论新建本科院校核心竞争力体系及其培育

新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分和基础之一。新建本科院校的地位、功能和使命决定了其核心竞争力的构成要素有其独特性。新建本科院校要致力于探索自己的办学理念,科学定位,特色强校,以为地方社会、经济发展提供人力和智力支持,进而培育自己的核心竞争力。     

新建本科院校核心竞争力培育的策略探析

培育和提升核心竞争力是新建本科院校生存和发展的必由之路。新建本科院校在培育核心竞争力的过程中,既要遵循高校核心竞争力培育的一般规律和要求,又要根据自身的实际情况,采取发挥比较优势、彰显办学特色、服务地方经济社会、塑造学校精神等主要策略,以便获得又好又快发展。     

客观认识新建本科院校发展的几个问题

新建本科院校在历经10余年发展后,已经逐步完成了办学定位、发展环境、发展空间的探索。新建本科院校产生和发展的条件决定了其坚持地方性的必然选择。从发展环境看,新建本科院校不仅面临着良好的发展机遇,也面临着物质环境困境、内部要素不健全、竞争力弱小等挑战。但随着新建本科院校发展的不断探索,在经历了起步期、成长期发展阶段后,将逐步在内涵建设、学科基础、专业方向等方面走向成熟期,从而形成办学优势,凸显办学特色,提升核心竞争力。     

培育新建本科院校的核心竞争力——兼论培育玉林师范学院核心竞争力的若干问题

文章从高校核心竞争力的内涵出发,结合新建本科院校的实际,探索培育新建本科院校的核心竞争力的途径,并就玉林师范学院核心竞争力的培育问题谈几点认识。     

湖南省新建本科院校体育院系教师资源现状及核心竞争力研究

通过对湖南省八所新建本科院校体育院系教师资源现状,以及院系人才培养竞争力与科研竞争力进行研究,旨在提升新建本科院校的发展水平,在同水平和同类别同区域范畴内根据高校核心竞争力水平进行优势对比,为湖南省新建本科院校的发展建设提供参考.调查结果显示,在教师资源竞争力方面,八所院校大多低于国家标准;在人才培养竞争力方面,办学规模较稳定但教授生均占有率偏低;在科研方面,向教学科研型高校发展方向靠拢.分析原因与新建本科院校人才引进政策的制定、教师资源分配不合理、注重科研影响力有密切联系.     

新建地方本科院校合作办学的实践与思考

新建地方本科院校合作办学是其拓宽办学思路的有益尝试.本文对新建地方本科院校合作办学现状、问题及办学模式等进行了方析和思考,并论证了合作办学是新建地方本科院校摆脱因境,改变自已的弱势地位,提高办学质量和办学效益,提高人才培养质量和竞争力的一条行之有效的途径.     

创新与特色:略论新建地方综合院校核心竞争力的培育

随着高等教育大众化进程的推进,一批新建地方综合院校的生存与发展面临重大的机遇和挑战.要在同类地方院校和老牌本科院校的竞争中站稳脚跟、谋求发展,培育核心竞争力是其获得竞争优势的根本.文章分析了新建地方综合院校核心竞争力的构成要素,并提出在突出特色与创新方面构建其核心竞争力的路径.     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论.提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之问的竞争日趋激烈的现实.影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节.对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径.     

大力加强重点学科建设，努力提升新建本科院校的办学水平和核心竞争力

从新建本科院校学科建设的需要、作用和意义出发,说明学科建设尤其是重点学科建设对于新建本科院校提升自身办学水平和核心竞争力的重要性,论述了应该努力的诸多方面并介绍了作者所在学校在重点学科建设中的经验和做法。     

新建本科院校核心竞争力的形成与特色化战略

论述了新建本科院校特色化战略与核心竞争力的关系,分析了目前对新建本科院校办学特色三种代表性的误解,对新建本科院校办学特色的内涵作出了四个方面界定,并提出了新建本科院校特色化战略体系的主要构成。