澳大利亚中小学的男孩教育

在过去几十年中,澳大利亚一直致力于为女孩提供更多的教育机会和提高女孩的学业成就,并取得了许多成就。但是在近10年,男孩在读写能力、学习兴趣和投入程度等方面普遍落后于女孩,因此,男孩教育成为目前澳洲社会所广泛关注的另一重点。为此澳大利亚联邦政府联合学校力量采取了一系列行动推进"男孩教育",致力于提高男孩的学业成绩。目前"男孩教育"已成为澳大利亚教育改革的一个新的重点优先领域。     

男孩危机现状分析及对策

本文通过对相关文献和现有数据的统计分析发现,与女孩相比,男孩在学业、体质、心理发展和社会适应中出现了更严重的成长危机:从中小学到大学,男孩的学业成绩普遍落后于女生;近20年来,男孩的体质呈逐年下降的趋势;在各种成长热线、咨询机构、网瘾戒除机构中,需要帮助的男孩往往多于女孩,在工读学校、未成年犯管教所中,男孩的数量也要远远多于女孩。男孩危机凸显了学校教育和家庭教育的危机:以升学考试为中心的应试教育,忽视了男孩与女孩不同的学习方式,没有注意到男孩发育落后于女孩的事实,限制了男孩的成长需要,是造成男孩危机最主要的原因;家庭教育中父教缺失与母亲不当的教养方式也与男孩危机密切相关。应对这一问题,教育者应尊重性别差异,因性施教,同时要平衡教师性别比,充分发挥父亲的教育作用,才能够真正实现男孩与女孩的公平和谐发展。     

小学生父母社会经济地位和心理因素对其教育卷入的预测作用

父母教育卷入对儿童青少年学业成绩和心理发展的重要影响,越来越受到各国政府和研究者的重视,同时,愈来愈多的研究者和机构将提升父母的教育卷入作为教育干预的重要手段,以促进受干预儿童的学业成功和心理发展。识别出可能影响父母教育卷入的因素是有效增强父母教育卷入行为的关键性环节。本研究探索了中国文化背景下男孩和女孩父母教育卷入的相关预测性因素,结果表明,父母受教育水平显著预测男孩和女孩父母的教育卷入水平,女孩父母的工作时间显著负向预测其教育卷入水平。在考虑了独生情况和家庭社会经济地位之后,父母心理因素中的父母角色活跃信念、学校效价、感知到的知识技能和感知到的时间精力仍然能够显著预测男孩父母和女孩父母的教育卷入水平。本研究表明,相比家庭社会经济地位,心理因素是父母教育卷入更为重要的预测源。     

“男孩‘娘’,女孩强”的说法并不客观

我不同意男孩"娘"的说法.在幼儿园时,女孩讲故事、与同学交流等都得心应手,而男孩语言表达、吃饭午睡自理等很多方面相对晚熟.长大一些后,男孩心智成熟度高了,很多方面已经不输于班上女孩,有的男孩还当上了班干部.而且男孩在数学、自然、动手能力等方面相对有优势,在这些方面一点也不"娘". 综观全校范围和小学全程的教学过程,男孩并不落后于女孩.在少先队大队长、班长等岗位上,女孩由于自律性强可能略占优势.但在课堂表现和班级学业成绩上,全校基本是男女生平分秋色,男孩普遍落后于女孩的情况并不存在.     

让教育走近男孩女孩

据美国《新闻周刊》杂志报道:男生占学业成绩为D或F档学生总数的70%;占有纪律行规问题学生总数的80%;占学习障碍学生总数的70%;占多动症患儿数的80%。在惊讶全球范围"男孩危机"的同时,我们叩问:"我们能为男孩女孩做些什么?"基于学校《男孩女孩》的良好实践,我们将视角延伸到"学习科学"领域的"基于小学男女生性别差异的教育教学实践研究"。为男女生差异而做的教育发现为了了解男女生的不同,我们从日常教学、相关资料查阅、社会学等角度进行了学习和调研。同     

从教育角度看“男孩危机”

目前,"男孩危机"作为一个新的社会现象引起社会的广泛关注.其实女孩在教育方面的各种提高并不能证明存在"男孩危机",相反会有助于改善性别歧视.教育工作者应该在平等教育的前提下,给予男孩女孩各具个性的成长支持,使其更好地成长.     

澳大利亚发布数字教育咨询小组报告

据澳大利亚教育部网站2013年5月31日报道,澳大利亚当日发布了数字教育咨询小组报告,该报告提出利用数字科技提高澳大利亚学生学业成绩的关键领域,并提供了参考建议。澳大利亚政府将支持学校使用新技术,为学生在数字化世界进行学习、训练和生活作好准备。     

雨中的纸鹤

男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里。男孩对女孩说,这一千只纸鹤,代表我一千份心意。那时候,男孩和女孩分分秒秒都在感受着恋爱的甜蜜和幸福。     

给予要百分之百

一个男孩和一个女孩在一起玩耍,男孩有几枚游戏弹子,女孩则有一些糖果。男孩告诉女孩,他愿意用所有弹子换她所有的糖果。女孩同意了。然而,男孩却把最大最漂亮的弹子留下。女孩则按自己的许诺,把所有糖果都给了男孩。     

百分百给予

<正>一个男孩和一个女孩在一起玩耍,男孩有几枚游戏弹子,女孩则有一些糖果。男孩告诉女孩,他愿意用所有的弹子换她的糖果。女孩同意了。然而,男孩却把最大最漂亮的弹子留下了。女孩则按自己的许诺,把所有糖果都给了男孩。     

爱的故事

男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里。男孩对女孩说,这一千只纸鹤,代表我一千份心意。     

匿名短信

女孩一直暗恋着男孩。每年男孩生日,女孩都会给他发一条匿名短信。可是,后来男孩却和另外一个女孩在一起了,女孩难过得一塌糊涂。一次聚会上,朋友们问起男孩的感情经历,他笑了,说:"起初我女朋友总     

让男孩在识字学习中找回自信

经常在各大教育媒体上看到"男孩危机"一词,不由得引起了我的共鸣。作为一名小学语文教师,教学中的确发现,在小学阶段男孩应该表现出的特质渐渐被女孩压住了。在学习成绩、班级活动的参与和组织上,总是女孩占主导;在对班级、对周围同学的影响力上,也是女孩突出;班干部、三好学生更是女孩居多。男孩在体质、心理以及对社会的责任心、适应能力等方面都表现出弱于女孩的趋势。识字是学习语文的基础。识字不多就不能自己阅读,而     

夏天

男孩在草地上结识了一个耳聋的女孩,友情让两个人的心里装满了美好。在男孩教女孩吹竖笛时,遭到了几个男孩子的嘲笑。为了维护女孩的尊严,男孩和他们摔打在草地上……     

千纸鹤

男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里.男孩对女孩说,这一千只纸鹤,代表我一千份心意.     

好想为你唱首歌

正女孩喜欢上了一个男孩。是那种萌动的小小的情绪,每个青春少女都会有的情窦初开。女孩觉得有些新鲜,但又怕影响成绩,只敢在无聊的时候想想那个男孩。女孩和男孩并不熟。像每个俗套的电视剧一样,女孩是路过篮球场时被男孩所吸引的。素白     

小学“男孩危机”现状调查及干预路径——以江苏省徐州市铜山区为例

"男孩危机"在小学阶段的主要表现为男孩学业不如女孩、男孩体质瘦弱、缺乏阳刚之气。这是教师性别比例严重失调、父亲角色的缺失、社会不良角色误导、男孩身心发展缓慢等多方面作用的结果。应提高男教师比例,重视性别角色引导,加强对社会媒体监督,形成学校、家庭和社会三位一体的教育系统,缓解"男孩危机"。     

纸鹤情深

男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里.男孩对女孩说,这一千只纸鹤,代表我一千份心意.……     

黄瓜炒鸡蛋炒出的爱情

男孩喜欢上了女孩.男孩出自寒门,可女孩却家庭富裕.男孩和女孩的好朋友是老乡,通过老乡,男孩得知女孩非常喜欢吃"黄瓜炒鸡蛋",男孩也偷偷地在食堂里观察过她几次,只见她每次都买那个菜,但都只吃一口就再也不吃了.     

黄瓜炒鸡蛋炒出的爱

男孩喜欢上了女孩。男孩出自寒门,可女孩却家庭富裕。男孩和女孩的好朋友是老乡,通过老乡,男孩得知女孩非常喜欢吃“黄瓜炒鸡蛋”,男孩也偷偷地在食堂里观察过她几次,只见她每次都买那个菜,但都只吃一口就再也不吃了。后来男孩让她的老乡介绍他们认识了,不久他们就成了好朋友。