网络教育环境下的教学质量监控研究

在远程教育环境下,受网络教学开放性特点和教学资源与技术等条件的限制,远程教学环节的管理处于相对自由和松散状态。实施教学全程监控是提高现代远程教育教学质量的关键所在,应建立校内质量监控体系、开展教学环节和学习环节的监控措施以及建立科学有效的评价体系。     

完善地方高等院校实践教学质量监控的策略探索

地方高等院校实践教学质量监控面临诸如监控环节多、任务繁重、监控制度不完善、监控模式不科学等许多问题。结合华北水利水电学院的质量监控实践,探讨了改进和完善毕业设计(论文)、课程设计、实习等实践教学环节质量监控的有效策略。     

艺术专业教学质量监控与评价体系探讨

文章通过对艺术专业特殊教学规律的阐述,在构建与实施艺术专业教学质量评价与监控体系时,把教学过程和教学结果的评价结合起来,进行科学有效的教学质量监控与评价,提出了建立艺术专业教学质量评价与监控体系应采用综合性、系统性教学质量评价原则和注重实践教学环节的监控与评价的观点,从而达到规范和优化教学过程各环节,加强教学管理,切实提高艺术人才培养质量的目的。     

基于嵌入式技术的高校翻转课堂教学模式创新与构建

依托嵌入式技术开展翻转课堂教学改革、创新,围绕嵌入式技术在翻转课堂主要环节的应用、嵌入式视频监控算法在线上教学环节监控作用的发挥,建立翻转课堂模式新型教学模型,重点在于形成完整的教学体系,提升教学效果,实现课堂与实践的有机融合。     

高校教学质量监控体系的构建与考评

教学质量监控体系是学校教学质量管理及保障系统的分支体系,教学质量监控必须坚持以学生为主体,教师为主导;以教学建设为基础,监控为手段,全面提高质量为目的。通过总结洛阳师范学院校多年教学管理经验和办学特色,逐步形成了具有本院特色的教学质量监控体系,即全员参与、全程监控、全息反馈的"三全"式立体化教学质量监控体系。学校各项教学质量监控的检查工作是以教学单位为对象,对教学单位的教学工作考评是教学质量监控体系中最关键的一个环节。由此,构建了以教学质量监控过程中各环节形成的数据为统据的考评体系。     

毕业设计教学环节质量监控体系的研究与实践

毕业设计(论文)在整个本科教学中所处的地位和所起的作用,是其他教学环节无法替代的。毕业设计教学环节质量监控体系的构建与实施是一项复杂的系统工程,笔者针对毕业设计教学环节过程中存在的问题,进行了对这一环节全程质量监控的可行性研究。     

构建"责权合一"的动态教育质量保证与监控体系

一、构建教学质量保证与监控体系教学质量保证与监控体系应具有校、院(系)二级教学管理体系职能,并充分发挥学校教学指导委员会和教学督导委员的作用,积极鼓励院(系)教学管理办出特色。教学质量保证与监控体系由决策、监控、实施、反馈和信息发布5个子系统组成。它是一个逐层向下监控,逐层向上负责的质量管理系统。本科教学工作的组织、安排责任在学校、院(系)及教研室,教学环节的设计与实施的责任在教师。监控本科教学质量的组织机构包括教务处、校教学指导委员会和教学督导委员会队伍。这个体系,涉及到教学过程中的每一个环节和与之相关的…     

大学英语教学策略优化研究

本文以大学英语教学策略为研究对象,通过分析大学英语教学准备策略环节、教学实施策略环节、教学管理策略环节和教学监控策略环节的特点,结合各个英语教学策略环节存在的问题针对性地在教学实践中进行优化分析,试图探索符合现代教学理念的优化式英语教学策略。为大学英语教学改革提供理论参考。     

本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建

本科毕业设计是检验学生知识综合应用能力的一个实践性很强的教学平台。针对毕业设计(论文)各环节中存在随意性、各环节监控缺乏有效性和针对性、毕业设计有效时间缩短等三个共性问题,以油气储运工程专业为试点,从规范各环节质量监控标准和建立全过程质量监控体系、增强毕业设计全过程监控的有效性和针对性、搭建本科毕业设计平台三个方面详细介绍了后勤工程学院本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建。     

中小学课堂教学质量监控体系构建的探索

教学质量是众多教学环节和教学因素综合作用的结果,并有着其自身的形成过程,教学质量的监控就是针对教学环节、教学过程以及影响因素而进行的全方位的监督与控制。本人通过分析人才培养过程中产生质量问题的因果关系,认为一个完整的教学质量监控体系一般应包括以下五个部分: