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我在街上走着。一个乞丐—一——个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手,他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋——既没有钱包,—也没有怀表,甚至连一块手帕也没有,我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着,他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微… 相似文献
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曾文广 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿肿的、脏脏的手,向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手说:别见怪,兄弟,我身上也一无所有呢,兄弟。乞丐也紧紧地捏了捏作家的手指。哪里的话,兄弟,乞丐口齿不清地慢慢说道,就这也该谢谢您啦。这也是周济啊,老弟。 相似文献
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胡晚秋 《读与写:教育教学刊》2014,(3):8-8
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋。但什么都没找到。他窘迫极了。便紧紧地握住乞丐颤抖的手说:“别见怪,兄弟,我身上一无所有呢。”乞丐也紧紧地握了握作家的手。“哪里的话,兄弟,”乞丐口齿不清地慢慢说道,“就这也该谢谢您啦,这也是周济啊,兄弟。” 相似文献
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1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手,向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都没找到。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(3):79-79
1878年冬天,一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的作家屠格涅夫。乞丐伸出一只冻红的、肿胀的、肮脏的手,向屠格涅夫乞讨。屠格涅夫掏遍了身上所有的口袋,但没找到钱。他窘极了,便紧紧地握住乞丐颤抖的手:“别见怪,兄弟,我身上一无所有。”乞丐也紧紧地握了握作家的手,说:“哪里的话,兄弟,就这也该谢谢您啦,这也是周济呀!” 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(5)
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。 相似文献
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我沿着街道走……为了一个衰老的乞丐,我停了脚步。充血的可怕的眸子,紫色的嘴唇,褴褛的衣服,流脓的创伤……啊,是何等可怖的穷困吞噬了这个可怜的生灵!他向我伸出一只红肿而肮脏的手,他呻吟着,他喃喃地要求周济。我开始摸索我每一个口袋……没有钱包,也没 相似文献
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屠格涅夫 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(7):44-44
我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。一双发炎的、流泪的眼睛,有点发青的嘴唇,褴褛的衣服,脏污的伤口……啊,贫困把这不幸的生命折磨成了什么样子! 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(2)
<正>冬天在甘肃这边并没有如我们所愿生长成什么肆无忌惮的模样,既不温和又不端庄,仿佛生来就是携带着一种不叫人安稳的共同信念,轰轰烈烈寂静绵长地冷着。我们双手拢在袖子里,就像是即将冬眠的动物那般脸上露出些迷茫的神色。这些日子里别人都在说后街的男孩子,他嘴唇也那么雪白,整张脸洁白到寒冷。那一天我看见他从医院里回家,下了车裹着厚厚的大衣,露出一双黯淡的眼睛。他伸出的手很白很白,扫成堆的积雪在他脚边静悄悄地簌簌。我走过去给他一颗甘草杏,他 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(4)
祥林嫂死了丈夫,死了儿子,再一次来到鲁镇,眼睛没有了神采,精神遭受了沉重的打击,显得麻木而又迟钝。她不断地对人说着: “我真傻,真的……我单知道雪天是野兽在深山里没有食吃,会到村里来;我不知道春天也会有……再进去;果然,他躺在草窠里,肚里的五脏已经都给吃空了,可怜他手里还紧紧的捏着那只小篮呢……” 相似文献
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户外活动时间到了,孩子们陆续来到我的身边,准备去前院做操。按惯例,我让孩子们两人一对儿拉起手来。突然,我听到一个女孩尖厉的叫声:“真脏,别碰我。”我望过去,只见小松那只伸出去的手停在了半空中,他的两只大眼睛望着那个女孩不知所措。我的心一震,小松会伤心吗? 小松从小体质过敏,手、胳臂、嘴唇常常爆皮儿,看着确实让人感到脏兮兮的,特别是吃了虾皮后,这种现象会更严重。时常看到他的嘴唇裂着小口,流着血,挺吓人的。但他的这种病并不传染,所以他与其他孩子一样在一起活动和生活。升入大班时,两个班的孩子混在了一起,跟他一起升入大班的小朋友已熟悉了他,习以 相似文献