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美国和德国的职教课程体系有其共同之处．都包括职业前途教育课程、职前技术教育课程、职业技术教育课程、终生职业教育课程，但各有其特点．本文对比作一些比较和探讨， 相似文献
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通用技术课程作为一门全新的课程，大家都在探索中积累经验，本文从教师加强技术素养、以科学案例为切入点等四个方面阐述了对通用技术课程教学的讥识。 相似文献
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专业课程的改革要结合专业技术的发展、行业的特征，适应社会的需要。就《船舶防火防爆技术》课程，通过对学生层面的调查和结果分析，提出几点建议，以明确课程改革的发展方向。 相似文献
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《土木工程施工技术》教学改革思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文结合土木工程施工技术课程具有理论面广、实践性强、综合性强、且技术发展迅速等特点，针对该课程现行教学中存在的问题，从教学方法、教学手段、教材内容，实习基地建设等几个方面提出了教学改革的几点思考，以供同行参考。 相似文献
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文章基于“四川省高等职业技术学院图书馆现状与发展对策研究——文献信息检索课程的教学现状”课题的调查结果，阐述了高职院校开设文献检索课程的重要性和紧迫性；着重介绍了基于ASP技术、B／S式文献信息检索课程教学平台的开发思路、资源组织及技术架构等方面的问题。 相似文献
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文章从课程目标、教学方法、课程目标评价方式与评分标准、课程目标达成评价、课程目标达成评价结果分析与持续改进等方面出发，建立机械制造技术基础的课程达成评价体系，并在此基础上提出该课程具体的改进方向与措施，促进该课程教学效果的合理评价，以及教学的持续改进。 相似文献
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高职应用微生物技术课程标准的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，我国高职教育得到迅猛发展，但课程建设仍存在一些问题。为了进一步规范教学行为，提高和保障高职教育质量，课程标准的开发显得尤为重要。本文以高职生物制药技术专业的培养目标为出发点，分析职业能力结构，以岗位核心能力分析为依据，确定应用微生物技术课程承担培养从事生物制药生产过程中的部分操作能力，确定了课程目标。并对课程的知识点、技能点、考核点、教学实施等要素进行了细化和明确。 相似文献
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文章针对职业本科制糖技术专业核心课程“制糖综合利用与处理”在新形势区内糖业高质量发展的产业升级转型期目前存在的跨学科多行业融汇专业理论授课难度大、创新实践课题不明确以及校企深化合作力度不足等问题，提出在该课程中基于产业发展MES专业创新双模融合教学模式，采用“专业岗位技能+创新实践成果产业化”教改思路进行课程教改项目设计开发，以专业核心课程“制糖综合利用与处理”为例，通过职业岗位技能与技术成果创新来进行教学项目任务设计开发与考核评价，实现符合广西糖业高质量发展需求的职业本科制糖技术专业内涵建设，满足技术技能高素质创新人才培养目标以适应国家现代职业教育的发展需求。 相似文献
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《机械工程材料》课程是一门重要的专业技术基础课。讨论了《机械工程材料》课程教学的现状和存在的问题，针对存在问题，提出了有关教学内容、教学方式等方面教学改革措施，并对该课程双语教学进行了初步的探索。 相似文献
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一、高职院校排球训练课程结构的变革
与普通高校的教育目标、培养模式和课程体制等相比，高职学校课程结构更具有针对性、实用性和广泛性。高职体育课程结构受其指导思想、教育环境以及课程设置本身等各种条件的制约，以突出学生能力与素质的培养为重点，原有的“二段式”（即基本知识、基本技术、运动技能）体育课程结构是在国家课程开发机制中形成的，缺乏针对性和实用性，限制了学生能力的获得和素质的提高；课程结构的单一化和专业性使高职体育课程无法形成完整体系，阻碍了高职教育发展和人才的培养。借鉴国外校本课程设置的成功经验，对高职学校排球课程结构做了以下的改革： 相似文献
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《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力，文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培齐高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措抱与设想。 相似文献
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信息检索与利用教学改革研究 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络技术的发展和远程教学的需要，《信息检索与利用》教学已经步入网络化发展时期，对该课程的教学内容和方法提出了新的要求。太文通过分析该课程的现状及存在的问题，论述了该课程在教学内容、教学目标、教学方法等方面改革的基本思路及制作多媒体课件的思路和内容。 相似文献
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多媒体技术在"计算机辅助建筑设计"教学中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
传统技术使得课程讲解中的理论和实践的时空差很长，严重影响了教学效果，随着现代信息技术的迅速发展，教学中引进多媒体技术已刻不容缓。通过教学实践，探讨了多媒体技术在课件制作和课程教学中的运用。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力。文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培养高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想，并就高职教学改革发表了自己的一点见解， 相似文献
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建筑施工技术课程是工程管理专业的基础课程,为了提高建筑施工技术课程的教学质量,本文根据工程管理专业建筑施工技术课程综合性强和实践性强的特点,就建筑施工技术课程教学方法进行改进,并从教学大纲、理论教学、实践教学三个环节进行教学方法的探讨。 相似文献
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<正>《盾构与掘进机施工》课程是地下与隧道工程技术专业（盾构施工方向）学生的专业核心课程。通过建设校内盾构创新实训基地、盾构仿真操作平台、盾构大数据技术应用平台，进行理实一体化课程教学改革，为学生提供实践锻炼平台，加强理论知识学习，提升实践技能水平，对培养高素质的盾构专业人才具有一定的意义。 相似文献
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《微机原理及应用》课程是一门实践性和工程性很强的技术基础课，课程实验是其重要组成部分。本文以步进电机控制实验为例．并结合《微机接口技术》和《机电传动控制》两门课程所学知识，培养学生灵活运用所学系统知识解决实际、问题的能力，体现了综合性实验的特色。 相似文献
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在网络技术快速发展、网络应用空前广泛的今天，利用网络课程授课已成为实现现代远程教育的重要手段。现代远程教育是建立在现代信息技术、网络通信技术、多媒体技术的发展与应用的基础上，逐步构建形成的一种新的教育教学体系。教师应该有着索高的职业道德，应对社会有强烈的责任感，“学高为师，德高为范”，应该通过不断的学习以掌握现代教育手段。教师进行网络课程制作培训就是为教师更好地适应岗位职责而进行的继续教育。 相似文献
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随着教育需求的不断扩大，以及新的计算机技术和通信技术的发展，原有的多媒体网络课程难以满足日益增长的教学和学习的需要.本文就如何构建新型的多媒体网络课程，从构建原则、构建思想和构建平台等方面进行了研究和探索。 相似文献