感兴趣的还是要数秀峰公园了。一走进大门,就可看见碧绿的湖水,倒映着蓝天、白云、亭台楼阁,如同仙境一般。湖面上色彩鲜艳的游船,如一个个美丽的帐篷()点缀()着整个湖面。游人悠闲地踩着踏板,划过来,划过去 相似文献
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吴霜 《初中生世界(初三物理版)》2005,(26)
灿烂黄昏,母亲开着车带我环绕在湖边。母亲把它叫作“无名湖”。湖面上,那一抹金色直逼你的眼,金块般灿烂的色泽在湖面上跳跃着,仿佛一群精灵在表演芭蕾。我想,也许是这一抹辉煌让这片原先青紫色的湖呈现出一派美景吧!湖边的树也在不知疲倦地展现自己的风姿,摇晃着,摇晃着,枝枝 相似文献
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赵丹键 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(12)
莫奈的《睡莲》就呈现在我的眼前:纯蓝的底色上点缀着或浅或深的绿,那是倒挂于湖面的垂柳和漂荡于湖面上的莲叶;画面上还有星星点点的浅蓝、纯白和浅粉,让人感觉可以触摸到睡莲那柔嫩的花瓣,闻到阵阵沁人心脾的清香。 相似文献