导学案在高中数学教学中的应用分析

随着我国教学事业的发展,各个阶段的教学都取得了非常好的成就,老师在教学实践中也总结出了很多教学方法,这些方法在实际教学中效果非常明显,比如在高中数学教学中很多老师都在使用导学案进行教学。导学案教学方法在具体的教学中取得了很大的成就,提高了课堂教学效率。     

博客辅助教学在大学物理教学中的实践

文章分析了博客在教学中的作用、工科大学物理课程的特点,结合作者在大学物理教学中尝试博客辅助教学的实践,论述了博客辅助教学在大学物理教学中的应用。着重介绍了博客辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验。     

农业院校大学物理教学中多媒体技术的应用

随着经济的不断发展,教学手段也在与时俱进,众多高校在教学过程中使用了多媒体进行教学,它可以辅助教学,发挥教师特长,方便学生理解学科中的抽象知识。由此可见,多媒体在教学中扮演着越来越重要的作用。本文分析了多媒体技术在农业院校物理教学中的作用,论述了当前农业院校物理教学中多媒体技术应用,强调了多媒体大学物理教学当中应该注意的问题。     

对提升思品教学中多媒体运用成效的思考

在当前的初中思品教学中,改进教学手段成为了提高教学成效的重要促进手段,广大初中思品教师在教学改革中将教学手段创新作为重要切入点,促进了教学过程的优化．资源的整合,以及空间的拓展,为全面提升初中思品教学成效发挥了积极作用。我在思品教学中充分运用多媒体教学手段辅助开展教学,取得了明显成效,在此做简要论述。     

浅析高等职业教育上的实践教学

实践教学是高职院校教学过程中的主要环节,本文从高职教学环节中实践教学体系的特点出发,简要论述了实践教学的特点,论述了实践教学体系在高职教学体系中的地位及作用,总结了在高职教学中实践教学存在的问题及其对策。     

网络教学中教师的教学行为研究

在网络教学日益盛行的今天 ,由于教学模式的改变 ,导致网络教学中教师的教学行为与传统教学相比较发生了较大的变化。本文在对传统教学中教师教学行为和网络教学中教师教学行为进行比较分析的基础上 ,重点讨论了教师在网络教学过程中教学行为的特点、类型、表现和存在问题 ,并进行了深入研究     

案例式教学的实践与探索

作者结合了教学实践,阐述了案例式教学在理论课教学中的应用,对案例式教学的课堂结构,案例式教学的实施要点,以及案例式教学在管理中的作用进行了分析。     

中职会计专业实践性教学策略探析

中职会计专业教学离不开实践教学,实践教学在会计教学中占举足轻重的地位。但是在目前的中职会计教学中,实践教学仍是薄弱环节。加强实践教学,实现会计教学的有效性,在不断推进课程改革、努力开发学生创造能力的今天,显得更为重要。本文分析了中职会计实践性教学现状及原因,探讨了中职会计实践性教学的措施。     

浅论初中美术兴趣教学的策略

为了提高初中生对美术学习的兴趣,应用兴趣教学,可以突破传统教学存在的弊端,其在初中美术教学中得到了广泛的应用。本文介绍了兴趣教学在初中美术教学方面的重要性,并提出了对初中美术教学进行兴趣教学的策略。     

论汉语汉字教学中的部件教学

我从汉字部件教学的内容出发,对汉语教学中的汉字教学进行了教学方法上的总结,发掘了汉字部件教学的实用价值。部件教学不仅解决了汉字教学中的难点和偏漏,还使学习者在学习汉字的过程中有规律可循,能大大提高学习者的学习速度和学习质量。虽然现阶段的汉字部件教学仍处于研究阶段,但是其重要性决定了汉字部件教学在汉语汉字教学领域中的发展前景。汉字教学会采用多种方法结合的方式来达到汉字教学在汉语教学中的良好发展。     

论多媒体手段在中学英语教学中的运用

随着教学改革的不断推进,服务于教学的手段也越来越丰富。把多媒体手段应用在中学英语教学中,帮助非英语国家的中学生更好地学习英语文化。文章总结了传统手段在中学英语教学中的不足之处,探讨了多媒体手段在中学英语教学中的具体运用,分析了多媒体手段在中学英语教学中的利弊得失,展望了多媒体手段在中学英语教学中的未来前景,对多媒体手段在中学英语教学中的运用情况进行了有益地探讨。     

例谈系统策略在初中科学教学设计中的运用——以《植物的一生》的教学为例

教学设计是每位教师在教学前必须精心准备的一项工作,是所有教学准备的核心。教学设计应该以系统的方式进行。教学设计的系统观包括许多步骤,始于需要和对目的的评价[1]。当前,在初中科学教学中存在着一个普遍事实,教师对教学缺乏系统设计策略,即在教学设计中只关注教学内容,而忽略了教学目标与教学策略,忽略了学生的需要。这导致相当多的科学教师在教学设计时疲于寻找与众不同的教学情境、设计标新立异的问题以及不着边际的评价等,不仅在很大程度上影响了教学     

参与教学在语文教学中的应用

参与教学在高中语文教学中不仅提高了学生学习的积极性,还拓宽了学生的知识视野,提高了学习效率,因此研究参与教学在语文教学中的应用策略具有重要的意义。本文首先详细阐述了参与教学对语文教学产生的积极作用,并在此基础上探讨了高中语文教学中实施参与教学的具体方法,旨在提高高中语文教学质量,也为参与教学法在其他学科中应用提供一定的借鉴。     

浅谈教学反思在初中生物教学中的运用

在初中生物教学中,为了促进教学质量的提升,作为教师在做好教学工作的同时,还应在生物教学中加强教学反思的运用,只有运用教学反思,才能及时找出在教学过程中存在的不足,从而采取有针对性的措施,不断强化初中生物教学质量。本文正是基于这一背景,从初中生物教学反思的内涵入手,分析了教学反思在初中生物教学中的重要性,最后就如何在初中生物教学中运用教学反思进行了探讨。     

论高校武术的层次化教学

层次化教学为更好的开展武术教学带来了新的教学理论与教学手段。层次化教学符合"建构主义"与"有效教学"的教学理念,在高校武术教学中有利于突出学生间的个体差异,有利于学生的自主探究。论文阐述了层次化教学在高校武术教学中应用的意义,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等四个方面论述了高校武术层次化教学的对策。     

论多媒体英语课堂教学

近年来,随着现代教育技术的迅猛发展,各类电教媒体愈来愈广泛地被运用到外语教育教学之中,尤其是计算机辅助语言教学（CAJ）的产生和发展对现代化教育教学的改革与进行起到了巨大的推动作用,极大地优化了课堂教学。实践证明,多媒体英语课堂教学是教学现代化的客观需要,也是提高英语课堂教学效率的重要手段。然而,在多媒体英语课堂教学的过程中,也出现了一些不尽如人意的地方。因此,多媒体英语课堂教学与传统英语课堂教学有哪些不同、在多媒体英语课堂教学中产生了什么样的问题以及在多媒体教学环境下应采取何种教学策略,就成为了在教学实践中亟待探讨和解决的问题。     

目的性教学在高中化学教学中的分析

课堂教学需要具有一定的目的。在完成教学任务的过程中,要将实现教学任务作为目的,整个过程要具有明确的指向性。由于这种特性,在教学的过程中便产生了一种教学方法,称为"目的性教学"。在高中化学的教学过程中,使用目的性教学的方法对于教师教学、学生学习来说是有一定的帮助的。本文阐述了在高中化学教学中使用目的性教学的意义以及列举了几种帮助目的性教学在高中化学教学过程中更好应用的方法。     

参与教学在语文教学中的应用

参与教学在高中语文教学中不仅提高了学生学习的积极性,还拓宽了学生的知识视野,提高了学习效率,因此研究参与教学在语文教学中的应用策略具有重要的意义。本文首先详细阐述了参与教学对语文教学产生的积极作用,并在此基础上探讨了高中语文教学中实施参与教学的具体方法,旨在提高高中语文教学质量,也为参与教学法在其他学科中应用提供一定的借鉴。     

谈平面设计教学中的文字设计教学

平面设计教学是艺术类院校教学中的重点教学内容,同时文字设计教学又对平面设计教学十分重要,因为文字较为具象化,可以有效的帮助学生理解较为抽象的平面设计内容,在设计上一直发挥着重要作用。本文从平面教学的内涵入手,分析了文字设计教学在平面教学中的重要性,探讨了文字在平面教学中的作用,并对文字设计在平面设计教学中的重点进行了探讨,分析了文字设计教学在实践中的应用等内容,希望给平面设计教学提供一些借鉴。     

高等师范学校英语听力分层教学的实践探讨

本文阐述了听力分层教学提出的背景,详细介绍了分层教学在高等师范听力教学中的实施方法和步骤,最后讨论了分层教学在本次教学实践中的不足和努力方向,旨在给听力教学指出了新的课题和方向。