如何培养学生良好的心理素质

在小学生各种素质的培养过程中，心理素质教育是素质教育的基础。如果缺少了心理素质的培养，那么其他各种素质的发展将很难收到预期的效果。因此，我们应重视培养学生良好的心理承受能力和心理调节能力。     

如何培养学生良好的心理素质

在小学生各种素质的培养过程中,心理素质教育是素质教育的基础。如果缺少了心理素质的培养,那么其他各种素质的发展将很难收到预期的效果。因此,我们应重视培养学生良好的心理承受能力和心理     

论中学生心理素质的培养

根据心理学家的观点，人的各种素质的形成和发展，都依赖于心理素质的水平。在中学生的各种素质的培养过程中，如果缺少了心理素质的培养，那么各种素质的发展，便难以收到预期的效果。作为一个班主任，我既有成功的喜悦，也有失败的苦恼。这迫使我在工作中不断寻找、探索带有规律性的教育方法，有目的、有计划地加强学生心理素质的培养，以推进素质教育的实施。 初中阶段是学生身心发展的关键时期，一方面，身体器官迅速发育，精力充沛，十分活跃；另一方面，自我意识不断增强，希望多了解世界、多表现自己、好胜心强，但初涉人世，经验不…     

培养小学生心理素质初探

苏霍姆林斯基曾说过：＂要关心儿童的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的精神生活。＂就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。人的各种素质的形成与发展,都依赖于心理素质的水平。在小学生的各种素质的培养过程中,如果缺少了心理素质的培养,那么各种素质的发展,便很难收到预期的效果。我认为,在对学生进行个体心理素质的培养方面,应当做好以下几项工作。     

如何培养小学生的心理素质

苏霍姆林斯基曾说：＂要关心儿童的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的精神生活。＂就目前状况而言,学生的心理健康教育尤为重要。人的各种素质的形成与发展都依赖于心理素质的水平。在小学生的各种素质的培养过程中,如果缺少了心理素质的培养,各种素质的发展就很难收到预（射阳县解放路小学,     

潜艇士官学员心理素质培养议略

一、加强潜艇士官学员心理素质 培养的必要性和迫切性 士官的素质直接影响潜艇部队的战斗力,因此要提高战斗力就有必要提高潜艇士官的素质,有必要首先提高潜艇士官学员的素质。而心理素质是各种素质形成和发展的基础,因此,要提高潜艇士官素质就必须首先加强士官学员的心理素质培养。     

如何培养小学生心理素质

苏霍姆林斯基曾说：＂要关心儿童的生活和健康,关心他们的利益和幸福,关心他们的精神生活。＂就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。人的各种素质的形成与发展,都依赖于心理素质的水平。在小学生的各种素质的培养过程中,如果缺少了心理素质的培养,     

谈大学生的心理素质教育

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，对人的素质要求越来越高，尤其是向现代化社会转型的过程中，社会变迁对人的应变能力、学习能力等提出了新的要求，面向21世纪大学生的综合素质的内涵，不仅包括思想文化素质、业务素质而且还包括心理素质和身体素质，其中，心理素质是综合素质结构体系的基础，心理素质的水平直接影响着人的自身发展。然而，如今的应试教育却使较多学生丧失了太多的基础素质培养和教育，许多大学生注重获取各种技能证书，而忽视专业学习和综合素质的提高；再者，随着人们物质生活和精神生活的不断丰富，对各种躯体疾…     

学校应成为培养学生良好心理素质的摇篮

心理素质是素质结构的核心因素，是人的素质的灵魂，是全面发展的心理内在机制和动力。进行心理素质教育是贯彻全面发展教育方针、提高受教育者全面素质的需要，因此，培养学生良好心理素质是贯穿中小学素质教育的一根主线。如何培养学生良好的心理素质呢？一是把心理素质教育融进学校的德育工作中。学校可开设心理咨询、心理门诊，举办心理知识讲座，但关键在于把心理素质教育融进学校的德育工作之中。校长、教师应深刻认识心理素质在素质教育中的地位。一方面，心理素质教育要有相应的目标、内容、手段；另一方面，要与德智体美劳结合，相…     

新世纪教师心理素质培养初探

素质数育要培养个性全面发展的人才，首先就要求教育应具有优良的整体素质。现代数育不但要注重培养教师的业务素质和职业道德素质，还应该重视培养教师的心理素质。资科显示，目前教师的心理素质状况不容乐观。社会、学校和教师应协同合作，共同为提高教师心理素质、为全面实施素质数育而努力。     

论语文教学与心理健康教育的渗透

未来世界的竞争，主要是人的素质的竞争，在人的各种素质中，最基本的是心理素质。著名语文教育专家于漪精辟地概括了语文学习与人的健康发展的关系：“学语文就是学做人，伴随语言文字的读、写、听、说训练，渗透着认知教育、情感教育和人格教育。”新的语文教育观认为，语文学科教育的因素包括三个方面：首先是品质和心理素质教育；其次是传授学生语文知识；再次是注重培养学生的能力。人的心理素质不是天生的，是在实践中逐步培养起来的。     

试论钢琴艺术教育与学生学习心理素质培养

在钢琴教学中，重视培养学生学习的心理素质，对学生综合素质的发展具有重要意义。钢琴教学与学生学习心理素质的相互关系主要体现在：第一，钢琴技能规则训练，有利于培养学生规则化的心理素质；第二，钢琴技能感觉训练，有利于培养学生的认知智慧能力。     

在心理学教学中加强心理素质的培养

心理素质是人才素质结构的有机组成部分,心理素质的培养是时代的要求和社会发展的大趋势。本文既分析在心理学教学中加强心理素质培养的重要性,又探讨其实施途径。说明心理素质的培养有助于促进学生整体素质的发展及教师自身素质的提高。     

学生的心理素质与素质教育

现代教育理论研究表明，心理素质在学生的多方面素质中居于核心地位，并对 其他素质的发展起着重要作用。据此，文章作者认为：健全的心理素质应是个 体接受教育的心理基础，并得出心理素质既是素质教育的出发点又是其归宿的 结论。主张学校施教应突出对学生心理素质的培养与提高。     

师范院校大学生心理素质教育浅析

提高大学生的思想道德和科学文化素质,是为了保证他们有能力进行社会主义现代化建设,而锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质,则可以保障他们能以饱满的热情、坚韧不拔的毅力,朝气蓬勃地投入到祖国建设的热潮中去。 心理素质是全面提高学生素质的基础、核心和归宿。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平,心理素质渗透在其它素质之中,而素质的提高最后都要转化为心理素     

大学生心理健康教育模式的思考

心理素质是人的素质中一个重要组成部分，同时也是各方面素质发展的重要基础，心理素质的提高是培养高素质人才不可或缺的条件．心理健康教育目的就是要培养学生健全的心理素质，有意识、有目的，有计划地培养和发展全体学生健全的心理素质，这是心理健康教育的出发点，也是心理健康教育的最终目的．心理健康教育是一种形式多样的活动，它力求符合学生的实际需要，能够取得良好的效果．     

浅谈心理素质在英语教学中的作用

一、要清楚地理解什么是素质、心理素质及素质教育，准确把握各种素质之间的主次关系 所谓素质是指先天的遗传条件及后天的环境、教育、实践活动所决定和形成的人的发展水平和倾向。形成和发展相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平，是人从事活动和进一步发展的条件。素质，一般认为主要包括思想道德素质、科学文化素质、业务素质、心理和身体素质。其中心理素质是基础素质，是其他素质形成与发展的内因。那么，什么是心理素质呢？     

略论学生心理素质的构成与培养

心里素质教育是社会文化素质和先天遗传素质的中介因素，实施心理素质教育，其根本任务在于培养和发展学生的心理素质。     

博物馆在青少年素质教育中的作用

素质教育的最终目标是全面提高学生素质，包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等。其中身体素质是基础，心理素质是关键，文化素质是前提，科学素质是核心，劳动素质是表现，思想素质是主导，政治素质是根本。一句话，素质教育就是培养综合素质全面发展的人才。     

浅析大学生心理素质教育

浅析大学生心理素质教育张存库心理素质包括非智力因素（需要、动机、情感），智力因素（认知、运筹、决策）和复合因素（意志、气质、审美、社交、道德）。它是全面提高学生素质的基础、核心和归宿。学生各种素质的形成和发展必须依赖于其心理素质水平，心理素质渗透在...