什么是爱

隆冬雪后的一天，我在检查学生做操情况，无意中发现李毕同学没穿袜子，赤脚穿着球鞋站在雪地上做操。我走过去问他：“你怎么没穿袜子，是不是今天起晚了，没来得及。”“不是。”他回答。“那是什么原因？”我接着问。“我……我”，他欲言又止。见此情景，我就没有再追问。课间操后，我到学校后面的商店买了一双童袜，让他穿上。他推着说不穿。在我和同学的劝说下，他终于穿上了袜子。第三节课间我再次到教室时，看到他把袜子脱掉了。我说：“袜子不合适，还是颜色不好看？”他摇摇头，跑出了教室。不久，学校召开家长会，我见到了李毕的…     

谁的成长不迷茫？

那天,孩子愁眉苦脸地说：“下午不想去上学了。”问及原因,孩子说：“有个叫小玮的同学非说我弄坏了她画的琴键图,让我赔。”我说那就画一张给她不就行了？孩子说不行,她就要她原来的那一张。我再提议,那就送她一张白纸,让她自己画一张好不好？孩子摇摇头,说那样更不行。     

挑剔的千里马

有一匹年轻的千里马,在等待着人来发现他。商人来了,说：“你愿意跟我走吗？”千里马摇摇头,说：“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢？”士兵来了,说：“你愿意跟我走吗？”千里马摇摇头,说：“我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢？”     

宋美龄教喊口号

1932年,宋美龄在慰问淞沪抗战士兵途中出车祸,断了几根肋骨,但她坚持慰问并发表演讲。 演讲到高潮的时候,她叫出一个排长问：“在战场上,你是怎样指挥你的士兵的？”答：“我是这样指挥的——弟兄们,往前冲啊!”宋摇摇头说：“你应这样喊——弟兄们,跟我上!”     

打倒自己

曹熊上学去。半路上他遇见左雀斑。左雀斑是不用上学的,但她对学校里的事情很感兴趣。左雀斑问曹熊：“你给我说说,昨天你们班上有什么好玩的事？”曹熊想了想,摇摇头。“那,”左雀斑又问,“前天呢？”“前天？”曹熊想起来了,“前天有个同学迟到了,老师罚他抄了十遍课文。”“这有什么好玩!”左雀斑撇撇嘴,“你们老师罚学生还有什么花样？”     

温情监视

每天早晨7：30，铃声一响，音乐一放，老师们就陆陆续续地来到小操场开始早操。日复一日，习以为常。一天放学回家，女儿一本正经地跟我说：“妈妈，你太蹩脚了，做操也太难看，还是老师呢！”听了女儿的话，我心里咯噔一下。小操场就在女儿教室的前面，我没想到身后有一双小眼睛在监视着。每次我做操时的漫不经心引起了女儿的不满，她终于向我提出了抗议。细一想，作为一名教师，你的身后又何止一双眼睛，而是有几十双，乃至几百双眼看着你。为人师表者该经常扪心自问：“我做得怎样？”要求学生把字写端正，老师的板书怎么样？给学生的批…     

好孩子不打架

宝宝从幼儿园回来,说小朋友打了她的脸。我当时很心疼,忙问宝宝打哪儿了。宝宝毫不含糊地扬手“啪啪”打了两下自己的脸后说：“这儿,这样打的。”我赶紧拉住宝宝的手,又好气又好笑地对宝宝说：“你指给妈妈看就可以了,疼不疼呀？”她摇摇头说：“现在不疼了。”     

“我画的是你”

这天早晨,杨卓尔眼泪汪汗地走到我面前说：“老师,我想妈妈了!”她的个头在我们班最小,看起来根本不像一年级新生。看着小卓尔可怜的样子,母爱之情涌上心头。我一把抱起她揽在怀里,就像抱起自己的宝宝一样。我贴近她的小脸亲切地说：“想妈妈啊？那你就把我当作你的妈妈吧!好不好？”她轻轻地摇摇头。我忽然意识到这话不该说。于是,我转而笑微微地说：“你看,我们多有缘分啊!     

孙女儿为啥不吃鸡蛋

一次和儿子、儿媳及孙女儿在一起吃饭，正在上高中的孙女儿问道“爷爷，你猜猜看，我最大的幸福是什么？”我沉思片刻，回答说“上重点大学。”她摇摇头。“买时尚服装。”她又摇摇头。“去境外旅游。”她还是摇摇头。看我犯难的样子，孙女儿笑嘻嘻地说“我最大的幸福就是你们别让我吃鸡蛋。”我觉得好奇怪鸡蛋营养价值高，健身又补脑，我和老伴儿、儿子、儿媳都要求她每天至少要吃上一个鸡蛋。我问她为啥。“我喜欢吃烧烤食品，闻着香喷喷的，吃起来有滋有味，而吃鸡蛋味同嚼蜡，咽不下去。”     

苹果的故事

女儿3岁那年,一天,妻子抱她上街,和水果店里的一位老同学说了一会儿话,离开时,却发现女儿两只小手抱着一个大苹果。妻问她苹果是哪里来的？她结结巴巴地说：“我、拿的……”“是阿姨给你的？”女儿摇摇头。妻明白了,是女儿自己在水果店里拿的。妻告诉女儿,没有得到水果店里阿姨的许可,水果是不能随便拿的。     

棉花糖

我看见一个女生走过来，忙迎上前去，十二万分热情地招呼道：“美女，买根棉花糖吧？”她呆了呆，然后不耐烦地摇摇头，走了，把一个雪白的羽绒服包裹着的背影留给我。     

课堂教学:呼唤完整的“人”的教育

先让我们看这样两个镜头：一年级语文课上，孩子们在学习“bpmf”。老师用多媒体出示一个孩子听广播的画面，然后问：“小朋友，你看到了什么？”刚入学的孩子不谙世事，一个孩子马上站起来：“老师，你是不是想教我们读b呀？我早就会了。”老师有些尴尬，仍不失温和地说：“我问的是你看到了什么？”那个孩子带着一脸的委屈坐下了。一只小手举起来：“我看到了一个录音机。”老师摇摇头。另一只小手举起来：“我看到了录音机上的天线。”老师摇摇头。第三只小手举起来：“我看到了一个小朋友在听录音机。”老师还是摇摇头。最后终于有一个…     

不吃菜的孩子

刚开学的一天中午,我和陈老师正忙着给孩子们盛饭。“我不吃菜。”一个小小的声音传过来,我抬头一看,原来是妍妍。我以为她不喜欢吃今天的大白菜肉片,就对她说：“你闻到今天的菜香了吗？好香好香。”我做了个夸张的、陶醉的表情。她再一次摇摇头,“我不吃菜,我吃汤泡饭。”她指指盆里的汤,因为后面还有许多孩子等着端饭,我就按照她的要求给她添了一点汤。第二天中午,小朋友们吃的是肉圆、青菜。妍妍来端碗时,又跟我说：“老师,我不吃肉圆。”我很吃惊,     

她为何忍不住想要自残

她是一个看上去很文静的女孩子,叫晓文,是一名高二的学生。她低着头坐在我的对面,开始的时候显得有些拘谨,我微笑着对她说:“是不是对老师有些顾忌呢?”她抬起头,眼里有一些泪花,哽咽着说:“不是,是我有一些见不得人的事。”然后她掀起她的衣袖让我看,我顿时惊呆了,她的胳膊上满是伤痕,伤痕分明是割上去的,有     

我是千里马

一匹年轻的千里马等待着伯乐来发现它。 商人来了,说：“你愿意跟我走吗？”它摇摇头,说：“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢？”     

慎重评价孩子

下午离园时，东东的妈妈问我：“石老师，东东平时说话清不清楚？”我听了一楞，虽然东东来我们班的时间不长，但他较强的语言表达能力给我留下了深刻的印象。奇怪，他妈妈怎么突然问起这样一个问题？经过交谈，我得知东东在其他幼儿园时，那里的老师曾说过他语言表达能力差，因此东东的妈妈一直忧心忡忡，老师的这句话成了她的“心病”。我结合平日对东东的细心观察，向她谈了自己对东东语言表达能力方面的看法。最后，我对她说：“那位老师没告诉过你她这样评价东东的依据吗？”“没有。”她很肯定地摇摇头说。这事使我想到：老师对孩子的…     

有一匹年轻的千里马

有一匹年轻的千里马,在等候着伯乐来发现它。 商人来了,说：“你愿意跟我走吗？” 马摇摇头说：“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢？”     

成长是伤感的前行

儿子回来告诉我：“乐乐哥哥到广西旅游了!”“是吗？”我很惊讶,“他什么时候走的？”“今天早上,我也是听爷爷说的。”儿子明显有些不快。“你们昨天不是在一起吗？他没告诉你？”儿子摇摇头：“没告诉我!”我笑着打圆场：“那估计是怕你赶路吧？”“爷爷也这么说!我有那么黏人吗？”那是夜晚,我看不清儿子的表情,但能感觉到他脸上的落寞和内心的伤感。     

答案是多少

凯迪博士在宾夕法尼亚大学教授人际关系学。每学期第一节课,他总要在黑板上写下两个数字--4和2。然后他问学生：“答案是多少？”
　　很多学生抢着回答：“6！”博士笑着摇摇头。
　　有一些学生毫不示弱：“2！”博士再次摆摆手。
　　有学生很得意地站起来说：“哈,我知道了,答案是8！”
　　凯迪博士微笑不语。     

孙女再也不害怕造句了

孙女读小学二年级，开始学造句子。孙女害怕造句，怎么办呢？我注意把握时机，因势利导，努力拓展她的思路，让她体会到造句的乐趣，从而由害怕造句到乐于造句了。有一次，我和孙女乘一辆中巴车去宜城。车内吸烟的人很多，空气混浊，孙女显得十分烦躁。我把车窗打开一点点，风立刻涌进车厢。孙女大口大口地呼吸新鲜空气，脸上露出了微笑。于是，我不失时机地对孙女说：“能用‘打开车窗’造一个句子吗？”孙女点点头：“爷爷打开车窗，我笑了。”“还有吗？”“……”孙女摇摇头。“想一想，风一吹，烟雾就没有，这风可像扫帚？”“爷爷打开…