职业院校培养汽车"医生"和"护士"的分工与衔接

现代汽车维修技术人员形成"汽车医生"和"汽车护士"两个群体,高职院校应该也必须成为"汽车医生"最主要的补充渠道,而中等职业技术教育侧重于培养"汽车护士"并为高职对口招生提供优质的生源,这是解决汽车运用与维修专业技能型人才紧缺的有效方法.     

试论中职入学考试的独立设置

近年来的"技工荒"现象,从技工的短缺折射出现行中等职业教育难以适应社会人才需求的现状,说明中等职业教育发展与市场经济发展的不适应.改革中等职业教育招生制度,设立独立的中等职业学校入学考试模式,可以从改善生源质量上促进中等职业教育的发展,在一定程度上也有利于缓解"技工荒".     

高中等职业技术教育发展的"外部驱动力"理论

从驱动高中等职业技术教育发展的"外部驱动力"的研究出发,通过对高中等职业技术教育发展的"外部驱动力"的分析,进一步阐述了驱动高中等职业技术教育发展的四个"外部驱动力"理论,以及"外部驱动力"理论对驱动高中等职业技术教育发展的学术价值及实践指导意义.指出不论是理论研究工作者还是高中等职业技术教育管理者、教师,认真掌握驱动高中等职业技术教育发展的四个"外部驱动力"理论,对高中等职业技术教育健康、快速、科学发展,都有极其重要的意义.     

实施"适应就业去向和生活变化"的办学方案

顺应中等职业教育改革发展大形势,我校提出以"适应就业去向和生源变化"为目标的中职教育改革举措,取得了比较理想的办学效果.     

"三校"生源高职生英语水平现状与教法研究

三校生源高职生是当今高等职业技术教育的主要对象之一.其在接受中等职业技术教育过程中基础英语学习的不足给高职英语的教学带来一定的难度.笔者试就根据一段时间的教学和调查研究所得,浅谈如何帮助三校生提高英语水平与能力.     

江苏“十二五”高中阶段教育生源状况及中职教育发展策略

文章在叙述全国、江苏高中阶段教育生源及中等职业教育招生现状的基础上,就影响生源变化的原因进行了分析,预测了江苏十二五高中教育阶段生源的变化态势及由此引发的中等职业教育发展问题,并提出了具体的应对策略。     

本期话题:强行"保送"初中生上职校激起民怨

"保送"凸显中职招生困境 <新民晚报>认为,不管有多么冠冕堂皇的理由,任何人包括教育行政主管部门,都无权剥夺学生受教育的自主选择权.在这出闹剧的背后,反映出的是我国中等职业教育面临的困境.惠安县有3所公办职校、4所民办职校,长期以来学生招不满,为帮助职校解决生源难题,这一政令才得以出炉.     

浅谈中等职业教育的发展

当前我国职业教育发展形势最为严峻的当数中等职业技术教育 ,几乎无论农村还是城市的职业高中、中专、技校等学校 ,都发生了生源危机。一、中等职业教育及其发展现状从 2 0世纪 90年代后期开始 ,我国中等职业教育规模大幅度萎缩 ,尤其是农村地区的中等职业学校招生滑坡现象严重 ,有些几乎到了倒闭的边缘。据统计 ,我国中等职校 1999年比上年度少招 4 6 .2 5万人 ,2 0 0 0年又比上年度少招 6 1.4万人。与 1996年相比 ,中等职业教育占高中阶段招生和在校生的比例分别下降了近 2 0个百分点和近 11个百分点。许多中专、技工学校生源消失 ,有些职…     

试论实施免费中等职业教育的必要性和可行性

近年来,发展中等职业教育不断被提高到国家战略的高度.综合国内外中等职业教育资助、免费政策,现阶段我国经济社会对中等职业教育所培养人才的巨大需求,中等职业教育接近纯公共产品属性和其经费相对不足、学杂费偏高的现状,以及当前中职学校较大的生源扩展空间和日益充裕的国家教育经费,应全面实施免费的中等职业教育,以发挥中等职业教育对我国经济和社会的基础性和先导性作用.     

阻碍中等职教教育经费"三个增长"的原因

教育经费短缺长期以来制约着我国中等职业教育的发展,而依据<教育法>保证中等职业技术教育教育经费"三个增长"就成为解决这一问题的重要举措.但是回顾过去几年,落实情况很不乐观,通过对我国教育投资总量、教育投资比例以及教育经费使用结构的分析,可以探寻阻碍中等职业技术教育教育经费"三个增长"的原因.     

浅议贫困县职业高中教育发展存在的问题及对策

国家大力发展职业教育,职业高中教育是职业教育的重要组成部分,其目的是为社会培养技术型人才。以"培养一线熟练技术工人为己任"的中等职业技术教育在我国教育体系中的地位尤为突出。但从我县职业教育发展的现状看,却面临着诸如生源、资金、师资等一系列的困难与挑战,为此,我们应积极研究解决的办法及对策,促进职业高中教育事业健康稳定发展。     

中职学校语文教学现状与对策思考

一、中等职业学校语文教学现状 近些年,中等职业学校面临空前严峻的形势.由于受"普高热"的影响,生源数量严重不足,学生综合素质每况愈下,这已是全国范围内的中等职业学校普遍面临的问题.进入中职的学生,大都是知识面狭窄、基础薄弱、缺乏学习兴趣、无良好的学习习惯的学生.     

我国现阶段中等职业教育生源短缺的影响因素

现阶段我国的中等职业教育处于调整时期，生源逐年短缺。经济结构转型时期就业市场的变化、社会对中等职业教育采取了与普通教育不平等的政策以及中等职业教育的单一发展模式是影响生源短缺的主要因素。中等职业教育要走出生源低迷状态，政府应用发展的眼光来支持中等职业教育，中等职业教育自身应立足于创新，在发展中解决生源短缺的问题。     

中等职业学校生源状况的改善措施

针对中等职业学校的生源现状,提出从招生、教育教学、实习与就业等环节入手,主动干预与改善生源的状况。     

西部农村地区中等职业学校生源现状分析与思考

本文通过对广西省崇左市中等职业学校的生源问题进行调查,在分析生源现状的基础上,提出了改善西部农村地区中等职业学校生源状况的措施.     

紧抓"入世"契机再创职教辉煌

众所周知,“入世”必将对我国的政治、经济、文化等各个领域都产生深远的影响。那么,“入世”将会给正处困境的中等职业技术教育带来什么呢？一、经济拉动生源,机遇挑战并在近几年来,最让中等职业技术学校头痛的事莫过于生源严重不足。造成生源滑坡的原因固然有许多,但近年来国际经济形势动荡以及国内经济发展相对迟缓是其重要原因之一。由于下岗人数渐增,农村劳动力大量涌向城市等等,诸多因素使得劳动力供大于求的矛盾日益突出。而中等职校毕业生整体素质相对较低,缺乏应有的市场竞争力,就业机会急剧减少,从而导致人们对中等职教…     

中职"有偿招生":富了中介,苦了教育

自1998年中等职业学校实行招生并轨以来,有偿招生现象在中职领域逐年增多.目前,这种现象在中职学校已成为公开的秘密,成为一种大家"都在做,都不说"的潜规则.随着中职招生规模连年扩大和生源的不断减少,中职学校"生源危机"日益严重,生源大战不断升级,有偿招生行为愈演愈烈.     

中等职业学校招生问题探讨

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在促进劳动者素质提高、促进社会经济发展等方面具有不可或缺的重要作用。但近年来,中等职业学校招生困难,生源连年减少,许多学校由于生源锐减、教学规模萎缩,已到了难以为继的地步。有的被迫关、停、并、转,特别是所招学生大都学习底子差、素质低,严重影响了教学质量,从而也影响了学生毕业后的就业,致使中等职业教育陷入了十分困难的境地。造成中等职业学校招生困难的原因是多方面的,既有社会环境和人们的思想观念方面的问题,也有现行人事就业制度和教育体制方面的问题,还有教育内部管理机制和中等职业学校自身方面的问题。要真正改变中等职业学校举步维艰的困境,就必须下大气力,采取有效措施,进行综合治理。1.充分认识中等职业教育的战略地位,正确对待前进中的困难,加大职业教育重要作用的宣传力度,消除中等职业教育“过时论”、“无用论”、“无出路论”和用人制度上的“高学历论”的影响,为中等职业教育发展创造一个良好的社会外部环境。2.充分利用市场信息导向,深层次多渠道开发生源。一是要加强用人市场的研究与预测,收集、分析和掌握劳动力需求变化的新情况。二是了解技术工人队伍现状和供需趋势。三是了解和掌握劳动保障部门...     

我国台湾地区中等职业教育"升学导向"现象分析

台湾中等职业学校学生升学渠道畅通,升学方式多元,升学比例逐年攀升,逐步进入升学导向阶段.这一取向是在经济需求、市场驱动、政策鼓励及传统文化观念等诸多因素影响下形成的.升学渠道的畅通为学生发展创造了更多的机遇,但也引发一些问题.借鉴台湾职业教育升学导向的成败得失,大陆中等职业教育应坚持大力发展的方针,拓宽生源渠道,加强中高等职业教育贯通,增强对于公民的吸引力.     

中等职业数学教育改革探索——浅谈数学分层次教学

中等职业教育的现状、学生生源的基础差异性、数学课在学科中的地位催生中等职业数学教育的改革。分层次教学是提高中等职业数学教学质量和效果最好的教学形式。本文探导数学分层次教学的必要性、内容设计、实施措施以及相关的学生成绩考评办法。