(二)说明文阅读

走势分析近年来,说明文阅读题的阅读材料已经向课外扩展,不少省市的中考,已不再选用课文作阅读材料,而选用了与教材中的说明文课文难易度相当、时代感强的课外说明文来测试考生的阅读能力。2003年中考试题中的说明文阅读题的阅读材料,继续保持了这一特点。其     

把握现代科技最新成果的信息——1997年上海市中考说明文阅读题简析

近年来,上海市的中考语文试题,在现代文阅读题的设计上,坚持用课外材料作为编拟试题的载体,所以这样做,是为了考查课内学得的知识能力向课外材料迁移应用的实际水平,体现学以致用的精神.1997年上海市中考语言试题中的说明文阅读题,不仅体现了这一精神,而且注意了引导学生把握现代科技发展最新成果的住处可以说不得量道很有新意的说明文阅读题.     

现代文阅读题的答题方法

中考语文试题中的现代文阅读题的分值一般在25％～40％之间,是决定考生语文分数高低的举足轻重的一部分。因此,我们有必要对其进行研究,摸索其解题思路和解题方法。 分析近年的中考语文试卷,我们可以看到:现代文阅读题是“三种文体”并重,课内课外兼顾,取材范围为记叙文、说明文、议论文。课内则是基本课文中相对独立的“核心语段”;课外材料多为文艺读物、浅近的科普作品等。其考     

中考现代文阅读题的答题方法

中考语文试题中的现代文阅读题的分值一般占 30 %～ 4 0 % ,且呈上升趋势。因此 ,我们有必要对其进行研究 ,摸索其解题思路 ,探究其解题方法。分析近年的中考语文试题 ,我们可以看到 :现代文阅读题的内容是“三种文体”并重、课内课外兼顾 ,取材范围为记叙文、说明文、议论文。课内是基本课文中的“核心语段” ,课外材料多为文艺读物、浅近的科普作品等。就其题型而言 ,有填空题、简答题、选择题等 ,且目前有偏重于主观题的趋势。解答现代文阅读题 ,可以按下面几个步骤进行。　　一、通读全文 ,把握大意先要认真阅读材料 ,读懂正文。阅读时 …     

中考说明文阅读解题指导

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。说明文阅读是中考语文现代文阅读考查的重要内容之一．分值所占比例很大。透视近年来各地中考说明文阅读题，可以发现．大多数省市所选取的材料绝大多数是课外的．而且内容多是人们普遍关心的科技性说明文．涉及到环保、病毒、生态保护、科技发明、网络、前沿科学、文化遗产等方面的知识．     

中考说明文阅读的解题方法及思路

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能,或阐明事理,目的是给人以知识。说明文阅读是中考语文现代文阅读考查的重要内容之一,分值所占比例很大。透视近年来各地中考说明文阅读题,可以发现,大多数省市所选取的材料绝大多数是课外的,而且内容多是人们普遍关心的科技性说明文,涉及环保、病毒、生态保护、科技发明、网络、前沿科学、文化遗产等方面的知识,具有很强     

谈谈新课改背景下说明文阅读教学的有效性

过去的语文课程标准对于说明文的描述甚少,在阶段目标中仅有一处：“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想。”而人教版中选人教材的说明文也不过十来篇,中考说明文阅读题占的分数比例也并不高,所选考的材料以课外为主。因此,许多教师对于说明文阅读教学的重视并不足。此外,旧课标有一个明显的标志就是“淡化文体知识”,这使许多教师对说明文阅读的教学把握不准。一般教学只停留在弄懂课文内容及课文所介绍的知识上,这样的教学由于忽视了语文教学的本原,而失去了语文教学的本质意义。     

中考现代文阅读题的特点与发展趋势

现代文阅读是中考语文测试的一个重点部分,一般选取三大文体即记叙文、说明文、议论文,分成三段独立阅读。纵观近年各地、市中考现代文阅读题,有以下几个特点和发展趋势:一选文课外多于课内近一两年的中考现代文阅读题选文,大多选自课外,课内选段越来越少,几乎不到1/3,像去年河北、南京等地有三段选文都来自课     

立足能力考查 领会科学精神——说明文阅读题命题走势透视

依据《大纲》和《语文课程标准》的要求,近年来的说明文阅读试题,注重从词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面考查同学们的能力,重点评价同学们对阅读材料的综合理解能力,重视评价同学们的情感体验和创造能力。说明文的选文大都来自课外,其中科技说明文居多。值得注意的是,富有地域文化特征的说明文文段在近年来的中考中出现的频率有增加态势。我省2005年非课改实验区的说明文阅读语段为《醋乡话醋》,课改实验区的说明文阅读语段为《竹叶青酒》。下面就以《竹叶青酒》为例,对中考说明文阅读题的命题走向作一点透视。竹叶…     

中考现代文阅读答题技巧新探

研究近几年全国各地中考语文试题,其中现代文阅读题重点考察说明文、议论文和记叙文三种现代文体裁,且都是课外的。所以,了解“现代文阅读”的要求和主要考点,把握中考现代文阅读试题的走向,掌握现代文阅读答题技巧很有必要,     

中考文言文阅读好题评析

研究2015年中考文言文阅读题,无论课内选文阅读题还是课外选文阅读题都出现了一些好题,主要表现在四个方面:通过评点课文,引导学生利用课文内容进行写作训练;对课文内容进行拓展性评价,考查学生的整合思维与比较分析能力;品味赏析课文,引导学生形成新的体验和认识;探究阅读课外文言文,要求学生有自己的阅读感受和体验.     

中考课外阅读例谈

针对中考语文试题中的课外说明文阅读题 ,笔者想谈点看法 ,以飨读者。在中考课外阅读题中 ,说明文阅读题是常见题 ,从考查的内容上看 ,已由过去常考的 :说明顺序、说明方法、说明内容、说明结构等 ,向全方位的素质题型过渡 ,诸如 :对说明文特定的“词语”解说含义、作用或能否删掉 ;谈谈自己如何理解某某事物 (事理 )的形成原因或危害 ;句与句、段与段的位置能否互换 ,请简述理由 ;还有补写、叙写语句的题目等。面对开放性的主观试题 ,同学们应该把课内学到的“死”知识变得“活”起来 ,将其有机、灵活地运用到课外阅读上去。下面请同学们参…     

刍议初中说明文阅读教学的途径与策略

<正>语文新课程标准提出:"阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。"一直以来,说明文阅读能力都是各地语文中考重要的考查内容之一。现在很多地区的中考说明文阅读内容的选材发生了变化,从原先的课内所学内容转向课外阅读材料,中考说明文阅读已经成为考察学生阅读能力的一项重要内容。如何提高说明文阅读教学,我认为可以从以下方面进行     

浅谈中考说明文阅读题训练策略

说明文阅读题是语文中考试卷的一个重要组成部分,在中考题中占有很大的分值,它主要考查学生阅读解答说明文的能力。在课程改革的背景下,语文中考题型有很大的改变,说明文阅读题的考查,也特别注重学生的阅读方法和解题技巧,这就要求我们的学生必须在短时间内迅速阅读文章,并理解文意,迅速答题。学生如何才能考好说明文阅读题呢?笔者认为,应该从以下三方面进行教学和训练。     

阅读试题新特点浅析

一、试题的广泛性和实用性江苏省13市的阅读题大都选取三四个语段,13市共选用近40个语段,现代文多数选自课外,选用课本的只有4段。文体包含了记叙文、说明文、议论文及     

中考英语阅读理解常见题型与解题技巧

阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷中约占30％的比例。一般有三至四篇短文，试题多采用“根据所给阅读材料选择最佳答案回答问题”或“判断正误”两种形式。纵观近年来全国各地中考阅读理解题，其题裁多样，有记叙文、议论文、说明文、应用文（信函、请柬、通知、便条、表格、图表、广告、图示和标志等）；所选材料内容广泛，涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，其特点是：时代气息浓，可读性强，理解难度较高。常见题型有细节题、推理题、词义猜测题和主旨大意题。下面结合实例，谈谈中考英语阅读理解常见题型的特点与解题技巧。     

三、阅读理解

一、中考对阅读理解题目的要求 阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文，共15小题，记分25分，参考时间25分钟，生词量不超过3％。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式：浅层字面理解（含细节理解）和深层分析理解（含词义猜测）。     

解答现代文阅读题六字诀

近年来，各地中考语文试题中的现代文阅读分值一般占到30％左右，成了语文考试中的“重头戏”。而当阅读材料选自课外时，许多同学就颇感棘手，成了他们失分率最高的题。那怎样才能提高阅读题答题的正确率呢？我认为必须把握好以下六个字：夯、保、捕、扣、调、作。     

（四）文言文阅读

2004年各地中考语文试题中的文言文阅读题，呈现出了“稳中有变”的特点。“稳”体现在了阅读材料的选择上。2004年各地中考语文试题中的文言文阅读文本，大都看教材。由于目前全国各地使用的教材不统一，因而文言课文也不尽相同。源自教材中的篇目，有利于减轻学生负担，有利于复习范围的确定，对今后的文言文教学有积极导向功能。     

以人为本 着眼能力——一道中考阅读题评析

中考现代文阅读考查以课外材料为主,考查学生的整体感知、理解、迁移和感悟能力。这是中考命题的必然之趋。2002年重庆市中考阅读题具有鲜明的特色,摘录一题试作评析。一、所选材料的显著特点一是关注社会热点话题。时下,买彩票几