多种教学方法在劳动经济学教学中的应用及反思

劳动经济学是高职院校人力资源管理专业重要的专业基础课。文章针对学生没有系统掌握经济学基础知识的现状,强调如何在讲授劳动经济学中使用多种教学方法,以最大程度激发学生自主学习的积极性和学习兴趣,提高学生分析、解决问题的能力。     

吴英恺院士谈自我保健

正我一生多病,年轻时得过早期肺结核、类风湿性关节炎,"文革"期间得了肝炎,总算都熬过来了,也没有对我的学习和工作造成重大影响。60多岁以后,我又开展了对我的第二专业—心血管病的流行学和人群防治的研究,做了不少科普工作,所以我对诸多慢性疾病是有些体会的。但对自我保健进行认真的思考和总结分析,则是80岁以后的     

民族院校经济学专业的品牌特色构建

特色优势战略是民族院校有效的发展战略。本文分析了民族院校经济学专业作为行业内的中小竞争者在全国经济学专业竞争中应该扮演市场补缺者的角色,提出了民族院校经济学专业应以所属院校特色为依托构建品牌特色,并从人才培养、科学研究和课程设置三个方面探讨了进一步强化民族院校经济学专业品牌特色的具体措施。     

产学研相结合的经济学专业特色建设——以郑州大学为例

产学研结合是实现国家创新战略的重要途径。产学研各主体能够实现良性互动,发挥协同倍增效应的一个关键因素是特色教学资源的整合和培育。本文以郑州大学经济学专业特色建设为例,重点从特色教学团队培养、特色课程体系建设和特色教学方法建设方面探索符合国家创新战略的产学研相结合的经济学专业发展模式,为国内高校经济学专业发展提供借鉴。     

地方高校经济学专业实践教学模式探索

目前,地方高校的经济学学生在本科学习期间虽然学习了各种专业知识并进行了模拟实践和实习,但很难将课堂和实践环节中学到的知识进行整合,导致了学生在就业时面临实际动手能力低的问题。本文探讨了如何整合现有的专业课程的模拟实践和实习环节,构建地方高校经济学专业实践教学模式,有效提高学生的实际动手能力,并论述该模式体系构成和优点。     

高校经济学课程教学方式创新研究

正高校经济学课程作为经管专业不可或缺的重要课程,为学生开启了理论经济学领域的大门,为后续中高级经济学课程的学习奠定了坚实的基础。一般来说,高校经济学课程将生活中的常识上升到了理论层次,试图从经济学理论层面来解释生活中的经济现象。因此,经济学课程是国际经济贸易,亦或是财务管理、人力资源与管理专业必须学习的一门课程,并具有重要的理论意义与实践意义。理论意义在于,高校经济学课程是对微观或宏观经济现象系统的阐述和解释。通过学习经济学课程,一是建立一套成体系的经济学课程,让经济学理论成为学生解释经济现象的有力武     

基于应用型人才培养的独立学院课程考核方式探索——以工程经济学课程为例

工程经济学是工程管理专业一门重要的专业基础课程.文章从独立学院工程管理专业人才培养目标及工程经济学课程特征出发,就工程经济学课程考核方式进行了分析与探索.     

经济学信息资源的获取途径初探

介绍了网上经济学信息资源的获取途径,包括利用专业经济学网站,大学和研究所网站,论坛,专业搜索引擎和导航,在线杂志和博客等。     

略论经济学教学中科学精神的培养

科学精神是经济学的灵魂。为了更好地培养经济学专业学生的科学精神,本文主张：在经济学专业课程设置上,应增设科学方法论、经济史和西方经济思想史课程;在教学过程中,教师应尽量揭示经济学理论所具有的科学特征,应多采用研讨式教学方法。     

微观经济学传统讲授教学模式的困境与出路

微观经济学是经管类本科生的第一门专业基础课,也是经济学入门课程,其课堂教学效果如何对于学生专业技能培养至关重要。当前微观经济学传统讲授教学模式偏重知识灌输,忽视经济学思维的提炼和展现,学生缺乏思维训练,师生互动少,总体教学效果不尽如人意。应当以经济学思维方式提炼为支点,思维展现为重点,思维内化为目标,立足微观经济学学科特性,推进教学模式创新,着力将经济学思维方式"内化"于学生思维结构之中,提升学生专业素养。     

经济学与政府决策

我想借这人生难得的机会,向经济学同仁谈几点看法,探讨改善经济学家的所为与政府决策之间相互影响作用的诸种方法。当然,压力和分岐在制定政策,尤其在经济决策过程中是难免的,没有任何力量能够消除这些压力和分岐。     

经济学信息资源的获取途径初探

介绍了网上经济学信息资源的获取途径，包括利用专业经济学网站，大学和研究所网站，论坛，专业搜索引擎和导航．在线杂志和博客等。     

国外经济学教学模式分析及启示

经济学课程是本科院校学生的专业基础课,目前随着高校招生规模的扩大,在教学中多采用合班的课堂讲授方法,这种教学方法加大了教师授课和课堂管理的难度,造成了经济学教学效果不理想的现象,本文对国外的经济学教学模式进行了分析,提出了适合我国经济学教学的新模式.     

项目导向教学模式在工程经济学课程中的应用

工程经济学是工程管理专业经济平台的核心课程,具体有较强的实践性和综合性,本文基于工程经济学的课程特点,采用项目导向教学方法对工程经济学的课程内容重新设计,将教学流程划分为教学准备、教学实施和教学评价三个阶段,并为推进项目导向教学模式提出了建议。     

案例教学在“工程经济学”课堂教学中的运用

工程经济学是工程管理专业一门重要的专业基础课程,具有综合性、实践性与应用性等基本特点,非常合适采用案例教学。从案例教学特征出发,就工程经济学课程案例教学的必要性及实施过程与效果评价等方面进行了初步探讨。     

教学改革下如何提高高校统计学学科建设

高校的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而统计学是我国高校教育中的经济学专业中的一门必修学科,其也是来源于政治学和经济学,建设目的在于提升学生数据收集和分析处理的能力。当前我国对高校的课程改革已经展开,统计学专业作为一门重要的基础课程,必须在改革中重新定位和加深认识,跟上科技快速发展的时代步伐,调整专业教学体系,不断地丰富统计学科的知识体系。     

志武谈与女儿谈商业模式（12）：一个孩子对全球化的理解

这次对话,更多是我问她答。让我吃惊的是,虽然没有受过经济学的训练,她对国际贸易、对市场交易的理解还这么到位,看来市场经济的原理真是天然的,只要有一些悟性,就能领会到。陈笛天生的兴趣就是赚钱,看来只要具备这个兴趣,对市场、对商业的理解就顺理成章了。     

驾驭观念方法畅游思想海洋——访北京交通大学经济管理学院徐丽娟博士

我是北京交通大学经济管理学院的副教授,研究方向是企业管理、区域经济和流通经济。本科和硕士学的都是商业经济学,博士学的是带有交通特色的管理方面的工学博士,交通运输规划与管理专业的博士,研究重点是运输营销和物流管理。曾经在企业做过十年左右的兼职中高层管理工作。学术上有点自己的创见,写了点著作,但还都是刚开始。     

独立学院经济学双语教学改革研究

经济学是在我国所有经济管理专业的一门专业必修基础课程。本文提出开设经济学双语教学具有重要的意义。通过分析独立学院学生的自主学习能力、学生的数学能力以及学校选用教材的状况，提出了几点建议。     

市场社会的财富和财富观

财富是经济学的核心,财富的创造和财富的分配是经济学的永恒的和基本的主题。离开了财富及其创造和分配,也就没有了经济和经济学。亚当·斯密将其经济学的奠基之作命名为《国民财富的性质及其原因的研究》,其道理也在这里。针对当前有关社会不公平的种种议论,探讨一下市场社会的财富和财富观,是有意义的。