基于体育社团探讨新建高职院校校园文化的发展

高职院校体育社团是社团文化不可缺少的一部分,它的健康发展,对增强大学生的身心健康、丰富校园文化、促进校园文化建设起着重要的理论意义和实践价值。本文通过对新建高职院校体育社团文化建设入手,分析第二课堂活动,促进新建高职院校校园文化的发展。     

高校体育社团的文化载体价值研究

本文通过文献资料法,对高校体育社团的特征和功能进行了全面的分析和探究,认为,高校体育社团作为众多高校社团中的一员,不仅具有自己独特的文化载体价值,更能够有效增强大学生的身心健康、陶冶大学生情操、传播体育文化等功能,是促进高校校园文化、文明发展的重要角色之一。     

高校体育社团的文化载体功能探析

高校体育社团的蓬勃发展,对建设校园文化,丰富校园生活,提高学生素质,增加校园活动的层次发挥着极其重要的作用。高校体育社团具有作为文化载体的优势,本文探讨了影响高校体育社团文化载体功能发挥的因素．提出高校体育社团充分文化载体功能的有效途径。     

加强高校体育文化建设

高校校园体育文化,是校园中一种特殊的文化现象,是校园文化的重要组成部分。加强高校校园体育文化建设,对于塑造大学生的健康体质和完整人格,培养终身体育意识,营造良好的校园文化氛围以及全面推进素质教育,都具有重要意义。     

论高校体育社团的发展方向

<正>一、体育社团的功能1.体育社团能有效促进高校精神文明建设大学生体育社团是校园精神文明建设的催化剂,能发挥重要的德育功能,在潜移默化中培养学生的集体意识和团队精神,增强社会责任感,锻炼心理品质,提高思想道德素质。高校体育社团能够促进校园精神文化的建设,精神文化是大学校园文化的灵魂所在,精神文化形态主要反映在师生的价值观念、精神风貌、道德素质、知识素养等方面。体育社团开展的一些活动,有利于培养学生相互学习、平等相处、     

和谐环境下新时代校园体育文化建设构想

学校体育文化是校园文化的组成部分,是大学文化生活和精神风貌的具体体现,是大学生文化素养和体育素质的综合反映。学校体育文化以其特有的性质和功能成为校园文化建设的重要因素,对构建和谐校园的起到积极的作用,同时,在构建和谐校园的过程中也加速了高校体育文化的发展。     

CUBA与校园体育文化建设的思考

对中国大学生篮球联赛即“CUBA”所引发的校园体育文化现象进行了分析与思考。阐述了校园体育文化的特点及对校园文化的影响,分析了校园文化和篮球文化的共性及其相互促进的关系。对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,以CUBA目前的发展作为校园体育文化的发展模式之一,借以引发多元化的校园体育文化。通过分析认为重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,及对学生素质的全面发展都具有重要意义。     

CUBA与校园体育文化发展

对中国大学生篮球联赛即CUBA所引发的校园体育文化现象进行了探讨与分析。阐述了校园体育文化的特点、内涵以及对大学校园文化的影响,对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,认为CUBA这一校园体育赛事承载着文化内涵,对校园体育文化健康发展起到推动作用,重视和加强校园体育文化建设对学校的精神文明建设及全面发展都具有重要意义,并对如何将CUBA融入高校校园文化,怎样在高校校园文化的建设中发挥CUBA的推动作用提出相关建议。     

论大学生宿舍体育文化

本文在文化、宿舍文化、校园文化、体育文化的基础上,结合构建和谐校园的实际,提出大学生宿舍体育文化概念,并对其功能、作用进行了系统阐述,最后提出了建设大学生宿舍体育文化应注意的问题,希望能为大学生宿舍体育文化的建设提供理论支持。     

对高校校园体育文化建设的几点思考

体育文化是高校校园文化的一个重要部分,会对大学生的体育意识、行为产生直接的影响,还会影响到体育教学成果。它以文化所特有的价值和作用方式在潜移默化中影响着大学生。本文是通过对高校校园体育文化特点以及体育文化的重要价值的分析,提出如何加强校园体育文化建设。     

新视野洞察高校和谐人文校园体育文化与特色体育课程构建

本文阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神，及特色体育课程的设置，完善了高校体育健康教育体系。高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动，养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法，树立“健康第一、终身体育”理念，营造崇尚健康文化氛围，推动高校和谐人文校园体育文化的构建具有积极意义。     

江苏省大学生体育价值观影响因素的特征分析

本文对江苏省部分大学生进行抽样调查,考察了大学生的体育价值观的基本状况,并对体育价值现各维度之间的相互关系作了分析.结果表明:(1)大学生体育价值观影响因素的认同程度依次为:个人运动能力、体育兴趣、家庭环境、体育教师、同辈群体、校园文化、社会和体育教学;(2)多元回归分析表明:体育兴趣、同辈群体、校园文化、社会和体育教学5个因素是影响体育价值观的主要因素且达到显著水平,而个人运动能力、家庭环境和体育教师因素没有达到显著水平.     

论体育舞蹈与校园体育文化

通过对体育舞蹈与校园体育文化理论上的分析论述。探讨体育舞蹈在校园体育文化建设中的重要地位，旨在推动体育舞蹈在高校中的开展和发挥其在校园体育文化建设中的特殊作用．     

高校校园运动安全的影响因素与保障途径研究

高校校园大学生运动安全事故频频发生,已成为高校教学中一个极其严重的安全隐患问题,并引起了全社会的广泛关注。本文通过剖析高校校园运动安全现状,得出影响高校校园运动安全的主要因素以及保障途径。研究结果得出,影响高校校园运动安全的主要因素分别来自学校、教师、学生、家长和校外五个方面,可以通过形成高校校园运动安全的应急方案,加强高校校园安全教育的学习与普及,构建安全的高校校园基础设施环境和建立高校校园专业化医疗队伍来保障。     

校园体育文化的传播与大学生个性心理构成探析

通过分析校园体育文化传播的途径和方式,阐述校园体育文化传播过程中对大学生个性心理构成的影响,探讨体育文化传播与个性心理构成之间的相互关系:得出了在校园文化建设中,重视和加强学校体育文化建设有助于学生全面发展。     

高校学生参与体育锻炼与身心健康关系评价影响的研究

通过对大学生的调查分析,得知体育锻炼参与欲望及程度对男大学生的身体健康自我评价有着正向的积极影响,对女大学生的作用则没有得到统计学上的证明。指出女大学生在大学校园体育锻炼的关注重点,高校体育要注重满足女大学生的体育需要。     

阳光体育背景下新疆高校运动会发展模式的研究

文章运用文献资料法、调查法和访谈法等方法,对新疆9所本科院校校运会的现状进行调查,分析校运会存在的主要问题是领导重视程度和重心存在偏离;项目设置不够完善;竞赛办法限制了学生的参与;对校园体育文化氛围建设和宣传力度不足,从而影响了全民健身计划、终身体育以及阳光体育的实施.由此提出了在阳光体育运动背景下,构建新疆高校大学文化体育节的构想、思路及实施措施.     

校园体育文化对大学生心理健康的影响

本文就校园体育文化对大学生心理健康的影响做一些初步探讨。以唤起人们对校园体育文化建设和大学生心理健康教育的重视。校园体育文化因其丰富的内容和蕴含的文化特征价值，对大学生心理健康有积极的影响。     

体育院校学生体育消费研究——以湖北省体育高校学生为例

体育院校学生作为体育消费的重要群体,其消费心理与行为特点必将对我国的体育消费市场产生重大影响,并对我国体育产业和经济的发展起到促进作用。本文以湖北省体育高校1400名大学生作为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法以及访谈法,从心理学、经济学、社会学、消费心理学及体育社会学等视角综合审视、研究并分析了他们的体育消费态度、动机与行为等,提出了影响湖北省体育高校学生体育消费水平的因素,并探讨了提高湖北省体育高校学生体育消费水平的相应对策。     

论高校校园体育文化的构建途径

高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校最为广泛,最有活力,最富创意的一种文化。为促进高校精神文明建设的蓬勃发展,全面实施素质教育,弘扬体育文化,对高校校园体育文化的内涵与构建途径进行了探讨。