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《校园英语(教研版)》2014,(34)
英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。新课标指出:"要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。"成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。在阅读训练中,它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。 相似文献
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英语阅读能力是学生英语学习过程中一项重要的技能。但是偏远地区的学生因为缺乏必要的语言环境,过于注重语法、词汇的学习,很少进行课外阅读,没有养成阅读的习惯,对英语阅读存在畏惧感。因此,培养学生良好的英语阅读习惯至关重要。学生 相似文献
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一、英语阅读能力在英语学习中的重要性
英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。新课标指出:“要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。在阅读训练中,它可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础。阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。PEP小学英语在高年级课本中已经出现了Let’s read、storytime、绕口令等阅读材料,旨在培养学生的阅读能力。而小学英语教学才刚刚起步,关于这方面的论述还不多。 相似文献
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英语是传输信息的重要工具之一.一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用信息的数量和质量.新课标指出:“要达到这样的目标,没有足够的语言输入量是不行的.”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践.而阅读训练可以帮助学生得到乐趣,获取信息,培养学生的英语阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,拥有主动学习的能力和合作的精神,为终身学习打下基础.小学生在阅读时普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象,阅读教学显得尤为重要.现结合自己的教学实践,谈谈阅读教学中的几点思考. 相似文献
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广泛阅读(extensive reading)是语言学习者提高阅读能力、丰富语言知识的一种不可或缺的阅读和学习方式,这一结论已经被全世界范围内越来越多的语言专家和语言教师认可。张柏然教授充分肯定了广泛阅读对于英语学习的重要性:阅读能力的培养始终是外语教学的首要任务……从某种意义上说,没有阅读就没有英语学习,学生要学好英语就必须广泛阅读。 相似文献
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我们学习外语的根本目的是通过英语交流获取英语国家的信息,而获取信息的主要途径是阅读。因此,提高阅读水平在英语学习中是至关重要的,可以说没有阅读就谈不上外语学习。那么怎样才能提高阅读水平呢?一、词汇和语法是阅读的基础假设文章是一栋大楼,那么词汇就是组成大楼的一块块砖头、一撮撮水泥。没有砖块、水泥,就不可能有大厦,没有词汇,文章也无从谈起。扩大词汇量对于阅读是至关重要的,我们要注意这几点方法:①英语 相似文献
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中国学生学英语的途径很多,如听、说、读、写等,但受条件限制,最终还是主要靠阅读来获取信息。《中学英语教学大纲》要求:“在进行听、说、写训练的同时,要侧重培养阅读能力。”从历年的各级各类的英语考试题型来看,阅读理解似乎是一个永恒的题型。因此,培养学生阅读能力越来越被广大师生所重视,因为这不仅是中等学校教育的目的之一,同时也是培养学生接受信息的重要途径。阅读能力人人皆有,但阅读水平高低不一,其主要决定因素是语言水平,因为没有一定的语言能力就谈不上阅读能力,但除了词汇、语法、句型这些语言因素外,影响阅… 相似文献
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高中英语中所占比重最大的是阅读部分,而且阅读部分往往是英语成绩拉分的关键。对于想学好英语的学生来讲,提高英语阅读能力至关重要。学英语的关键不仅是说,其核心部分是阅读,学习英语就要扎实基础,这种基础就体现在英语阅读方面。当然阅读能力的提高需要学生掌握一定的技巧,采取适合的阅读方法。在语言学习方面,英语应用能力的提高是建立在广泛阅读的基础上的,阅读是掌握英语知识的关键。阅读能力体现一个学生的词汇、语法、基础知识和阅读技巧等各方面的综合能力,在提高阅读能力方面有一定难度。 相似文献
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对中国大多数学习英语的学生来说,在听、说、读、写四项技能中,阅读无疑是最重要的技能。当今社会是一个信息社会,学生通过阅读英语书籍、报刊,并从中获得必要信息,辅助自己的专业学习,扩大知识面,而且还可以进一步巩固和扩展语音、词汇和语法知识,从而促进听说写能力发展。本文主要从精读和泛读两个方面简单论述一下如何培养学生的英语阅读能力。 相似文献
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在各个学科中.英语的实践性相对很强.它是一门交际语言。要掌握好这门交际语言,首先应学会如何去阅读。作为英语语言能力中的一项基础组成.阅读能力会很大程度地影响到英语的听的能力和说的能力。通过英语阅读.学生不仅吸取了丰富的词汇.开阔了视野.更主要的是把课堂中所学的知识应用到了生活.在很大程度中促进了听、说、写的能力发展。因此.在小学阶段的英语教学中,应有效地开展英语阅读.培养学生优秀的阅读能力。 相似文献
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英语阅读是学生获取语言信息的重要手段,不仅能培养学生的英语语感,还能促进词汇积累,提高写作水平,对培养学生的英语综合能力大有帮助,是学好英语的主要手段和有效途径。 相似文献
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中职生是一个特殊的学习群体,在英语学习上与中学的高中生有许多不同之处。目前在中职英语阅读课堂教学中,不少教师仍然以讲授语法、词汇、语言知识为内容进行课文阅读教学,完全忽视培养学生对阅读文章篇章结构和文章主要信息整体把握的能力,忽视培养学生的阅读策略,学生阅读理解能力很差。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位,然而学生阅读理解能力的提高一直困扰着中职英语教学实践。本文就此探讨了两种中职英语阅读理解教学方法的应用。 相似文献
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正对于任何一门语言类学科来说,大量阅读是行之有效的学习方式。在大量的反复吟诵中,不断积累词汇,逐渐熟练语感,渐次提高运用语言的能力,无疑是小学生学习英语的有效途径。展开大量阅读的学习活动,不但能让学生在阅读的过程中体会到学习英语的乐趣,让学生树立学好英语的自信心,还能让学生领悟到学习英语的意义和价值。随着小学英语课堂教学的改革与深化,教学对小学生英语阅读能力提出了更高的要求。如何进一步提高小学生的英语阅读能力呢?这是每个小学英语教师都要认真进行思考的问题。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(10)
随着信息时代的到来,人们需要获得各种信息资料,而英语阅读能力是极其重要的手段,培养学生的英语阅读能力是实施索质教育的必然选择。阅读是英语学习的重要环节,某种程度说阅读支撑了整个英语学习过程。阅读能力可分知识点阅读水平和交际性阅读水平,这二者是紧密相连的,前者是后者的基础,后者是前者的延伸和提高。英语阅读能力的提高可促进英语听、说、写能力的提高,能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,为今后进一步学习和运用英语打好基础。英语阅读是学生实际语言运用能力培养的重要内容,也是衡量教师教学质量和教学过程的重要内容,是教师大面积提高英语教学质量的关键。 相似文献