共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
不知从什么时候起，一些“名校”开始悄悄地扩招、搞“校中校”、与他人联合办学、办“民营”分校……，规模越来越大。有人将这一现象称为名校“膨胀”，对此现象，大家一度是公说公有理，婆说婆有理，讨论得沸沸扬扬。如今，随着各地“名校”“膨胀”现象的普及和“名校”“膨胀”行为的不断成熟，已经到了人们（尤其是教育管理部门）对这一现象进行更深刻的反思的时候了。一不管名校膨胀采取哪种形式，它的直接作用结果就是多收学生、多收钱。从这一点出发，学生家长是愿意的，名校多招收１％的学生，自己的孩子就多１％的希望上名校；学… 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
《江苏教育》2014,(6):51
<正>苏派名校联盟,以江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办的《江苏教育》杂志为平台,致力于提升会员学校管理水平,塑造学校文化品牌,增强学校核心竞争力。加入苏派名校联盟,您将获得一种身份——我们将在《江苏教育》杂志上刊登苏派名校联盟会员单位标准全称及法人代表姓名,并给您颁发苏派名校联盟会员单位证书。加入苏派名校联盟,您将获得一种优先——在同等条件下,您将获得《江苏教育》相关版别、多种形式的宣传优先权和论文发表权。加入苏派名校联盟,您将获得许多机会——会员单位有1个名额参加本刊与江苏省中小学教研室联合举办的"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动;会员单位有5个名额参加本刊与江苏省教育厅基础教育处联合组织的"杏坛杯"素质教育征文竞赛活动;会员单位有至少1个名额参加我社与上海教育报刊总社、浙江教育报刊总社联合发起的长三角校长高峰论坛活动;会员单位有1个名额参加本刊组织的境内外教育专 相似文献
12.
本刊上期(10A)刊出的《名校之名》一文引起强烈反响。许多读者来信说,名校曾对教育发展的进程有过举足轻重的影响。当历史走过百年,当桃李遍布世界,站在凝重的校门前,我们发现名校其实也存在着隐忧。有了忧患意识,才能焕发新的活力与生机。到了审视思考的时候了——今天的名校,该承担怎样的使命? 相似文献
13.
14.
名校功能变异、面目变形,与对名校的价值认知偏差有关
《教育科学论坛》(以下简称“本刊”):作为长期从事基础教育的研究者与管理者,您怎样看待当前教育均衡追求背景下的名校存在与名校创建?
张乃文(以下简称“张”):教育均衡主要是指区域内办学资源配置和学校发展机会的均等,而不是学校发展水平的整齐划一.在正常的教育生态下,学校发展水平始终存在差异,一部分发展更好的学校就成为公众心目中的名校. 相似文献
15.
学校是文化育人的领地。育人,人气当旺;文化育人,文气当更盛。《教育文汇》和安徽教育网发起《吾皖名校赋》征稿活动,首倡安徽名校以赋为体,自我写照,实乃导引吾皖名校传承文脉、提升文气之深谋之举,心裁别出,意蕴有加。 相似文献
16.
17.
18.
19.
背靠大树好乘凉——“名校办民校”之所以能存在并能发展,很大程度上是凭借了名校的光环。不过一旦名校的光环褪去,它们的发展便存在隐忧。到底这些隐忧表现在哪些方面？《教育》旬刊记者经过采访,在此列举以下两种。 相似文献
20.
省教育宣传中心、省教育信息中心在这里隆重举行“《教育文汇》创刊10周年庆典暨《吾皖名校赋》优秀作品颁奖会”。我代表协办单位肥西县教育局、肥西师范学校表示热烈的祝贺! 相似文献