游客文明旅游意识养成路径研究——以四川出境游游客为例

随着大众旅游的兴起,我国旅游特别是我国的出境游人数出现井喷式增加。与此同时,我国出境游客的不文明行为也更多地引起了媒体和社会的关注。这些行为不仅损害了旅游目的地的自然和人文环境、旅游企业的利益,更严重损害了我国的国家形象,加强游客文明旅游意识的培养成为了当务之急。文章从游客文明旅游意识养成的角度出发,综合运用文献分析、访谈、问卷调查等方法,结合统计分析工具,探索影响游客文明意识的因素及其影响程度,进而探求培养游客文明意识的路径。     

提高素质 文明旅游

新闻背景: 10月2日,中央文明办、国家旅游局联合颁布了《中国公民出境旅游文明行为指南》、《中国公民国内旅游文明行为公约》,对出境游和国内游进行行为规范。学习提示:近年来,少数中国公民在国内外旅游中“不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不爱护环境和公共设施”等     

>>游客六类不文明行为将被“拉黑”

2015年4月7日，国家旅游局制定的《游客不文明行为记录管理暂行办法》（以下简称《办法》）开始正式施行。据悉，该《办法》共11条，明确将“游客不文明行为”定义为“游客在旅游活动中，因违反法律、法规及公序良俗等受到行政处罚、法院判决承担法律责任，或造成严重社会不良影响的行为”。而扰乱公共汽车、火车等公共交通工具、损毁破坏旅游目的地文物古迹等六种行为，也均被列入“游客不文明行为记录”。此外，《办法》还规定，省级旅游主管部门还要建立本行政区域的“游客不文明行为记录”。此记录将会保存一至两年，会影响到游客再次旅游，严重的甚至会影响到出境、银行信贷等。     

出境旅游者不文明行为的心理学分析与管理策略

近年来,随着经济实力的迅速发展,中国公民出境游人数屡创新高,中国出境旅游市场在世界范围内颇受瞩目。然而,在出境游市场繁荣的背后,一些问题也逐渐显现,其中较为严重的就是出境旅游者的不文明行为。研究从旅游心理学的角度出发,从旅游动机、旅游者个性和从众心理三个方面分析了出境游不文明行为背后的原因,并运用自我管理原理,针对旅游前、旅游中和旅游后三个阶段,进行旅游不文明行为的管理闭环设计,以期管理公民出境游行为,进而提升国家形象方面提供建议。     

中国旅游者"不文明行为"的根源与矫治

随着我国出境旅游的迅速发展,中国旅游者的“不文明行为“也成了海内外舆论关注的焦点.究其原因,既有生理心理因素、社会历史因素的影响,也有自然经济因素和环境教育因素的影响.笔者认为,矫治这些“不文明行为“,应该:坚持常规教育,培育文明素养;健全法制体系,增强监管力度;做好广泛宣传,尊重别国习俗;搞好旅游管理,增加旅游设施.     

文明旅游之我见

随着旅游业的迅速发展和人民生活水平的逐步改善,中国公民出国、出境、国内旅游的规模越来越大.游客的脚步也遍布世界各地.调查表明,不文明旅游的行为屡见不鲜,因此文明旅游就显得十分重要,提升公民旅游文明素质是当务之急.     

中国公民旅游文明素质调查研究——以海南游客为例

旅游业作为新兴第三产业,其发展水平已成为一个国家或地区发展状况的重要衡量标准。随着海南国际旅游岛建设上升为国家战略,海南旅游业迎来了新一轮发展良机。立足于对海南游客旅游文明素质的调查和研究,通过分析数据发现：海南游客文明意识薄弱;不文明行为呈现多样化。据此提出：加强全民教育,增强文明意识;建立健全科学的旅游管理制度,提高管理水平;优化旅游环境,塑造“择善”理念的建议。     

2006年10月时事政治

10月1日联合国人口基金举行主题活动,纪念“国际老人日”。今年的主题是“改善老年人生活质量:推进联合国全球战略”。该机构执行主席欧拜德致辞说,预计到本世纪中叶老年人口将会达到全球人口的1/5,国际社会应加强对话、合作与规划,改善各年龄段人口的生活质量。10月2日中央文明办、国家旅游局联合颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》,这对于提高旅游的质量和水平,提升公民旅游文明素质,塑造中国公民的良好国际形象,是十分必要的。10月6日《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》发布。这标…     

我国内地居民出境旅游安全问题表现形态及特征分析

近年来,随着出境人数的不断增长以及出境安全事故频发,出境旅游研究已成为研究的热点话题。在运用案例分析、数理统计分析及深入访谈法对我国内地居民出境旅游安全事故的形态总结归类的基础上,总结出我国出境旅游安全事故的表现形态为:恐怖袭击、抢劫、盗窃、歧视及精神伤害、旅游欺诈、旅游者不安全行为等。据此分析出境旅游安全问题的总体特征和分布特征。     

提高公民道德素养 推进精神文明建设

【背景综述】2006年是中央颁布实施《公民道德建设实施纲要》五周年。2006年10月2日,中央文明办、国家旅游局正式颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》。     

从旅游者不文明行为到旅游者道德行为失范——旅游者道德行为连续体模型的构建

旅游者不文明行为研究是旅游伦理研究的重要组成部分,但旅游者行为的道德维度研究不应囿于对旅游者不文明行为的探讨,而应将不文明行为纳入到一个旅游者道德行为的分析框架中,通过分析发现,旅游者道德行为呈现出连续体状态,在此连续体上,旅游者行为从行为性质上可体现为犯罪行为、劣迹制造、劣迹收敛、道德自觉、卓越伦理五种典型行为。旅游者道德行为连续体模型的建立将为旅游者道德行为的研究提供一个更广阔的视野,增强了解释力和预测力,并为更全面的旅游者行为道德规范的建立和负责任旅游理念的宣传提供理论基础。     

高校旅游专业大学生专业意识的调查与分析——以黄山学院旅游学院为例

旅游专业意识是高校旅游专业大学生应具备的基本素质。通过界定旅游专业意识的内涵,对黄山学院旅游专业大学生的专业意识进行问卷调查,结果显示:本专业大学生专业意识较淡薄,本、专科学生之间专业意识差距较小。建议从服务意识、自觉行为意识、竞争意识、服从意识、创新意识五个方面增强旅游专业大学生的专业意识。     

体验与自省:大学校园文明道德教育的有效途径

引入角色体验研究机制发现,大学校园的不文明道德行为主要表现在公共场所行为的无序性,屡禁不止的考试作弊,公共财物、学习用书的随意破坏等方面。从社会心理的自省视角来看,大学生道德判断的过渡性特点、道德榜样的世俗化和不文明的环境造成了当前道德文明教育的困境。走出这种困境的最佳途径是实现道德文明教育的教学做合一,教育者要与学生一起做人,建构和谐的师生关系,同时要充分发挥学生的主体性作用,让他们在承担各种社会角色的过程中学会做人。     

谈高职院校旅游专业学生的职业素质培养

高职院校旅游专业学生应该具备的职业素质有:良好的职业道德、优质的服务意识、娴熟的职业技能、良好的心理素质、良好的文化素养和仪容仪态。旅游专业学生职业素质培养的策略有:以职业道德为重点,培养学生的优质服务意识;以市场为导向,培养学生的职业技能;以职业生涯规划指导为核心,培养学生的职业心理素质。     

从生态旅游行为问题看生态旅游意识的培养

生态旅游是旅游业发展的大势所趋,生态旅游的大众化和大众旅游的生态化将成为旅游业发展的新趋势。旅游业主体的旅游行为对生态旅游的发展至关重要。旅游业主体的行为表现出与生态旅游不相适应的方面,游客破坏景区景观、政府的经济短视行为、旅游地居民的不欢迎态度等,这些给生态旅游带来不利的影响。要规范生态旅游行为,首先要关注生态旅游意识的培养,从构建生态旅游意识培养体系、拓展生态旅游意识培养途径等方面加强对旅游者、旅游从业人员、地方政府和旅游地社区居民的生态旅游意识培养,以形成良好的生态旅游习惯和行为,促进生态旅游的良性发展。     

旅游意识与地方旅游业发展关系的探讨

探讨了旅游意识的概念,对各旅游意识主体的主要体现作了阐述,对他们之间的关系作了分析,对旅游意识在旅游业的发展中所起的作用进行了探讨,提出提升旅游意识的途径。     

跨文化意识在旅游景点英语翻译中的运用

旅游景点英语翻译是一种跨文化交际,运用于景点名称的翻译,让国外游客更容易理解景点的文化内涵;景点导游词的选择,能使导游词显得亲切、易懂、生动,富有人情味;对景点中的历史人物和历史事件的翻译,让国外游客快速、准确地了解与景点相关的历史人物和所发生的历史事件;景点翻译的文化信息处理,能将文化信息准确地传递给国外游客,有效地消解跨文化冲突。     

发掘“黔中文化” 打造渝东南“旅游高地”——彭水中心区域文化资源的调查与思考

以重庆市彭水县为中心的历代“黔中文化”,辐射五省市,具有建设成为长江上游“文化高地”和“旅游高地”的潜质。“黔中文化”大概念具体包括了“中国溪洞文化”、“百溪千洞”、“蛮部文化”等多种旅游文化形态．可以进行国家级的开发,并以彭水县的旅游发展为基础,打造“中国溪洞文化艺术节”、“古黔中神秘溪洞文化之旅”两个旅游产品。