浅析高校舞蹈教学与大学生艺术素质教育

舞蹈艺术教育是推进素质教育的有效途径。高校开设舞蹈教学课程,能够促进舞蹈教育的发展,增强大学生艺术素质教育。伴随素质教育的全面推行,教育工作给予艺术教学高度重视。在舞蹈艺术中,能够对学生艺术修养和素质予以有效地培养,全面提高学生的审美能力。特别是高等院校舞蹈教学,学生艺术修养和能力直接影响其未来发展。基于此,文章将针对高等院校舞蹈教学和大学生艺术素质教育的相关问题展开讨论,并提出了一系列有效措施以加强高校舞蹈课程建设,希望对广大教育者能够有所帮助。     

在高职院校进行舞蹈教学的几点体会

随着社会的不断进步,学校教育问题愈来愈受到全社会的共同关注,舞蹈教育作为一种艺术形式更是学校加强素质教育过程中不可缺少的一部分。当前,舞蹈教育不能局限于有艺术专业的院校或只针对少数有艺术天赋的学生,而应该作为素质教育中培养学生审美情趣、审美能力,提高学生整体素质必不可少的普及教育。因此,在高职院校中开设舞蹈课程,应该是高职院校素质教育的重要组成部分。下面谈谈笔者在某高职院校进行舞蹈教学的几点体会。     

舞蹈教育对提升高职学生文化素质的思考

舞蹈教育是审美教育,是素质教育的重要组成部份,应该渗透到高职教育的过程之中。本文阐述舞蹈教育与提升学生文化素质的关系,分析推行舞蹈教育的必要性和目前高职院校舞蹈教育的现状,对舞蹈教育如何提升学生文化素质,进行了必要的探索。     

论舞蹈鉴赏教育与大学生审美素质的培养

舞蹈鉴赏是舞蹈教育的重要组成部分,是对大学生进行审美素质教育的重要环节,舞蹈对培养学生审美素质的提高、表现能力、创造能力和鉴赏能力具有十分重要的意义。     

浅论舞蹈教育与大学生综合素质的培养

舞蹈是一门综合性艺术,也是人体语言艺术.舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,对大学生素质的全面发展具有重要的意义.加强舞蹈教育建设有利于培养和提高学生的综合素质.     

“舞蹈艺术教育”在普通高校中的重要作用

上世纪八十年代中期,在国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布之后,普通高校的舞蹈艺术教育作为素质教育的一部分便如雨后春笋般迅速地发展起来,成为我国普通高校艺术教育事业的一道独特、亮丽的风景线。它不但可以大力推进艺术教育;培养学生良好的体型和审美情趣;增强学生的体质;陶冶当代大学生的情操。而且可以对学生健康、愉快地成长起到重要作用。因此舞蹈艺术教育在普通高校中的教育也就尤为重要了。本文通过作者在普通高校的教学体验,从舞蹈艺术教育在普通高校的开展可以改善当代大学生的形体;进行审美教育;欣赏愉悦;陶冶情操;增强他们的体质这几个方面谈谈个人的看法。     

浅析舞蹈教育对提高高校学生综合素质的积极影响

在当今社会,舞蹈教育对当代大学生的素质教育功能日益凸显。舞蹈教育有利于提高学生的审美素质,有利于增强学生集体荣誉感,团队精神,有利于提高学生的文化素质,有利于学生创造力的培养。     

浅谈中学舞蹈教育中的素质教育

艺术教育是素质教育中的重要组成部分，而艺术教育中的舞蹈教育，以其自身综合性的艺术功能，不仅可以塑造中学生优美的形体，提高审美能力，还能开发中学生的智力，陶冶情操，磨练意志，从而使他们变得更聪明、更活泼、更自信、更健康。在大力提倡和全面推进素质教育的今天，在普通中学实施舞蹈教育是提高中学生综合素质的有效途径。     

高职院校舞蹈教育的“心灵净化”作用研究

近年来,许多高职院校大学生的心理健康问题日益突出:就业压力大,学习成绩不理想,恋爱受挫等都在影响着学生的心理健康。目前,高职院校学生都不同程度地存在一些心理问题,这不仅影响到学生的身心发展,而且直接影响到学生的家庭幸福和社会稳定。舞蹈不仅具有教育功能、审美功能,而且具有心灵感化的作用。笔者以舞蹈教育的积极引导作用为切入点,提出了促进高职院校舞蹈教育"心灵净化"作用的改革建议。     

浅谈舞蹈教育和高职院学生综合素质的培养

舞蹈教育作为高职院学生素质教育中一部分，与舞蹈专业的教育不尽相同。如何在高职院素质教育中充分发挥这门课程在培养学生综合能力方面的特殊功能，提高学生的审美情趣，有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。本文试图从舞蹈教育对学生素质教育的重要作用和如何就教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。     

普通高校形体舞蹈课程价值以及改革分析

舞蹈是一门综合性的艺术,集体能、艺能、智能以及气质于一体,普通高校形体舞蹈更多的是一种素质教育,是以加强学生的审美教育以及提升学生的综合气质为主,随着社会的发展,我们对于个人气质也越来越重视,普通高校形体舞蹈课程也逐渐成为了教育中的一个重要内容。在本文中笔者主要分析了普通高校形体舞蹈课程的价值以及改革的措施,希望能够在一定程度上推动形体舞蹈的开展。     

基于素质教育背景下大学生舞蹈教育教学改革研究

新课程改革以来,如何对传统的大学生舞蹈教育进行一定的教育教学改革以使其适应素质教育并且能够推动素质教育的发展具有十分重要的研究意义。文章首先对素质教育的内涵进行一定的概述;进而,指出了大学生舞蹈教育之于素质教育的发展意义;接着,分析了当前大学生舞蹈教育教学的现状;最后,文章对大学生舞蹈教育教学改革的策略展开研究。     

舞蹈教育对当代大学生素质培养的意义分析

舞蹈教育是随着高校素质教育改革出现的一门课程,是推进素质教育的重要手段之一,其对于培养大学生的审美能力、增强大学生对艺术的感知能力具有重要作用。本文主要对舞蹈教育在大学生素质培养中的意义进行了分析,并对相关作用进行了讨论。     

论舞蹈教育对提高素质教育的意义及措施

舞蹈教育作为综合性强的一种艺术教育,可锻炼学者的感受力、记忆力、表现力、观察力、理解力、模仿力等多种能力,舞蹈教育是对人的全面性教育。舞蹈教育不仅可以锻炼学者的智力及创造力与想象力,提升学者的思想道德素质,还可提升学者的审美能力,促进学者身心健康发展。舞蹈教育契合了素质教育对于个体全面发展的要求,且对素质教育起着举足轻重的重要作用。     

论舞蹈欣赏对培养旅游高职院校学生人文素养的作用

作为素质教育中的重要教学内容,《舞蹈欣赏》是提升学生对艺术的审美能力,陶冶学生良好情操、增强学生人文素养的一门重要课程。现本文就主要针对其旅游高职院校中所起到的重要作用进行探讨。文章首先分析了《舞蹈欣赏》对旅游高职院校学生的审美能力培养的重要意义,继而探讨了其在提升学生人文素养中所起到的关键作用,最后强调了在旅游高职院校教学中开设《舞蹈欣赏》课程的必要性。     

高职院校舞蹈欣赏课教学的新尝试

高职院校将舞蹈欣赏作为美育选修课，一直深受广大学生的喜爱．并成为向大学生进行素质教育的重要途径。在为大学生讲授舞蹈欣赏课时，如果仅采用传统的教学模式是远远不够的。如果只是被动的看和听．再加上老师讲解作品的内容和表现手段．     

浅析多媒体教学手段在小学音乐教学中的应用

教育的主要形式由学校教育。家庭教育和社会教育构成。家庭教育重视对个人性格的形成,社会教育重视对职业道德观的养成,学校教育的主要内容则是对学生科学文化水平和思想道德水平的综合性教导。出于素质教育对学生审美能力的培养目标。我国在义务教育阶段开设了内容形式多样的审美教育课,如音乐、美术、体育、舞蹈等。     

略论大学生舞蹈审美素质的培养路径

舞蹈欣赏类课程的教学在高校教育中越来越受到关注,培养大学生舞蹈审美素质成为高校素质教育的重要内容之一。培养大学生的舞蹈审美素质应从舞蹈的艺术特征与表现特点等基本面切入,走一条”形式感知、意蕴领悟、情感体验“的三段式培养路径。     

简析加强高等职业院校审美教育

审美教育是人文素质教育的重要组成部分,但在高等职业教育教学体系中一直没有得到充分的体现。这对于高等职业院校学生人才素质的全面发展是十分不利的,只有加强在校大学生审美教育,才能让他们在大学这个人格形成的关键时期得到全面的发展。     

舞蹈教育在大学生素质教育中的作用探析

舞蹈作为人类历史上最早产生的艺术形式,在艺术教育中发挥着不可替代的作用,而艺术教育又是素质教育的重要组成部分,因此要充分重视舞蹈教育在大学生素质教育中的作用.本文通过文献资料法、访谈法及观察法对当前我国高校舞蹈教育的现状进行分析,研究舞蹈教育在促进大学生素质教育中的作用,为舞蹈教育的发展和高校素质教育的有效实施提供理论参考.