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<正>(2010年5月14日)省委教育工委、省教育厅今天在这里召开《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作会议,旨在进一步提高《安徽教育年鉴》的编纂质量,全面推动《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作再上新台阶。会议的主要任务是:总结《安徽教育年鉴》(2008、2009卷)的编纂工作经验,研究部署《安徽 相似文献
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<正>本刊讯5月14日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作会议,总结《安徽教育年鉴》(2008卷、2009卷)的编纂出版工作,研究部署《安徽教育年鉴》(2010卷)编纂工作和《安徽教育年鉴》(2009卷)的征订工作。省委教育工委副书记高开华出席会议并作重要讲话。 相似文献
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<正>同志们:为进一步做好《安徽教育年鉴》(2009卷)的编纂工作,省委教育工委,省教育厅决定召开这次编纂工作会议。会议的主要任务是:围绕全省教育工作会议,落实教育宣传职责,总结《安徽教育年鉴》 相似文献
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<正>本刊讯5月11日,《安徽教育年鉴》总结表彰暨2012卷编纂工作会议在合肥召开。省委教育工委副书记高开华出席会议并讲话。省教育宣传中心主任李灿莉主持会议。各市、县(区)教育局《安徽教育年鉴》编纂、发行工作负责人参加会议。高开华充分肯定了《安徽教育年鉴》恢复编纂以来所取 相似文献
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<正>本刊讯日前,安徽省首届年鉴评选结果揭晓,由委厅主管、省教育宣传中心负责编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)荣获综合特等奖、框架设计特等奖、装帧印制特等奖、编校质量特等奖四项大奖,是所有参评年鉴中获得特等奖最多的年鉴之 相似文献
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本刊讯由中国地方志指导小组办公室和中国地方志协会主办的全国地方志系统第二届年鉴评奖结果揭晓,安徽省教育宣传中心编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)获专业年鉴三等奖,这是《安徽教育年鉴》首次获得全国地方志 相似文献
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根据浙教电传[2009]11号“浙江省教育厅办公室关于做好《浙江教育年鉴》（2009）征稿工作的通知”的精神,《浙江教育年鉴》编辑部自2009年起设在省教科院,各市教育局、各高校及教育厅各处室、直属单位配合做好此项工作。《通知》下发以来,省教科院高度重视,由专人承担编纂工作。目前,《年鉴》（2009）的编纂工作已基本完成。 相似文献
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刘申宁 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(1):30-33
笔者多年来致力于李鸿章文档的整理研究工作。曾于《中华文史论丛》第52辑(上海古籍出版社1993年12月版)发表《关于李鸿章文稿的发掘与整理》一文,对李鸿章幕僚吴汝纶和李鸿章家人等整理刊印李鸿章各类文稿的情况,予以介绍和考论。因本人作为执行编委之一参加新的《李鸿章全集》的编纂工作,近几年来了解到一些有关新的情况,对李鸿章文档整理研究有些新的心得体会,特作“续议”,以为前文之补充。一1992年,由安徽教育出版社牵头,开始了大规模的《李鸿章全集》的编纂工作,收藏于各处的李氏文稿也陆续进入了整理阶段。上海复旦大学图书馆收藏有… 相似文献
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周海英 《兰州教育学院学报》2014,(1):87-88
高职院校年鉴是记载和反映学校一年内事业发展历程的一种大型资料性工具书,意义重大。本文以常州信息职业技术学院年鉴编纂为例,分析了当前高职院校年鉴编纂中存在的问题,并详细介绍了常州信息职业技术学院年鉴编纂的基本情况和做法,以期能为其他高职院校年鉴编纂工作提供有效的经验和范例。 相似文献
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李云章 《漳州职业大学学报》2002,4(2):95-96
现代志书专设大事记一卷(编)以贯今古，是旧志所未有的新创举。本结合编纂《漳州大事记》的实践和感悟，着重论述了大事记的指导思想、体裁、大事的入志标准和考证工作等四个方面的问题，并对编纂要点做了阐释，为续志大事记的编纂提供了新鲜经验和方法。 相似文献
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王琴 《宿州教育学院学报》2021,(1)
高校年鉴编纂是全国各高校应该积极实践和探索的重要工作之一。当前,高校年鉴编纂工作普遍存在的问题是:内容欠规范、信息可利用性低和编制周期不确定等。解决这些问题的有效途径是创新年鉴编纂工作机制,有效提高年鉴编纂规范性和时效性,具体的实践路径为:将主体编纂工作关口前移,由编辑部门承担编纂主体任务,简化编纂流程等。 相似文献
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李云章 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(2):95-96
现代志书专设大事记一卷(编)以贯今古,是旧志所未有的新创举。本文结合编纂《漳州大事记》的实践和感悟,着重论述了大事记的指导思想、体裁、大事的入志标准和考证工作等四个方面的问题,并对编纂要点做了阐释,为续志大事记的编纂提供了新鲜经验和方法。 相似文献
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辛锐 《渭南师范学院学报》2007,22(1):6-6
继《司马迁与〈史记〉研究年鉴》(2004年卷)出版发行后,由渭南师范学院院长庞德谦教授担任主编,梁建邦教授、党大恩编审担任副主编的《司马迁与〈史记〉研究年鉴》(2005年卷)2006年11月由陕西人民出版社出版发行。《司马迁与〈史记〉研究年鉴》的编纂始于2004年底。2005年8月《年鉴》2004卷出版后,得到了史记研究界的一致好评。《年鉴》2005卷基本保持了2004卷的栏目框架和编辑体例,在此基础上进行了补充和创新。增加了原创内容的比例,组织研究人员执笔撰写了司马迁研究综述、史记研究综述、近十年来《货殖列传》研究综述等篇章,增加了历年… 相似文献
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国家教育委员会办公厅主编的《中国教育年鉴》(1988)卷,即将由人民教育出版社出版。《中国教育年鉴》(1988)卷,综合反映了1987年中国教育事业蓬勃发展和深化教育改革的新貌。该书在保持前几册教育年鉴的基本栏目和注意质量的基础上,又着重突出了以下特点: 第一,注重全面性,增强使用价值。本着精炼准 相似文献
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周兴勇 《临沧教育学院学报》2004,13(2):73-76
摘年鉴是系统汇集上一年度重要文献信息，逐年编纂连续出版资料的工具书，是年度各项工作的科学记录，是提供各级各部门领导科学决策的依据。提高年鉴编辑质量，把握年鉴收资编撰技能技巧，为社会提供优质服务。 相似文献
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吴福秀 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):94-95
《法宝联璧》是一部与佛教有关的类书,梁至唐时有二百二十卷本与三百卷本流传。由《法宝联璧》的编纂可以看出,南北朝图书编纂常以组织者为撰者,史志往往将真正的撰者隐去,这与南北朝时的图书编纂观念密切相关,体现了南北朝的时代特色。 相似文献