短文改错题的解题指导及对2005年考题的预测

短文改错是高考英语中一个分值较多、难度较大的题型。该题涉及的知识层次多，覆盖面广．主要考查考生从语篇的角度识别错误并改正错误的能力，既考查考生运用所学语言知识进行短文阅读的能力，又考查考生利用所学知识发现、判断和改正错误的能力：因此也可以说，该题是直接针对学生英语学习的薄弱环节设计的。     

高考英语“短文改错”题分析

“短文改错”题是一九九一年以来英语高考NMET试卷第二卷所采用的一种题型。由于这一题型没有提供任何解题的暗示和选择的可能性,因此,客观上就要求学生能准确地融合已学过的全部英语知识,通过对一篇短文的认真阅读,经过对构成短文的词句内在联系的适当剖     

中考英语“短文改错”题浅析

纵观近几年全国各地的中考英语试卷,其中的“短文改错”题正逐渐与高考英语试卷中的此类题目接轨,它一改传统的“单句改错”形式,取而代之的是以文章为单位的“短文改错”题。这一题目不仅要求考生具备扎实的语言基础知识,而且要求考生具有更高一层的阅读理解能力。这就要求他们摆脱孤立地考虑单个句子的思维定势,而是从分析上下文的角度入手,用连贯的思路、整体的眼光去对待这一题型。下面笔者对这一题型作一简析,希望对考生能有所帮助。题型特点:“短文改错”题一般以一篇短文为单位来设计考题,通常设有10个小题,错误类型分布比较稳定。10…     

浅谈高考英语复习中要侧重“三个突破”

在高考英语试题中,学生比较头疼的几个题型也无非就是阅读理解、书面表达和短文改错。因为在NMET卷中此三题比重相当大,也是多数学生的薄弱环节,而且英语运用能力的高低集中又都大致体现在这三大题上。正是我们所要谈的“三个突破”即突破阅读理解、突破书面表达、突破短文改错这三大难关。     

高考英语短文改错教学策略探研

从2015年开始,江西省采用的英语高考卷出现了短文改错这一新题型,考查学生发现、判断和纠正错误的能力。虽只占10分,但考点综合性强、覆盖面广,错误设置类型多,是高考英语卷中的难题。为备战高考,教师可以从以下方面着手:让学生在阅读中夯实基础,以不变应万变;引导学生发现、总结短文改错命题特点;巧妙利用微课辅助课堂教学;将短文改错贯穿于日常教学中。     

NMET英语短文改错浅析

短文改锗(Proof Reading)是全国统一高考英语试卷第二卷的一部分。自1991年NMET题型推出以来,凡采用该题型参加高考的各地考生,短文改错失分率都较高。从某种意义上说,它比高考题中其它题型题的难度都大,因为它没有任何提示给你启发,没有任何答案供你比较、鉴别和选择、全凭考生自己在字里行间去判断,去发现,去改正。为了使考生取得较理想的成绩,以下是根据“NMET91—95短文改错”题,从试题表象入手,使用汉英基本词语差异对比分析的方法,探讨命题的依据和过程,并加以分析研究,从中找出带规律性的东西,以便进行针对性的指导和训练。     

高中英语短文改错的做题技巧探析

<正>短文改错是高中英语的必考题目,一般安排在试卷的最后一题。通过短文改错,可以锻炼学生对篇章的理解和对语言的运用。短文改错普遍考查学生对短文的整体掌握情况,考点集中在各种词类、时态、固定短语、逻辑关系等错误上。短文改错容易拉开考生间的成绩差距,虽然有一定难度,但是学生一旦了解易错点和掌握做题技巧,就会比较容易提高分数。所以,本文将对高中英语短文改错的做题技巧进行探析,希望可以为教师教学提供参考意见,帮助学生提高英语短文改错的分数。1.高中英语短文改错中常见的错误     

解答英语短文改错题的方法

短文改错是高考英语标准化试题(NMET)新加的一道考题。国家教委考试中心编写的考试说明中讲:“本题给一篇难度适中的短文,其中15行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误的类型包括拼写、词法、句法、语篇结构、行文逻辑等。该题考查学生的语篇当中综合运用英语的准确性。” 这段话说明有4层意思:一是本题的难度;二是判断行文是否有错;三是错误属于哪些类型;四是考查的意图。从1994年高考试题中我们看出,短文改错题知识层次多,覆盖面大,考查了考生用词、词的拼写、搭配、词法、句法及语篇行文逻辑等各方面的水平,发挥了区分高度的优势。1993、1994两年此题的难度分别为0.33和0.34。国家教委考试中心认为,短文改错试题经过几年的探索,“已臻成熟,日趋完善”,并估计今后的趋势是维持此难度,降低难度的可能性不大。 改错题从句子改错演变到现在的短文改错,增加了考试的难度。由于是短文,更注重文章的通篇结构,增加了考查学生英语实际运用的准确性。这类题又是单项选择填空、完型填空和阅读理解的变形试题。 判断每行行文有无错误是解题的第一步。解题的关键是读懂全文,弄清整篇文章的大意和脉络。考生还应在以下6个方面引起注意:1、注意词汇的多变形式,包括动词的5种形式(原形、     

高考短文改错解题指导

短文改错是从1995年在全国统一高考英语科目中开始出现的一个传统题型,在1995年NMET中该题赋分15分,但从1996年到2001年以来,该题赋分稳定在了10分。本题宗旨是测试考生判断、发现并纠正文章词法、句法、语篇方面错误的能力。历年高考分析数据显示,这是考生普遍感到较难的题型,如重庆市从1998年—2001年该题难度系数分别为0.45、0.34、0.46、0.37,四年平均难度系数为0.405。但是,如果考生熟悉该题的出题思路、     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型，在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错，其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少，尽管该题型近几年较为稳定，难度也不大，标准制定得也较宽松，但仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题，就短文改错中常见的错误加以分析，并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有：[第一段]     

破解英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

短文改错题剖析及应试策略

NMET短文改错题是高考写作部分的一种题型,它主要考查考生能否准确运用英语的能力,也就是测试考生发现、判断、纠正错误的能力。该题所选短文的内容较为浅显,可读性强,但由于短文中浓缩了中国学生在英语写作中经常容易犯的典型错误,故对一般学生来说失分率较高。究其原因,主要是有的考生英语基础差,复习要点不到位,缺乏行之有效的判错方法和正确的解题技巧。那么,怎样在较短的时间内提高短文改错的解题成功率呢?     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型,在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错,其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少,尽管该题型近几年较为稳定,难度也不大,标准制定得也较宽松,但仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题,就短文改错中常见的错误加以分析,并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有:     

破解高考英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型,尽管该题近几年较为稳定,仍有一些同学对此类题不得要领,得分少得可怜。鉴于此,笔者结合2006年高考试题的阅卷情况,就短文改错中常见错误加以分析,并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

NMET中短文改错探测

一、短文改错考查目的: 从近几年的高考试题分析中看,高考试题,无论是MET还是NMET,对语言运用能力的测试在逐步加强。NMET试卷中的短文改错就是考查考生的英语语言的运用能力的一种新的题型。短文改错不是孤立地去考查考生语法知识掌握的情况,它是把语言现象放到一篇短     

2009年高考英语短文改错高效备考专项指导

一、考纲解读 1．《高考说明》对短文改错考查的能力要求主要为： （1）识别错误并准确校正书面语篇的错误的能力; （2）综合运用英语知识的能力;     

高考英语试题之短文改错

"短文改错"题是各类考试中的一个重要题型。尽管该题难度不大,但仍有一些同学在做此类题目时不得要领,因而得分甚少。本文以近几年高考英语试题中的短文改错题为研究对象,探讨总结短文改错题的常见错误,从中找出命题者设置错误的规律,并介绍一些解题技巧。     

NMET2003春季高考短文改错题分析

NMET2003春季高考短文改错试题侧重考查语言的应用能力。短文内容涉及学生的日常生活。其中的错误也是平时英语表达中的易错点。本文就此短文改错做简要分析（保留原试题序号）：I薷mthecaptainofourschoolteamsowithmy７６．_____fellowplayerswe薷vewonseveralgames．There７７．_____willanimportantgamenextmonth．Butoneofthe７８．_____bestplayersinourteamtoldmejustthenthathe７９．_____wouldn薷tplaybasketballoncemore．Hisparents８０．_____askedhimtospendinmoretimepreparingforthe８１．_____collegeentranceexaminati…     

中考英语“短文改错”试题分析与解题方法

在近几年的全国部分省市的中考英语试卷中出现了一种和高考试卷中相类似的新题型——“短文改错”题。从考生答题的情况来看,这类题目难度较大,考生的得分率偏低。为此,笔者想对“短文改错”题的要求与特点作一分析,并在答题技巧方面谈谈自己的看法,供同学们参考。     

“短文改错”题中的常见错误及解题技巧

“短文改错”题是各类考试中的一个重要题型。尽管该题难度不大,评分标准制定得也比较宽松,但仍有一些同学在做此类题目时不得要领,因而得分甚少。鉴于此因,笔者结合2006年高考试题,对“短文改错”题中的常见错误加以分析,从中找出命题者设置错误的规律并介绍一些解题技巧。