如何在中职PLC教学中构思设计课题

大部分中职学生的学习基础较差,在PLC教学中,教师构思一些难易适中、容易在PLC实验室试验、并有一定效果的课题来指导学生设计,对于激发学生的学习兴趣和提高学生的PLC程序设计能力具有非常重要的作用。     

PLC开放实验教学的研究与实践

通过开放实验这种形式,让更多专业的学生学习PLC原理,了解PLC工业控制模型,进一步地扩大知识面,激发学习的兴趣,增强动手能力和创新思维能力。     

PLC项目教学初探

阐明了PLC项目教学的概念和实施的条件，探讨了PLC项目教学的项目设计原则、具体设计内容及PLC项目教学的评价方法，归纳了开展PLC项目教学的主要经验和体会。     

PLC课程教学方法探讨

PLC技术作为一种日益成熟的工业控制技术,有着广泛的应用前景。PLC课程是高职院校电气自动化技术专业的一门重要专业课程。本文作者改革传统的PLC教学方法,采用项目教学法,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力。在此详细介绍了项目教学法在PLC课程中的运用途径。     

PLC学习网站构建

针对目前PLC课程教学课时相对减少而知识量相对较多的实际情况,利用动态网页技术构建一个PLC课程学习网站,帮助同学及PLC爱好者课下学习,并促进大家相互之间的交流和互动。该学习网站的构建可为其他课程相关专题子网站的制作提供一定的理论基础与借鉴。     

PLC教学初探

可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。本文在PLC教学中如何联系实际,去激发学习兴趣、提高学习积极性、主动性,为如何开展中职专业课程的教学提出了探讨意见。     

项目教学法在PLC实训教学中的应用

PLC技术是职业院校机电类学生必学的一门重要课程,但在PLC实训教学过程中存在许多问题。作者在PLC实训教学中引入项目教学法,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,更好地开展PLC实训教学,提高教学质量。     

PLC教学与中央空调控制系统改造相结合的探索

PLC教学具有逻辑抽象性比较强,理论不易掌握,概念和指令较多且易混淆,对学生综合分析和处理问题能力要求较高等特点.目前职业技术院校的学生本身基础知识相对较差,学习困难较大,往往容易产生厌学情绪.为了能让制冷专业学生在PLC的学习中收到良好效果,笔者在PLC教学中探索应用项目式教学法,将PLC的学习与中央空调冷水机组控制系统的改造相结合,旨在提高学生的学习兴趣和效果.     

浅谈提高PLC课程教学质量的方法

云南冶金高级技工学校开设PLC的课程已经有四年的历史了。在课程教学中,笔者发现大多数学生对PLC的学习比较吃力。原因之一是由于PLC是以微处理器为核心的,把自动化控制、计算机、通信等三项技术融为一体的一种工业化的自动化的控制系统。学习这门功课对学生的基础知识要求比较高,而职业学校的学生以这方面相对都比较差,所以学习起来有一定困难。另一方面的原因是课时限制,学生动手的机会很少,实践能力难以提高。文章就这两方面的问题对于如何提高PLC的教学质量,进行了详细地论述。     

浅谈任务驱动法在PLC教学中的应用

PLC课程是中职学校电子电气专业一门重要的专业课程,该课程重视实用性和技术性,一般的课程教学方法,偏重知识的灌输和具体内容学习,不重视学生实际的动手操作能力,因而在PLC课程中无法取得较好的学习效果。通过教学实践和探索证明在PLC教学中采用任务驱动的教学方式．不但能为学生们提供实际实践或者模拟情境动手操作和感悟的学习环境,还能以“任务”的方式让学生完成学习目标,从而使教学达到良好的目标,培养更多具有实践操作的技术人员。     

小型PLC学习机的设计及应用举例

本介绍松下电工FP1—C24小型PLC作为主机，用声、光显示来模拟实际工业控制系统的可编程序控制器学习机的硬件设计，以电机控制为例阐述应用PLC的编程操作训练过程。作为PLC学习机，为我国推广PLC技术普及PLC教育提供了良好的工具，填补了国内空白。     

PLC仿真软件在PLC教学中的作用

自PLC问世以来,以其可靠性高、通用性强和使用简便等优点广泛应用于工业控制的各个领域,因此,现在各类学校电气、机电类专业普遍开设PLC及其相关课程。将仿真软件引入PLC教学中可以提高教学效果,提高学生对于PLC技术的应用水平。     

论PLC培训课程教学

可编程序控制器（PLC）是实现工业生产自动化的重要技术手段,在许多生产部门得到了广泛应用。针对社会培训学员的需求及在学习过程中遇到的困难和问题,加强自动化控制技术的培训工作是急需的也是十分必要的。本文针对PLC培训教学提出了一些想法。     

提高PLC教学有效性的策略探析

随着我国经济发展,工业自动化技术提高,PLC技术被广泛应用于工业领域,而PLC课程恰是中职学校电子应用、机电技术应用等专业重要的基础课。随着PLC应用越来越广泛,采取一定教学策略,不仅能提高中职学校的PLC教学的有效性,还能培养学生学习能力及综合素质,为社会输出大量优秀人才,本文就PLC教学有效性的策略提高进行了分析探讨。     

PLC在机械手控制系统中的应用

介绍了PLC机械手控制系统，依据生产工艺流程，绘出PLC控制I／O分配图，程序框图及梯形图。     

力控在PLC教学中的应用探索

20世纪80年代末期,PC机走上了工业监控的历史舞台,同时出现了通用的PC监控软件——工业组态软件。文章详细介绍了三维力控组态软件在PLC教学中的应用。通过实例,分析组态软件的技术特点,组态软件如何与PLC结合以缓解现阶段学校开设的PLC课程及实验实训中所遇到的困难。力控组态软件的加入,使得学生在学习PLC时不仅能通过直观印象加深对PLC编程语言的理解,还可以提高学生的学习兴趣与成就感。     

装配生产线的PLC控制

可编程控制器（简称PLC）已成为当代重要的工业自动控制装置，实现装配生产线工作传送自动化，采用二台PLC进行控制，本文并用流程图、梯形图较为详细地介绍了PLC系统的原理和部分结构。     

提高PLC课程教学质量的实践与探索

PLC在企业生产中广泛使用,中职学校在多个专业中开设了PLC课程,作者结合PLC教学实践,从培养学生学习兴趣、合理安排理论教学和技能实践的顺序、培养学生思维模式三个方面对如何提高PLC课程教学质量进行了探索。     

基于VB平台PLC电梯控制仿真系统设计

介绍了PLC电梯仿真系统的设计与实现。基于VB制作电梯PLC控制仿真平台，主控制程序运行于PLC中，使用VB的MSCOMM控件实现PC与PLC实时的通讯，实验效果直观生动。     

PLC控制系统的供电技术

从供电系统的角度分析了干扰对PLC控制系统的影响和破坏，提出了一些能满足工业控制要求，并且能提PLC控制系统的安全运行的措施。