5人制足球的特点分析及其在高校开展的价值认知

5人制足球运动在我国高校是一项新兴的运动项目,也是国家足联正在推广的运动项目。它具有场地器材特殊性、比赛对抗激烈性、比赛规则人性化、场地利用高效性、推广普及简便性、健身娱乐益智性等主要特点,在高校开展5人制足球运动的价值为满足学生身心发展的需要、体现“以人为本,健康第一”的理念、激发学生体育锻炼的热情,培养其终身体育的习惯、缓解高校体育活动场所供需矛盾、促进足球运动的推广普及,提高我国足球运动水平。     

“五人制”足球运动在中小学开展的可行性研究

<正>目前,"五人制"足球运动在社会和高校当中开展得较为普遍,由于它具有场地小、参加人数灵活多变、运动强度较小等特点,越来越受到群众的喜爱。结合目前我国中小学学校和学生的特点,在中小学开展"五人制"足球运动,能够进一步开发、利用学校的场     

五人制足球训练理论体系的构建

三大球运动在世界各地都受到民众的喜爱,特别是足球运动更是备受青睐。为了适应不同的锻炼需求和达到易于开展竞赛的目的,逐渐在十一人制足球运动基础上发展形成了五人制足球运动竞赛项目。然而,关于五人制足球训练在足球理论界还不成熟和完善,给五人制足球运动的普及带来难度。因此,本文通过文献资料法、观察统计法等方法进行阐述,旨在促进我国室内五人制足球训练水平的不断提高。     

室内5人制足球比赛的技术特点与体力负荷

一、前言随着足球运动的不断普及与深入发展,使之朝着多样化的方向发展,以适应不同层次爱好者的需要。1989年首届世界室内5人制足球锦标赛的举行,标志着各国松散的5人制足球运动开始走向正规化、系统化。我国也开始在广东、大连、上海进行5人制足球的试点工作,以积累经验,逐步在全国普及此项运动。为此,我们于1989年10月30～11月2     

我国室外五人制足球的现状及发展前景分析

分析研究了国内外五人制足球的发展状况 ,阐述了室外五人制足球的基本特点及其在促进我国足球运动的普及与发展、全面推进全民健身等方面的作用 ,提出了进一步发展室外五人制足球运动的基本设想和对策。     

我国青年女子足球运动现状与设想

通过对１９９５年参加全国青年女子足球比赛各队体制、训练、管理、竞赛以及运动员、教练员基本情况的分析和调查研究，提出了搞清我国青年女子足球运动的基本现状和发展过程中存在的主要问题，针对主要矛盾采取相应的指施，对发展我国女子足球运动，保持亚洲领先地位，冲击世界女子足球顶峰将有重大的意义。     

校园新兴项目5人制足球的主要特征解析

5人制足球运动在我国是新一个新兴运动项目,该项目场地设施简便易行,射门多,进球多,观赏性强;运动负荷大小适宜,相对安全;技术含量丰富,趣味性强;有利于培养青少年学生的竞争意识和团队精神。非常适合在我国各级各类校园里推广,有着很大的发展空间和潜力。5人制足球被称为＂足球灵魂的孵化器＂,在我国兴起的时间不长,普及率不高,但它所具备的特点非常适合在我国各级各类校园里推广,有着很大的发展空间和潜力。     

足球文化建设与我国足球运动发展初探

足球运动是集政治、经济、传媒、区域文化等为一体的综合体，要从实质上谋求足球运动事业在我国的快速发展，建立良好的足球运作体系，离不开足球文化体系的完善。本文就足球运动项目及队员的文化现状、传统文化观、体育文化等层面进行思考，旨为足球运动在我国健康发展提供有益的参考。     

中国少年女子足球运动现状与发展设想

采用文献资料、问卷调查、访问调查等方法 ,对全国少年女子足球运动现状进行调查分析 ,从各运动队现行管理体制、训练、竞赛、运动员、教练员基本情况等方面入手 ,找出我国少年女子足球运动和发展过程中的主要问题 ,针对主要矛盾采取相应的措施     

足球运动对欧洲国家体育发展的影响力分析

以英国、法国、西班牙等国家足球运动发展为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法等定性研究方法，针对足球运动对欧洲国家体育发展产生的影响力进行分析。研究结果显示：足球运动对欧洲国家体育产业发展、竞技体育实力提升、大众健康促进、体育文化塑造等方面有重要影响。在此基础上，结合我国足球改革与发展实践需求，提出欧洲足球发展对我国足球发展的借鉴与启示。     

浅析三人制篮球运动的健身价值

随着我国《全民健身计划纲要》的颁布,健身活动的普及,三人制篮球运动开始在我国蓬勃发展起来。本文从三人制篮球运动的起源、三人制篮球运动在我国的开展现状及在青少年学生中的普及状况、三人制与五人制篮球运动的比较、三人制篮球运动具有的新体育运动特征等方面分析三人制篮球运动的健身价值及其发展趋势,以求明确三人制篮球运动健身存在的现实意义,并为三人制篮球运动健身的发展提供新的思路与见解。     

论在中国开展室内5人制足球运动的益处

室内5人制足球是国际足联重大赛事之一,它有其自身的特点.开展5人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能很有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用.中国室内5人制足球已走向世界,只要进一步开展,深入研究,参加国际比赛,取得名次会比11人制快、好.     

中外足球运动科研比较研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和专家访谈法等研究方法,对2002年～2007年中、外足球运动科研成果分类统计,对比分析了国内外足球运动科研的现状、特点及发展进展,并为我国足球运动的科学研究工作提出加强基础性研究等建议,为进一步研究我国的足球运动提供一些参考.     

少儿“五人制”足球赛

<正> 我国足球运动水平低下,其中一个主要原因就是足球运动开展不普及。我们中小学体育场地奇缺,据调查学生入学率升高,体育场地却逐渐在缩小,有三分之二以上的地区因受规划和中小学足球赛事太少的限制,影响了足球运动的发展。改变体育场地条件相当困难,因而因地制宜、因条件制宜开展足球运动,提高足球技术是改变我国足球现状的当务之急。我们县足球协会带着这个问题,借鉴室内足球赛对足球赛制改革进行了探索,在不同年龄的中小学生中进行了三十多场次的校际竞赛、试点,探讨了“五人制”足球赛制,拟定了“五人制”足球竞赛规则裁判法,收到良好效果。一、“五人制”足球赛的特点 (一)“五人制”足球赛需用场地     

铅球最后用力四步教学

足球是深受中小学生喜爱的一项体育运动。由于受正规比赛的特点与规则（如场地、时间、人数等）限制 ,在一定程度上影响了它在中小学的进一步普及与发展。趣味足球教学的开展 ,目的在于充分利用一些趣味教学的方法 ,结合足球运动的特点 ,以适应中小学生对足球运动的爱好需求。１ 足球保龄（三对三）这种三对三的教学比赛 ,旨在提高中小学生的对足球运动的乐趣和增强对抗中射门的准确性。参赛人数每队３人 ;场地要求 :大小３０米×２０米沿两边低线向内各划一个３米宽的区 ,在区内并排放置８个等距３０厘米的撞柱 ;比赛按足球规则 ,在中间争…     

注意发展动向 重视战略研究——关于掌握足球比赛节奏若干规律的刍议

<正> 回顾足球运动的发展,若以我国的“蹴鞠”为世界足球运动鼻祖的话,那么足球运动水平近百年来才有了较大的突破。二十世纪三十年代英国的“WM”式阵型,五十年代匈牙利的“四前锋”制和巴西的“四二四”阵型,都曾积极地推动了足球运动的发展。然而真正使足球运动发生深刻变化的是七十年代初以荷兰、西德为代表的“全面型”足球打法。这种打法使队员摆脱了阵型和位置的束缚,因而能最大限度地调动运动员的创造性和积极性,一扫昔日足球运动中那些影响足球水平发展的刻板、保守的成分,使足球运动更加充满生机和活力,为这项运动的发展开拓了广阔而美好的前景。     

全国青少年学校足球工作委员会成立

为加强我国青少年学校足球运动的全面管理，推动我国青少年足球运动的普及和提高后备人才的培养质量，经中国大学生体育协会、中国中学生体育协会和中国足球协会共同磋商，“全国青少年学校足球工作委员会”于 2001年 1月 15日成立。 　　该委员会将依照国家有关政策和法规，根据目前我国青少年足球运动发展现状，制定发展规划和相关的管理办法；有计划地开展全国性的学生足球运动和相关的普及活动；组织全国大学生足球联赛、全国中学生足球联赛、全国小学生足球比赛等相关赛事和活动；积极参与国际学生足球赛事和开展对外交流活动。 　　…     

对2002～2007年中外足球运动科研现状的比较研究

本文采用文献资料、数理统计等方法,通过对2002～2007年中、外足球运动科研成果的统计,对比分析了国内外足球运动科学研究的现状、特点及进展,并在此基础上为我国足球运动的科学研究工作提出了一些建议,为进一步研究我国的足球运动提供一些参考,以提高我国足球科研质量以及推动我国足球运动的健康发展。     

我国青少年五人制足球培养体系问题与反思——基于国外经验分析

随着足球运动在世界范围内的发展以及足球运动人口的增加,人们已经不再局限于参加需要大面积场地、器材和庞大球队支撑的十一人制足球,五人制足球正在世界范围内普及起来。我国五人制足球起步较晚,且竞技水平不高,训练与竞赛体系都不完善。运用文献资料法、逻辑分析法从我国青少年五人制足球的培养体系入手,介绍了五人制足球立项以来足协出台的各项方针政策,指出我国青少年五人制足球培养体系存在的问题,并借鉴国外五人制足球强国经验,对我国五人制足球培养体系的构建提出了建议。     

三人制篮球运动与校园体育文化建设

介绍了三人篮球赛在我国的起源、发展现状及其特点，阐明了校园体育文化的概念、功能，三人制篮球运动对于促进校园体育文化的繁荣和发展具有重要的意义。