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文章分析了大学物理课程教学现状,指出在地方本科高校转型形势下大学物理教学改革已势在必行,并提出对大学物理内容及教学方法改革的几点建议。 相似文献
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应用型人才培养是地方高校在高等教育的新形势下的必然选择,因此地方高校的教学应做出相应的改革。本文结合大学物理教学实际,将一些想法与各位同仁做一交流,旨在相互学习,不断提升大学物理的教学质量,以适应应用型人才的培养。 相似文献
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本文围绕着应用型本科高校艺术类专业中衍生产品设计课程改革的现状,结合项目教学的理念和思路,探究项目式教学在衍生产品设计课程中的实际应用,并依据作者在地方应用型高校的教学经验,在新形式和新内容方面进行探索。 相似文献
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我国地方本科高校正面临着培养应用技术型人才的重新办学定位。改革的最终落脚点是课程改革,研讨式教学则是课程改革的实施途径之一,也是实现培养应用型人才目标的有效方式。多年来,同样定位于培养应用型人才的新西兰理工学院类高校有着成熟的研讨式教学经验,值得我国地方本科高校学习与借鉴。 相似文献
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针对计算机辅助设计课程,本文从教学内容,教学过程及方法、考核方式等环节探讨了应用型本科高校计算机辅助设计课程的教学改革,为解决应用型本科高校计算机辅助设计教学中的难题提供了一些思路。 相似文献
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本文分析了应用型本科院校转型期,大学物理公共课分层教学的现状以及存在的问题,从教学大纲制定,学生分层,考核方法方面提出了建议和改革措施,以期提高大学物理公共课的教学质量。 相似文献
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近些年来应用型本科教育蓬勃发展,特别是以地方新建本科院校为代表的新型应用型本科院校在高等教育中起着越来越重要的作用。在发展的同时,也面临着一个重要问题就是课程建设问题。本文阐述了高等数学在新型应用型本科院校改革的必要性,同时也对改革途径做了几点思考。 相似文献
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