机械设计综合课程设计教学研究与实践

机械设计课程设计是工科机械类专业本科学习阶段培养学生机械设计能力重要的实践性教学环节,本项目在北航机械设计综合课程设计教学体系改革实施基础上,针对课程教学任务重、课时少等问题,配合课程设计中的各个教学环节要求研究开发课程设计网络教学平台,完善教学手段方便学生自主学习,更好地使综合设计能力培养为主线的教改思想得到落实。     

关于提高“机械设计课程设计”教学质量的几点思考

机械设计课程设计作为机械类学生重要的实践教学环节,对培养和提高学生独立设计机械结构、画图及查阅标准手册的能力起着重要的作用。笔者结合自身多年指导学生完成机械设计课程设计的经验,针对机械设计课程设计过程中存在的一些问题提出了若干思考,并提出了提高机械设计课程设计教学质量的一些措施。     

关于提高“机械设计课程设计”教学质量的几点思考

机械设计课程设计作为机械类学生重要的实践教学环节,对培养和提高学生独立设计机械结构、画图及查阅标准手册的能力起着重要的作用。笔者结合自身多年指导学生完成机械设计课程设计的经验,针对机械设计课程设计过程中存在的一些问题提出了若干思考,并提出了提高机械设计课程设计教学质量的一些措施。     

机械设计课程设计教学改革初探

机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践环节,对学生理论联系实际能力的培养具有重要意义。本文针对课程设计中存在的问题,提出有效的解决措施,这些措施的实施有助于课程设计教学质量的提高。     

机械设计课程设计教学改革初探

机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践环节,对学生理论联系实际能力的培养具有重要意义。本文针对课程设计中存在的问题,提出有效的解决措施,这些措施的实施有助于课程设计教学质量的提高。     

机械设计课程设计教学改革初探

机械设计课程设计是机械设计课程教学必不可少的实践环节,提高教学质量对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用.针对当前机械设计课程设计所存在的问题,从改革设计内容、加强计算机技术应用和实践环节几个方面提出了教学改革的思路和措施.     

基于CDIO教育模式的机械设计基础教学改革实践与探索

随着我院CDIO工程教育改革的进行,为把CDIO工程教育的核心思想"构思-设计-实现-运作"贯穿于整个机械设计基础课程建设中,对机械设计基础课程的教学理念、教学方法等方面进行改革实践与探索,提出了理论、实验和工程实践相结合的机械创新人才培养方案,尤其是针对课程实验和实践教学环节提出了新的探索,增强了学生学习的积极性,培养了学生综合设计能力、创新设计能力。     

机电一体化专业机械设计基础课程教学改革初探

<机械设计基础>是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,文章针对高等职业技术教育的特点,在<机械设计基础>课程教学中,就如何培养高职学生职业技能,从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想.     

深化《机械设计基础》课程改革推进工作过程系统化课程的开发

<机械设计基础>是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力,本文通过对<机械设计基础>课程教学的初步实践,提出该课程在教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面的问题,并针对这些问题提出在建设示范院校过程中基于工作过程系统化课程开发的一些改革构想,以培养学生的创新精神.提高学生的动手能力.     

电子技术课程设计实践教学感悟

电子技术课程设计是工科学生非常重要的实践环节,通过总结课程设计完成情况,分享经验收获,针对存在问题提出了解决措施,对后续该环节的调整及学生综合实践能力的培养很有帮助。     

CDIO模式下石油特色机自专业实践教学改革探索

采用CDIO工程教育理念改革机械设计制造及自动化专业人才培养模式,探索与新的培养模式相适应的实践教学实施途径。介绍了建设机械设计基础系列课程实验课、机电系统科技创新系列课程实验课和对课程设计实践环节进行改革的构想和实施方法。     

浅谈高职《机械设计基础》课程教学改革

《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力。文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培养高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想，并就高职教学改革发表了自己的一点见解，     

探究式教学法在机械设计课程设计教学情境中的应用

机械设计课程设计教学情境下的探究式教学是一种创新教学模式,它能有效地促进学生个别化自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。本文就机械设计课程设计探究式教学法的特征、实施过程及需要解决问题等方面作探究。     

适应经济发展的机械专业实践教学改革与研究

实践教学是培养机械专业学生综合素质和工程实践能力的重要组成部分,为了进一步适应社会经济发展对高素质工程技术人才的需求,结合机械专业的特点,对机械设计制专业实践教学进行了探索和实践,以更好地培养学生的创新能力和工程实践能力。     

技术本科机械原理课程设计的改革与实践

机械原理课程设计是机械类专业学生重要的综合设计和创新实践训练.针对机械原理课程设计教学中存在的问题和毕业学生的调查分析,提出开放式课程设计教学理念.并按照培养学生机械方案设计能力和创新能力的目标要求,结合技术本科学生实际情况,因材施教,按层次设置课题,注重课程设计与相关课程的有效结合、注重设计能力和创新能力与学生专业发展的统一,注重课程设计与创新实践的结合.开放式课程设计的实施充分调动了大学生创新的欲望,开发了学生创新潜能.以能力为核心的机械原理课程设计改革实践表明,只要目标明确,方法得当,推进有力,一定会取得好的教学效果.     

《机械设计基础》课程改革的思路与实践

《机械设计基础》课程改革采用灵活多样、多渠道的教学方法和手段,运用三维设计软件进行课程设计,以达到培养学生的创新能力、设计能力和工程实践能力的目的。     

机电一体化专业初械设计基础课程教学改革初探

《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力，文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培齐高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措抱与设想。     

“机械设计基础”课程教学方法探讨

本文针对非机械专业"机械设计基础"课程的特点,从课堂教学和实践教学两方面对教学方法进行了探讨,提出在课堂教学中运用多种教学手段、采用启发式教学方法,在实践教学中增加设计性实验、对课程设计进行改革。这些措施有助于提高教学质量和培养学生的创新能力。     

在机械专业学生中开设“机械产品制造实践”实验方案研究

针对机械制造及自动化专业学生综合素质现状,本文提出整合资源,建立“机械产品制造实践”实验,综合培养学生机械设计、机制工艺、机加工、技术测量等机械专业学生必须具备的技术能力。     

创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革

根据机械类专业集群转型改革和创新创业教育的要求,在机械设计课程教学中,坚持"学习是基础、思考是关键、实践是根本"的指导思想,将理论教学、实验教学、课程设计和第二课堂等环节通盘设计、整体优化,使得理论与实践、课内与课外、教学与科研相结合,丰富了教学内容,改进了教学方法和手段,增强了课程教学的开放性、互动性和实效性,着力培养学生的工程实践能力和创新能力。