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党中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及第三次全教会都对高校教材建设提出了更高的新要求。我国加入WTO以后，包括各级教材在内的图书市场将面临更加激烈的竞争，国内教材会更多地与国外教材站在同一条起跑线上接受读者的选择。华东理工大学是上海高校外国教材中心，得到上海市政府的支持，每年花费相当可观的经费进口国外（主要为美国）名校化学化工学科所选用的原版教材。笔者最近编著出版了两本“面向２１世纪课程教材”：《大学有机化学基础》和《高等有机化学基础（修订本）》；日常工作中较多接触和注意到… 相似文献
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我们的新闻专业期刊与新闻媒体研究所年会,每年都要围绕一个主题进行研讨。本届年会的主题,是“贯彻科学发展观,促进新闻专业期刊和新闻媒体研究所工作的创新与合作”。胡锦涛总书记在第四届全国科学技术大会上提出了“走中国特色自主创新的道路”的英明决策,把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。温家宝总理在今年“两会”上作的政府工作报告中也提出,要按照自主… 相似文献
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教材是体现教学内容和教学方法的知识载体 ,是进行教学的基本工具 ,也是深化教育教学改革 ,全面推进素质教育 ,培养创新人才的重要保证。近年来 ,在“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”推动下 ,产生了一大批具有改革特色、内容新、体系新、方法新、手段新的高水平教材。但同时 ,随着科学技术的高速发展 ,知识更新速度越来越快 ,高等学校的教材建设所面临的问题也日益突出。高校出版社承担着出版高校教材的重要责任 ,目前的形势对于高校出版社而言 ,是机遇 ,也是挑战。如果抓住了机遇 ,就将在竞争激烈的业界脱颖而出 ;如果面… 相似文献
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杨广青 《中国广播电视学刊》2001,(1):22-23
日寸光列车驶入新世纪，人类进入多元化需求时代。“多媒体竞争”、“电脑网络”、“信息高速公路”以及影、视、音像制品等大量介入，使媒体之间的竞争更趋激烈，曾经一度辉煌的广播正面临严峻的挑战。任何一种媒体要想在竞争中赢得观众，说到底，要靠自身的综合能力和实力，靠提高传播质量和服务质量，靠从内容到形式更加适应日寸代的需求。谁在改革中卓有成效，谁就是强者，谁就能守住自己的阵地。所以说，归根到底，人才，是传播业发展的根本。我国的广播事业，要在激烈的竞争中求得生存和发展，关键也在人。新闻媒介的竞争实质上是新闻人才的竞争，受众对广播文化的多元化需求，实质上是对广播人才的需求，是对高素质广播人的需求。 相似文献
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素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。本文谈谈中学化学教学中实施创新教育 相似文献
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随着科学技术突飞猛进的发展和知识经济时代的到来 ,培养人才 ,提高人的素质的高等教育将被视为国家发展的战略支柱。高度重视高等教育的发展和改革 ,将是２１世纪中国社会发展的重要特征。高等教育改革与发展 ,离不开教材的改革。思考之一 :教材改革的特点不了解教材改革的特点 ,出版社无法进行教材选题、组稿和审稿工作。教育部组织实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”是全国范围内有组织、较系统、起点高、立意新的具有战略性的一项改革计划 ,是对整个高等教育思想、模式、体系、内容、方法和手段等各方面的改革。… 相似文献
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21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才，江泽民同志在第三次全教会上指出：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”因此，小学语文教学进行创新教育是教育改革发展的必然趋势，也是深化素质教育的重要举措。 相似文献
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教育要面向现代化、面向世界、面向未来成为了教育的宗旨,素质教育成为了关键。世界各国所面临的人才竞争、知识竞争、综合国力的竞争,对人才提出了更加广泛的外延。面对现实。教育的改革势在必行,教法的改革也不可避免。为适应二十一世纪对人才的要求,培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,达到教学优化,实现素质教育,地理学科中的方法也必须适应时代的要求,适应学生的特点。 相似文献
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在“以学生发展为本”的素质教育理念指导下．我们启动了课程教材改革,并提出了“研究性学习”的学习方式,这对于推进基础教育的改革具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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“国以才立，政以才治，业以才兴”。可以说，谁拥有了人才，谁就赢得了优势，就能在竞争中赢得胜利。当前，国内新一轮报业大战如火如荼，随着报业竞争的逐步深化，人才的流动也日趋常规化、国际化，如何更好地吸引人才、培养人才、用好人才、留住人才，已成为报业发展的重要课题。 相似文献
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从１９９８年甚或更早些时候，许多领会了教育部更新教材的精神和富有创意的策划编辑们就已经开始了“面向２１世纪新概念教材”的运作，他们立足于为新世纪培养合格人才的高度，精心设计和组织，于是，一批内容全新、适合教学和学生能力培养的优秀教材便陆续问世了。“２１世纪新概念教材”的出版，对莘莘学子们来说可谓是一个喜讯，因为他们可以通过这些最新的教科书学到最新的理论、最新的方法，实实在在地掌握今后的实践中可以用得上的各门知识。但是，应该看到，“新概念教材”工程的建设尚处在起步阶段，无论品种上还是数量上，都远远… 相似文献
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20世纪80年代中期,伴随着第八次基础教育课程改革,我国中小学教材迎来多样化的格局.虽然教材多样化了,但是缘于同一《课程标准》编写的教材作为一种商品,在市场流通领域依然是同质化商品.那么同质化教材如何面对同质化竞争呢？本文从品牌差异、企业文化差异、战略营销差异、成本差异、服务差异、人才差异等六个方面论述如何建立差异化的教材营销体系,以在日益激烈的同质化教材市场竞争中取得竞争优势. 相似文献
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21世纪的社会将是一个信息化的社会,社会的发展需要一大批知识面广、适应性强的优秀人才,高等院校作为培养人才的“摇篮”和基地,能否进一步强化对大学生的情报意识教育,是关系到能否培养适应21世纪发展的高素质合格人才的问题。当前,随着科学技术的迅速发展,国际竞争日趋激烈。世界范围内的经济竞争、综合国力竞争实质上是教育和人才素质的竞争。谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主导地位。因此,如何加强对大学生的情报意识教育,是当前值得研究和亟待解决的重要课题。当今社会科学技术高速发展,新知识、新信息不… 相似文献
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说着新课程改革的推进,体育教学的素质教育理念日渐被人们所重视。21世纪的竞争,归根结底是人才的竞争、人才素质的竞争。在体育教学中,灵活多样的教学方法不仅可以激发学生的体育兴趣,而且可以有效提升教学质量,提高学生的素质。在体育教学中,本文着重探讨游戏教学法在体育教学中的实践,分析游戏教学法对发展学生的个性以及提高体育教的实效性,探讨体育教学合理利用体育游戏的教学的实际应用,并且提出了一些合理的进行了一些阐述。 相似文献
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<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>明确提出了"要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量"的新的教学要求,标志着素质教育的全面启动.根据这一决定,高等学校在教学改革中,必将把加强素质教育,培养创新精神,放在重要地位. 相似文献
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高等教育教材的多元化发展顺应高校素质教育的开展原则,也符合当前我国社会文化和经济发展的要求。在教材发展的多元化背景下,独立学院作为一个新兴的教学机构,要以“适用、实用、够用”的原则为指导,努力实现教材的特色化体系建设目标,教材的自主化发展将成为今后独立学院教材体系建设的重中之重。 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。” 相似文献