高举中国特色社会主义伟大旗帜 开拓老科协事业的新局面——访中国老科协常务副会长程连昌

倍受全国各族人民特别关注的中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月21日胜利闭幕。十七大的召开及胡锦涛总书记代表十六届中央委员会所作的报告,为我们描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,为我们继续推动党和国家事业的发展指明了前进方向,是全党全     

抓住四个机遇 增强学会实力

<正> 党的第十六次全国代表大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段     

以优异成绩迎接党的十六大胜利召开

中国共产党第十六次代表大会将于11月8日在北京隆重召开。这是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会。是在我国全面建设小康社会、加快推进改革开放和社会主义现代化建设新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会，是全党、全国人民政治生活中的一件大事。党的十六大的胜利召开，必将成为我们党的发展史、新中国革命与建设发展史、中华民族发展史上又一个重要的里程碑。为此，全国人民期盼十六大，以优异的成绩喜迎十六大。     

关于认真学习贯彻中国共产党第十六次全国代表大会精神的通知

各全国性学会、协会、研究会 ,各省、自治区、直辖市科协 ,机关各部门、各直属单位 :中国共产党第十六次全国代表大会最近胜利召开 ,这是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会 ,也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。大会高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,认真总结党的十五大以来五年的工作 ,总结改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来 ,党团结和带领全国各族人民在中国特色社会主义事业的伟大实践中取得的基本经验 ,解放思想 ,实事求是 ,与时…     

中国共产党第十九次全国代表大会在京开幕 习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告 李克强主持大会 2338名代表和特邀代表出席大会

<正>绘就伟大梦想新蓝图,开启伟大事业新时代。举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会10月18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。习近平指出,中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要     

强化科普灌输 提高科学素质

正在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期,中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开,绘就了伟大梦想新蓝图,开启了伟大事业新时代。习近平总书记在十九大报告中指出,要弘扬科学精神,普及科学知识;办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。科学普及是一种社会教育,也是继续教育的重要实践形式;而科学素质是国民素质的重要组成部分。科协组织作为科普工作的主要社会力量,要全面贯彻落实党的十九大精神,坚持以习近平新     

科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献——在中国科协第八次全国代表大会上的祝词（2011年5月27日）

中国科学技术协会第八次全国代表大会今天在北京隆重开幕,这是我国科技界的盛事,也是广大科技工作者的喜事。开好这次大会,对激发广大科技工作者的创新热情和创造活力,努力为全面建设小康社会和加快建设创新型国家建功立业,具有十分重要的意义。我受党中央委托,向科协八大召开表示热烈的祝贺!向与会代表并通过你们向全国各条战线上辛勤劳动的科技工作者致以崇高的敬意!     

学习党的十九大精神 在求真务实中切实增强政治性、先进性、群众性

中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图。     

科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献——在中国科协第八次全国代表大会上的祝词

(2011年5月27日)各位代表、同志们:中国科学技术协会第八次全国代表大会今天在北京隆重开幕,这是我国科技界的盛事,也是广大科技工作者的喜事。开好这次大会,对激发广大科技工作者的创新热情和创造活力,努力为全面建设小康社会和加快建设     

习近平在中国科协第八次全国代表大会上的祝词“科技工作者要为加快建设创新型国家多作贡献”

<正>各位代表、同志们:中国科学技术协会第八次全国代表大会今天在北京隆重开幕,这是我国科技界的盛事,也是广大科技工作者的喜事。开好这次大会,对激发广大科技工作者的创新热情和创造活力,努力为全面建设小康社会和加快建设创新型国家建功立业,具有     

知识教育、文化教育与教育观

本文在浅述我国的教育目的基础上,分析了当下教育存在的问题,阐述了知识教育与文化教育的相互关系,最后提出构建新的教育观。     

工程教育与人文教育的融合点分析

面对日新月异的工程技术发展,各国纷纷开展高等工程教育改革,许多高等工程院校都强化了工程教育与人文教育的结合。本文在这样的大背景下探讨工程教育与人文教育的融合点,探索实现工程教育与人文教育融合的思路。     

职业教育与创新教育

大力发展职业教育对于促进社会主义现代化建设具有战略意义。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。本文从职业教育的重要性和全社会对创新的紧迫性出发,通过分析职业教育现状,比较国内国外职业教育发展的不同以及创新方面存在的巨大差异,揭示了职业教育应与创新教育相结合的发展之路。     

浅议高校科学与人文素质教育的融合

科学教育与人文素质教育的融合是现代大学提倡的教育理念,是提高人才培养质量,实现人与社会统一的有效途径。     

物理教学中德育教育的探索

在物理教学中,德育往往被教师忽略,随着社会不断的发展又越来越引起广大教育工作者的重视。本文从物理教学内容、物理学史和我国科学上的光荣成就、实验以及教学的日常活动等方法探讨德育渗透,并获得了一定的成效。     

网络远程教育——现代教育的新形式

现代社会的不断发展,使原来的教室教育已经无法满足社会大众对知识的需求,人们已经迫切需要对知识的进一步扩充,而原有的继续教育方法已经无法适应这一大规模的需求,因而利用计算机技术和网络技术结合而成的互联网就成为了获取知识的一个重要途径,网络远程教育也应运而生,成为现代教育中的一个重要形式。     

重视现代教育技术在素质教育中的作用

本文从教育模式的构建视角指出现代教育技术在素质教育中的作用和构成。     

育心,才能育好人

想教育好学生,一定要学会打开学生的心灵那扇门,在学生的心灵上耕耘,将＂理想＂＂责任＂＂诚信＂＂平等＂的种子播撒在学生心灵的每一个角落,让它发芽、开花,最终结出累累的果实。     

幸福教育:一种可能的教育

教育以人的幸福追求为追求,幸福是教育的终极目标。老师和学生在教育中感受幸福,拥有更高的幸福力追求幸福更应是教育的题中之意。幸福教育既是一种教育理想,更是一种教育实践,在远方,更在脚下。     

试论教育艺术与教育误区

社会在进步,人的思维方式在变化,但教学模式却仍传统。传统,在早期可能是优秀的,而在后来或者将来也许成为了一种诟病、一种羁绊。成功的教育是一门艺术,反之,则是一首催眠曲。当教育者不能将学生都变得优秀,当制度不能保障所有孩子的安全,那肯定是出了问题、产生了误区。