“魔术扣”的启示

小小运动会开始了 ,每位“小红军”身着红军服装 ,两条绑带绑在腿上倍觉精神、干练。小朋友拿到这两条绑带后 ,纷纷向我报告他们的发现 :“孙老师 ,这两条绑带上有奇怪的东西。”“看 ,这面都是小钩子 ,还带弯刺呢。”“像什么呢？”一个小朋友兴奋地叫起来 :“像苍耳种子身上的小刺。”多形象！“你真聪明！”我由衷地表扬了他。“瞧！这两面一合起来 ,就粘到一块儿了。”“我知道 ,这是魔术扣。”我引导他们继续观察 :“你们看看 ,这两面一样吗？把它们合起来 ,再轻轻地拉几下 ,仔细看看它们为什么能粘到一起……”“小钩子抓住这面的丝了…     

动物的防身术

有一次欣赏活动,幼儿在观看“聪明的小动物”时,对小动物怎样逃生特别感兴趣。他们不停地讨论：“小乌龟真聪明,缩到壳里老鹰就抓不到了。”“小刺猬的身上为什么长那么多刺？”“因为他怕被大灰狼欺负……”一时间,小动物的逃生方式成为孩子们讨论的焦点。     

《种子的传播》教学实录与反思

师:(电脑出示班上一个同学的照片)仔细观察这个同学的腿上有什么?她是我们班的哪一位同学?生:是苍耳,只有苍耳才会粘在人的腿上。她是冯楚楚同学。生:老师,我最有发言权。我和冯楚楚一起在小区找蒲公英,找了一圈,回来冯楚楚的腿上就粘了这么多植物的种子,但是这不是苍耳,这种植物种子比苍耳小多了。     

苍耳安家

今天,苍耳妈妈对它的宝贝女儿说：“女儿啊,你已经长大了,要自己生活了。离开妈妈,你要记住,挂在一个温和的动物身上,找一个美好的家园,过上美好的日子。”小苍耳说：“我明白了,我一定找一个好地方安家落户,您放心好了。”     

骄傲的小刺猬

小刺猬慢慢长大了,刺猬妈妈就教它学习保护自己的本领。刺猬妈妈说:“别看我们身上的刺不好看,但它是我们最厉害的防身武器,如果我们碰到大老虎、大灰狼等敌人的时候,我们只要卷缩成一团把刺露在外面,它们就伤害不到我们了,对其它小动物就更加用不着害怕了。但是……”小刺猬还没等妈妈讲完,就高兴地跳起来:“太好了。只要我卷起身体,我就谁也不怕了。”说完一溜烟跑去找小狗和小羊玩了,也不管妈妈在后面喊什么。小刺猬正和小狗小羊玩得高兴的时候,突然刮起一阵风,从树后跳出了一只大灰狼,咧着可怕的长牙齿向它们扑过来。小狗、小羊吓得撒腿…     

带小动物参加运动会去——一年级乘法复习课片断

我校小艳老师在一年级乘法复习课上设计了“带小动物参加运动会”的片断: 上课了,老师不急于宣布复习内容和要求,而是拿出许多小动物的图片贴在黑板上,每个小动物身上都挂有一张写着各种算式或口诀的卡片。然后对学生说,今天我们要带这些小动物去参加运动会,它们都是运     

“体验”──在语文学习中

课例:二年级《植物妈妈有办法》师:苍耳妈妈是怎样让自己的娃娃四海为家的？生:苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。师:你们瞧,（出示实物:苍耳子）这是苍耳娃娃,大家摸摸,有什么感觉？生:我觉得苍耳硬硬的。生:我还觉得苍耳身上带着好多刺,挺刺手的。师:古代士兵打仗时,穿的衣服就叫铠甲,硬硬的。所以说苍耳穿的是带刺的铠甲。师:哪些小朋友带来了小动物玩具？生踊跃举手:我带来了！我也带来了！师:你们带来了什么？生:我带来了小兔。生:我带来了小熊。生:我带来了小猫。师:谁愿意从苍耳身边走过？生:（争先恐后地）我愿意！我也愿意！（学生上…     

回“家”

大自然中生活着许多快乐的小动物。它们有的在陆地上,有的在水里,还有的在天空翱翔……本期《启蒙》杂志赠送的小粘贴上有许多可爱的小动物,现在它们找不到自己的“家”了,请你帮助它们回到“家”里吧。贴心提示:请家长根据小动物的生活习性,引导宝宝把它们贴到各自的“家”中。回“家”@周庆玲 @张蕾     

小苍耳安家

苍耳妈妈有许多浑身长满小刺的孩子,它们就像一个个小小的绿刺猬。 小苍耳们都想去远方旅行,看看不一样的世界。     

写出小动物的灵性

同学们在写小动物时,往往只是简单地去写一写它们的外貌、行动,而很少去刻画它们内在的灵性,以致描写出来的小动物平淡乏味、毫无生气。那么,怎样才能写出小动物的灵性,让它们活灵活现地展现在读者眼前呢?一、给小动物“戴”上人的外貌给小动物“戴”上人的外貌,就是用写人的长相、神态、身材、穿着打扮等方面的语言来描写小动物。这样既让人倍感亲切,又增加了小动物的神气感!如黄智鑫同学写的《“黑妹妹”与“小笨笨”》(片断):我家养有两条小金鱼,一条金鱼的头是黑色的,身材苗条,看上去很惹人喜爱,我把它叫“黑妹妹”。平时,它总是在鱼缸…     

精灵古怪的动物

安静的图书馆里,有许许多多美丽的书,它们的主人公都是一些精灵古怪的小动物。这些小动物勇敢、善良,在它们身上,发生了很多有趣的故事。教海鸥飞翔的猫海的那边,有一个美丽的港口。一只又大、又黑、又肥的猫——索尔巴斯就住在这里。有一天,他正躺在阳台上晒日光浴,海鸥肯佳从天空摔到了他身边。海鸥肯佳很不幸,她被人类倾倒的油污沾满了全身而危及生命。临终前,她留下了一只白色的、镶着蓝色斑点的海鸥蛋,并将孵化海鸥蛋及教小海鸥飞翔的重任托付给了索尔巴斯——那只港口猫。为了维护港口猫的荣誉,索尔巴斯和他的伙伴“上校”、“秘书”…     

刺猬与松鼠

正小刺猬与小松鼠是邻居,他们都生活在山脚下的一个山洞附近。小刺猬很调皮,它总喜欢用自己身上的刺去扎和自己在一起玩的小动物,可是它的刺扎到身上特别疼,所以小动物们都不喜欢和它玩耍,就这样小刺猬每天都是独来独往。看到小刺猬很孤单,作为邻居的小松鼠就主动找它玩。可     

写出小动物的灵性

同学们在写小动物时,往往只是简单地去写一写它们的外貌、行动,而很少去刻画它们内在的灵性,以致描写出来的小动物平淡乏味、毫无生气。那么,怎样才能写出小动物的灵性,让它们活灵活现地展现在读者眼前呢?一、给小动物“戴”上人的外貌给小动物“戴”上人的外貌,就是用写人的长相、神态、身材、穿着打扮等方面的语言来描写小动物。这样既让人倍感亲切,又增加了小动物的神气感!如黄智鑫同学写的《“黑妹妹”与“小笨笨”》(片断):我家养有两条小金鱼,一条金鱼的头是黑色的,身材苗条,看上去真惹人喜爱,我把它叫“黑妹妹”。平时,她总是在金鱼…     

小刺猬

小刺猬从小就没有好朋友,因为它浑身上下长满密密麻麻的小刺,小动物们见了都害怕地躲了起来。 秋天,果子成熟了,小刺猬把身子一缩,蜷起来就成了一个小刺球,再滚一下,就把地上的果子扎在身上运回洞中储存起来。伙伴们都十分厌恶它,说：“你为什么把我们的果子都运走了？”小刺猬神气地说：“你们也可以这样呀!”     

杰克之死

在一座很古老的大森林里，生活着许多动物。有蝴蝶 、小松鼠、梅花鹿、大象、斑马，它们生活得非常幸福。好景不长，离森林很近的地方迁来了一些人。他们经常去森林里打猎，破坏森林，残杀小动物。小动物们没有了以前的快乐，所以都非常怕村民，恨村民，再也没到山下去了。 村子里有一个聪明、机灵的孩子叫“杰克”，人们都非常喜欢他。他也很喜欢小动物，但是，但见过小动物，所以他带了许多吃的来到森林侦察情况。 他来到森林，看见了许多小动物。他刚向它们打招呼，小动物们就跑了。杰克觉得小动物怕他，就说：“朋友们快出来…     

吃蚊能手——蜻蜓

在夏天,不知道你最讨厌什么小动物,我可是对蚊子“情有独恨”。它们那“嗡嗡”的叫声常常搅得我睡不好觉,吃不好饭,它们还时常在我身上叮出一个又一个的红泡。更可恨的     

苍耳有颗温柔心

<正>1苍耳,一年生菊科植物,根呈纺锤状,叶片三角形,果实呈椭圆形,叫苍耳子。苍耳的茎叶及果实皆可入药,果实苍耳子却不太招人喜欢,因为它全身带刺且有毒性,但苍耳子又是中药里必不可少的一味药材,所以喜欢与否它都是存在的。2苍耳是学名,民间叫它老苍子。在乡村的田间地头还有草丛里,到处生长着老苍子,当黑天天和其他野果成熟的时候,老苍子也结出一串串果实来。儿时常常和小伙伴们钻进草丛里采食黑天天,结果苍耳子就自作多情地附在我们的头发及     

小河的控诉

森林法庭设在一条脏兮兮的小河边,河中不时散发出一阵又一阵难闻的臭气,小动物们个个捂着鼻子,嘴里直埋怨:“大象法官怎么这么糊涂,森林法庭怎能设在这种肮脏的地方。”小河听了,心里如刀绞般地难受。“大家请肃静,肃静!”公正的大象法官敲着锤子说,“下面传原告小河。”小动物们听说原告是小河,都把视线转到小河身上。只见小     

两粒苍耳的城市梦想

已经是草长莺飞、春暖花开的季节了，两粒坚硬的苍耳仍旧孤傲地坚守在枝头，注视着身旁的公路上川流不息的车辆。它们知道，只要搭上了任意一辆疾驰而过的车，就能被带到繁华的城市做一次美妙的旅行，看看高耸入云的大楼，目睹彻夜闪烁的霓虹灯，然后扎根城市的土壤，生根发芽，长出蒇蕤的枝叶，直至恣意盛开，孕育果实，到时候，它们就能成为一株令人羡慕的城市苍耳了。     

爱护小动物

小朋友们,小动物是我们的好朋友,我们应该保护它们,不让它们受到伤害(hài)。瞧,下面这位小作者就写了自己亲身经历的一件事情,真诚地告诉大家,我们应该如何正确地对待小动物们……