放大和缩小

一个故事是于永正老师的。于老师正在批改学生的作业。有一个学生的字写得实在不怎么样，按照通常的思维，似乎应该好好批评一番：“某某，你怎么又不好好写字呀？拿去重来……”但是，于老师没有这样做，他反复比较这几个字，把相对较好的字画上红圈圈。对于那些实在不好的字，又反复“欣赏”，在其中较好的笔画上做个记号，写上：“这一笔很有味道!”以示表扬。     

不能为孩子安排兴趣

前几天,我儿子所在的幼儿园进行了一次幼儿兴趣的调查,儿子自称最喜欢书法。这令我惊奇,因为书法老师刚刚向我抱怨我儿子写字敷衍了事,说人家写一页,他可以写三页,不管笔顺间架,完全是为了完成任务。书法老师凭自己的经验觉得,我儿子对书法似乎毫无兴趣。     

我们一家人

儿子今年8岁，刚读小学一年级，是个比较懂事的孩子。一天吃晚饭的时候，他问我们，“你”字怎么写，“好”字怎么写，还有妈妈的“妈”字怎么写。我们不知道他为什么要问这些，但我们一一告诉了他。一吃完晚饭，儿子就进了小房间，径自去写字了，而且多次对我们说：“不准偷看。”一副神秘的样子。我笑笑，说：“既然爸爸妈妈答应你不偷看，就绝不会看的，爸爸妈妈相信你，你也应该相信爸爸妈妈。”儿子笑了，埋头在一张纸上写着什么。我离开儿子，笑着对正在厨房里忙碌的妻说：“没有想到我们的儿子这么小就有了自己的秘密。”妻对我说：…     

文具盒里吵吵闹闹

一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说：“不是我的话．他还能写字吗？更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道：“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊？这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道：“谁要你帮我了,再说了,你不帮我．我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说：“都别吵了．我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗？哼,真是的!”     

亲临其境教子

儿子贪玩,对老师布置的写字作业,常常是乱涂乱画交差了事。有一天,妻子检查他的作业,看过之后,把他狠狠地骂了一顿,并罚他重写5页。不到10分钟,儿子便来交差,我惊异于他的“神速”,妻子接过一看,才知他每页只写了4个东倒西歪的大字。妻子气得扬手欲打,儿子却振振有词,辩道:“你要我写5页,并没要求每页写多少个字。”我听后哭笑不得,妻子却咬牙切齿     

撒谎的儿子不虚伪

儿子的谎言越来越多,骗术高明,有时连我也被骗过去。由于单位工作关系,我和儿子一起生活的时间很少。到了他读高中时,我开始发现儿子会说谎了,且不露声色。比如他有别的事回来晚了,会说“到书店看书去了”,或者说“在学校里帮别人办墙报”,你不得不信,因为儿子爱看书,儿子的墙报艺术也颇为出色。一次,儿子竟当着我的面撒起谎来。那天他没上晚自习便提前回家了:“帮我写个假条吧,我对老师说我病了,可他偏要家长写证明。”我照例说:“你自己写吧。”从初中开始,我便让儿子拥有“家长”的权利,因为我工作忙没工夫管他,更重要的是我相信他。可是…     

咪咪学笔画名称

咪咪上一年级了,她对汉字很感兴趣,为了多掌握有关汉字的知识,她去向赵老师求教。赵老师知道咪咪的来意后,和蔼(ǎi)地说:“学习汉字,要先掌握汉字的基本部件,也就是我们说的笔画名称。”“我知道,不就是点、横、竖、撇(piě)、捺(nà)嘛。”咪咪说。“对。”赵老师接着说,“写汉字时,由落笔到抬笔,或者由起笔到收笔,叫一笔,也叫一画。一笔一笔写出来的形状叫笔画。你刚才说的这五种笔画名称,是构成汉字最基本的五种笔画。由这五种基本笔画变化出来的其它笔画共有二十多种呢!”“哇,这么多呀!”咪咪有些吃惊地说。赵老师说:“这些笔画,你要…     

教儿子用“两只手”写字

孩子的老师告诉我,儿子写的字越来越不好看了,写得不紧凑,结构很散。老师“告状”已经不是第一次了,我也早已看在眼里,急在心上,无奈儿子不听劝告,我也觉得心有余而力不足了。最初老师说儿子写字很不认真,让我配合老师教育他,让他认真书写。我苦口婆心地讲道理给他听,     

由教育儿子想到的

一天晚上．上一年级的儿子独自在写作业。我虽然在洗刷间,却不时用眼睛瞟着他．不经意一抬头,发现小脸都快要贴到桌子上了,就大喊了一声：“头抬起来!”儿子转过头来说：“看你那么大声．吓得我把字都写歪了。”我没好气地说：“跟你说过多少遍了,写字时要注意三个一．你就是不听。”他也大声喊道：“那你不能小点声啊？     

美丽的作业批语

“你的作业写得很认真,字也比以前写得有进步,小男子汉,你真棒!”“你这次作业只错了一道题,和前几次相比有很大进步,老师相信你下次作业会打100分。”“你怎么了?老师发现你今天上课情绪低落,有什么事吗?课后来找我,老师一定会帮助你……”这是我在批改学生作业时写的批语。传     

写张条

我们经常听到一些家长说：“看，我这记性，怎么就忘了。”还有一些孩子，老师查他们作业时，他们有时也会说我忘了。”我想，如果大家都养成写张条的习惯，备忘一下不是很好吗？一日，正和儿子玩得起劲的小伙伴被他的母亲带走了。儿子一下子好像变得很孤单了，非让我带他回学校看“奥特曼”。我说：“行，明天妈妈一定带你去看。”“好。那你要说话算数，我们拉钩。”说着，儿子伸出了小拇指，我也伸出小拇指与儿子拉钩。儿子紧接着又说：“妈妈，别忙走，还要写张条。”“写张条？干啥？”我头次听儿子讲这话，感到很奇怪。“就写你明天带…     

从“老师讲的是对的”说起

邻居拿着儿子的语文家庭作业本,请我这位老师评判是非。他教儿子两道作业题：找了近义词“装点——装潢”,找了反义词“遥远——附近”,“昔日——今日”,可学校老师都判“错”,还在作业本的大红又边上端端正正写着“装点——装扮”,“遥远——邻近”、“昔日——未来”。我觉得学校老师批改欠妥,实在委屈孩子的父亲,就笑着对孩子说：“你爸爸和老师的答案都对。”谁知我的话音刚落,这位孩子就反驳说：“不对,我老师讲,他的答案是对的,其他的都错”。我啼笑皆非,无从回答。面对一个四年级小学生,我说什么好呢？汉语词语有本义、比喻义、引申义、假借义,还有书面语和口语之别,因而能得出不同的答案。     

让写作成为一件快乐的事

心里有话才能写这天一进教室,怪老师就在黑板上写了这么一行字:我说写作是一件快乐的事,你相信吗?“不相信!”几乎是异口同声。诸葛大生本来是想说相信的,可是想到上次的失败,他稍稍犹豫了一下,就没来得及说出来。只有白云飞和石铃娜两个人说了“相信”。大家知道,石铃娜说“相     

培养孩子独立作文的能力

晚上九点半了,我的手机响起,传来儿子哭泣的声音:“妈妈……你怎么还不回来啊……”“都什么时候了?你还不睡觉?明天你可要上学的呀!”我焦急地责怪儿子。“妈妈……可是老师布置的写话……我不会写呀……”“你自己试着写写呀,不要老是指望妈妈教你。能写多少是多少,妈妈回家来看,好吗?”“我写得不好,老师会批评的呀……”儿子的声音仍然带着哭腔。“没关系,那是你真实的水平呀。妈妈相信你,你肯定能认认真真地完成的。”我安慰儿子。“妈妈,你还是快回来吧……”这就是我那刚上小学三年级的儿子向我发出的“求救”请求。那天晚上,我在学…     

校园幽默

等秘书作文课上 ,老师出了个题目 :“假如我是市长” ,让学生写作文。同学们写呀写呀 ,陷入了美好的幻想之中 ,惟独冬冬坐着不动笔。老师奇怪地问 :“你干吗不写 ,不想当市长吗 ?”冬冬高兴地说 :“我当然想当市长啦 ,但写写画画的事有秘书去办。”言简意赅老师给学生布置了一篇作文 ,题目是 :“何为懒惰 ?”课后 ,当老师批改李军的作文时 ,发现第一页、第二页一个字也没有写 ,在第三页末尾老师才发现有这样几个小字 :“这样就是懒惰 !”先见之明放学前 ,老师把丁冬叫到办公室 ,拿出一片止痛片说 :“你把它吃下去吧。”丁冬不解地说 :“我身…     

强化原理在教学工作中的应用

小刚在张老师指导下学习拼音,他写字相当快但是非常潦草。他的主要缺点就是：不能把 d和 a字的缺口处连起来,于是 d看起来像 cl; a字看起来则像 u字,张老师认为有必要帮助他。 　　有一天,张老师将批改好的作业给他。在作业上,张老师将其中一个 a字圈出来。并对他说：“小刚,这个字是你在作业中写得最好的 a字。你写的其他 a字仍然有一点像 u。张老师想,你是知道 a与 d这两个字都不可以有缺口的。”从此以后,每逢张老师看到小刚的作业簿上的 a或 d字时,只要他写得好一点张老师就把它圈出来,并且在旁边注上“好”。经过 3星期之后…     

议论文阅读训练

一、选文人生态度周日的早晨，一位老师苦苦思索第二天讲座的题目。小儿子不停地吵闹，搞得他心烦意乱。他随手翻开一本旧杂志，把印有世界地图的一页撕成碎片，然后对儿子说：“如果你能把地图拼成了，我就给你一块钱。”他以为这样能让儿子安静半天，没想到刚过几分钟，儿子就把地图拼好了。他惊讶地问：“你怎么拼得这么快？”儿子回答：“这很容易，地图的背面是一个人的照片，我就翻过来拼照片。如果人对了，世界就对了。”这位老师眼前一亮，一下子找到了讲座的主题：人对了，世界就对了。听了这个故事，我也眼前一亮。因为小孩子无意…     

我是怎样过作文关的

我以前作文,总是提起笔来无话可说;即使心中有话也写不出来。一上作文课,我就头痛,其难！王老师开导我说:“作文不是一下子可以写好的。你平时注意观察,作文时就有东西可写;你平时多读,注意学习别人文章中的优点,作文时就有灵活的方法;还要多练,熟能生巧。”我记住老师的话,决心过好作文关,下面是我的做法。     

鼓励孩子求异思维

期中考试后,读一年级的孩子拿出语文试卷让我签字。我发现有两道看图写字题,原本是可以得分的。第一题,儿子面对画面上正在给小树苗浇水的男孩写道：“哥哥在种树。”结果被老师判为错。题下订正为“哥哥在浇水”。第二题,儿子面对画面上大片成熟的麦子和两个正在捉蝴蝶的小孩写道：“庄稼丰收　　　了。”结果又是错,题下订正为“小朋友捉蝴蝶”。　　我把儿子叫到身边,问：“你的答案是正确的,为什么没有得分？”儿子说：“老师说,不是标准答案。”在儿子眼里,老师是绝对正确的。我并不在乎儿子一次考试成绩,但一个标准答案,使…     

开心一刻

等秘书 语文课上，老师出了个题目“假如我是市长”，让学生写作文。 　　同学们写呀写呀，陷入了美好的幻想之中，惟独毛毛坐着不动。老师奇怪地问：“你干嘛不写，不想当市长吗 ?” 　　毛毛高兴地说：“我当然想当市长啦，但写写画画的事不是有秘书去办吗 ?” 言简意赅 　　老师给学生布置了一篇作文，题目是：“何为懒惰 ?” 　　课后，当老师批改冬冬的作文时，发现第一页、第二页一个字也没有写，在第三页末尾老师才发现有这样几个小字：“这样就是懒惰 !” 先见之明 　　放学前，老师把亮亮叫到办公室，拿出一片止痛片说：“你把它吃…