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相似文献
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1.
美国国家荣誉奖学金公司(National Merit Schol-arship Corporation,简称 NMSC)是一家非赢利的私立组织,它管理着两个学术竞赛奖学金——美国学生荣誉奖学金项目(National Merit~(?) Scholarship Pro-gram)和美国学生成就奖学金项目(NationalAchievement~(?) Scholarship Program),这两个奖学金主要用于对高中11年级优秀学生的认可以及用作他们今后读大学的奖学金.美国学生荣誉奖学金项目于1955年美国国家荣誉奖学金公司成立之时便已实施,至今已发展成为规模较大,历史较为悠久的一项竞赛奖.美国学生成就奖学金项目开始于1964年,这是一个规模较小的竞赛奖.每一年,大约有5.5万名高中学生在这两项竞赛项目中受到表彰,大约有1.05万表现突出者获得了总额5千万美元的奖学金.PSAT/NMSQT 是美国大学入学考试 SAT 之预  相似文献   

2.
美国高校奖学金(校内奖学金)分为非服务性奖学金(Non-Service Scholarship)、服务性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(the School Lend Money)三种。其中非服务性奖学金申请比率最大,金额也最多。它包括学院助学金(Fellowship)、奖学金(Scholarship)、全免学杂费(Tuition&Fee Waiver)以及其它一些依学院本身而定的奖励(Awards)。这种奖励不同学院在金额和数量上有很大差别。  相似文献   

3.
人们说到哈佛大学.难免要提及它昂贵的学费。其实,说哈佛大学学费贵,那是“吓唬”有钱人的。美国著名的私立学校都设有贫寒奖学金(Need Based Scholarship),中下层家庭子女都能得到非常丰厚的资助。无论是美国学生还是中国学生.被录取的来自低收入家庭的学生大部分都能拿到全额奖学金。所以说,哈佛大学是“富人可能上不起.穷人都上得起”的学校。  相似文献   

4.
美国优秀学生奖学金竞赛(National Merit Scholarship Competition)是美国中学在课程之外培养和选拔人才的一个重要学术竞赛,同时也是美国衔接中学与中学后教育的重要策略。该竞赛精心设计遴选程序,如与SAT紧密配合、注重过程性评价、完善激励机制、提供个性化学习服务及职业指导等,力图实现选才育才的多元目标,成功地在美国中学与中学后教育之间搭建了沟通平台。这些策略也为我国衔接中学与中学后教育提供了极有价值的借鉴和启示。  相似文献   

5.
《国外职业教育》2004,(4):47-47
虽然日本奖学金基金会(Japan Scholarship Founclation)在4月份从一个公立法人实体组织转变成了一个自主管理体制的组织,但是目前日本奖学金基金会仍以先前公立法人的身份在全力追回那些高达数十亿日元的贷款。  相似文献   

6.
由中央财政出资设立的研究生国家奖学金是第一个国家层面的研究生奖学金项目,用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。该奖自设立以来,由于其荣誉高、金额大(硕士生/2万、博士生/3万),受到全社会特别是高等学校、研究生导师和直接受益人研究生的广泛关注。本文从高校、导师和学生三个视角,谈谈如何最大化研究生国家奖学金的资助、引导和激励作用,为这一制度的改革与实践提供借鉴和参考。  相似文献   

7.
2011年11月8日,美国国家仪器公司(NI)设备捐赠暨奖学金启动仪式。美国国家仪器公司向哈工大捐赠价值75万元仪器设备,并设立“虚拟仪器创新实践”奖学金。  相似文献   

8.
虽然日本奖学金基金会(Japan Scholarship Foundation)在4月份从一个公立法人实体组织转变成了一个自主管理体制的组织,但是目前日本奖学金基金会仍以先前公立法人的身份在全力追回那些高达数十亿日元的贷款。  相似文献   

9.
澳大利亚的海外学生奖学金一般分为两类,一类是澳洲政府的奖学金,另一类是大学的奖学金。 澳洲政府的奖学金分两种,一种是澳大利亚发展奖学金ADS(Australian Development Scholarship),由澳大利亚国际发展署(AusAID)与中国对外经济贸易合作部联合发放给中国国家工作人员。澳大利亚发展奖学金目前不受理个人申请,有意申请者请与外经贸部或省/直辖市经贸委联系。另一种是澳洲国际研究生研究奖学金IPRS(International Postgraduate Research Scholarship),主要是发给来自海外的做研究课题的硕士或博士研究生。  相似文献   

10.
<正>据美国《纽约时报》网站2013年8月2日报道,日前,英国政府推出了一项新的国际教育战略计划,鼓励新兴经济国家的学生到英国学习。其既定目标是在未来5年内,留学生人数每年增长20%。至2018年,新增9万名海外留学生。同时,加强与其他国家合作,扩大"志奋领奖学金"(the Chevening Scholarship Program)资助规模,以此来支持更多的海外学者到英国学习与开展合作研究。  相似文献   

11.
杨毅 《学子》2009,(11):13-13
奖学金VS助学金 为了激励普通本、专科学校学生奋发学习、全面发展,国家设立了奖学金制度。国家奖学金的奖励标准一般为每人每年8000元。国家奖学金每年评审一次,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优原则。获国家奖学金的学生为高校在校二年级(含二年级)以上学生,获国家奖学金的家庭经济困难学生可同时获国家助学金。  相似文献   

12.
IBDP的全称是Inlernational Baccalaureate Diploma Program(国际文凭大学预科项目),它是IBO国际文凭组织下设的三个课程之一(其余两个为PYP和MYP).取得文凭的学生可以申请入读世界上3000多所知名大学.我们学校为IBO的成员学校之一,实施这个项目只有5年的时间,但毕业生已经遍布英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的高等院校.  相似文献   

13.
奖学金制度在学生学习和发展过程中发挥着重要作用,有助于激励学生学习,勇于创新。目前,普通高校已形成了较为成熟的奖学金制度体系。远程教育领域奖学金工作起步较晚,还处在探索和试运行阶段,尚未形成完善的制度体系。介绍了国际远程教育机构和国内远程教育院校奖学金工作的实施现状,着重以中央广播电视大学奖学金工作的案例进行分析,希望对国家开放大学奖学金制度体系的建立提供一些启示。  相似文献   

14.
留学     
《职业技术教育》2005,(20):46-46
美国四项措施再建留学通途 2005年上半年,美国频频调整签证政策:一、缩短专业审查周期。敏感专业的审查周期从以前的2个月缩短到2-3周。二、降低签证资金要求。即使没有奖学金的支持,中国学生也可获得签证。三、增设2万个H1B名额。四、发放一年多次有效入境签证。中国公民申请赴美学生(F)签证、职业进修及非学位学生(H)签证和交换学者(J)签证,凡符合条件者可获发一年多次有效入境签证。  相似文献   

15.
从20世纪80年代以来,美国大学生资助政策发生了变化,州政府资助的主要方式从基于需要的助学金转移到基于优秀的奖学金,州奖学金项目获得极大关注。据此,美国很多州设立了本州的奖学金项目,这给学生的高等教育入学机会造成了极大的消极影响。同时,也给我国提供了一些借鉴和启示。  相似文献   

16.
美国联邦政府多个部门设立项目、奖学金支持学生赴华学习,其主要考虑的是语言安全和国家安全。于2006年设立的"国家安全语言计划"囊括美国国务院、联邦教育部、国防部、国家情报局等部门,由国会统一拨款实施长短期项目,支持美国学生学习汉语。这些项目大部分在美国国内开展,部分项目组织学生到中国进行短期培训,个别项目以奖学金的形式资助学生在中国长期学习。2009年奥巴马总统宣布未来4年实现10万人留学中国的目标,促使联邦政府各部门加大了对这些项目的支持力度。  相似文献   

17.
海外留学业     
《职业技术》2006,(7):60-60
1:2006各国奖学金发放与申请;2006年奖学金发放仍呈增势;中国学生如何成功申请奖学金;各国奖学金申请门槛不同;都分国家奖学金项目;部分院校奖学盒项目。  相似文献   

18.
笑天 《海外求学》2004,(8):64-65
对于大多数留学美国的中国学生来说,如何省钱是日常生活的一大主题。与其他国家相比,美国丰厚的奖学金吸引了很多家庭经济条件一般的中国学生,他们或拿助学金,或担任助教助研,靠辛勤劳动维持留学美国的生活。由于近年美国经济复苏艰难,学校经费来源也不再像以前那样充裕,所提供的奖学金也有所下降,这就使得中国留学生们不得不想出各种办法节约开支,以应付持续恶化的经济条件。  相似文献   

19.
陈海洋 《教育》2008,(5):26-27
美国的高等教育闻名于世,是各国莘莘学子首选的求学之地,美国的大学像世界大多数国家的大学一样,也是通过考试来选取学生的,而这种考试,我们习惯叫其“美国高考”。通常所说的“美国高考”有两种形式,即学术能力测试(Scholastic Assessment Test,简称SAT)和美国大学入学考试(American College Test Program,简称ACT),这是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试,也是世界各国高中生申请进入美国高校能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。  相似文献   

20.
研究生国家奖学金制度的设立对我国研究生培养质量的提升、高水平科研成果的培育以及拔尖创新型人才的培养起着重要的作用。认为我国研究生国家奖学金制度存在与国家需求结合不紧密,评审不尽合理,评审标准缺乏科学性、操作性、一致性,评审机制缺乏公平性,研究生国家奖学金竞争不充分等问题。分析了我国研究生国家奖学金现存问题,借鉴美国科学基金会研究生奖学金项目的做法和成功经验,提出了创新和完善我国研究生国家奖学金制度的办法,以满足我国创新型国家建设需要。  相似文献   

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