开展"三好一强"活动培养"才德识健"人才

开展"思想好、作风好、形象好、能力强"为主要内容的"三好一强"活动,是高校党建工作的有效形式;培养"才德识健"人才,是党的教育方针对高校人才培养目标的根本要求。把二者统一起来,通过认真开展"三好一强"活动,提高高校领导干部执政能力,是造就一支优秀的教职工队伍的需要,也是高校深化改革,提高质量,加快发展的需要,是培养"才德识健"人才的根本。     

构建"三有"德育体系落实立德树人任务

想要构建完善的学校德育体系,需要从学校精神出发,结合实际情况,有效落实立德树人这一任务.在此过程中需要注意,丰华中学樟树文化的"三有"精神,是丰华中学全体师生的行动指南.基于"三有"精神的德育体系,学校解决了"培养什么人""为谁培养人""怎样培养人"的问题,使立德树人根本任务得到真正落实.     

赛博空间在"三个世界"和"第三空间"的位置

卡尔·波普尔的"三个世界"理论和亨利·列斐伏尔的"第三空间"可以用来认识和把握赛博空间.赛博空间是以人为根基,依据网络技术多媒体技术等具有物理实体特征的信息技术为物质基础建构的数字空间或概念空间.我们应该从多角度,全面地认识赛博空间的哲学意蕴.     

中职班级管理"一主二副三助理"制度探析

传统的班主任制、班主任助理制和专职班主任制在中职学校的实施中存在比较多的问题,综合这三种班级管理制度的优势及缺陷,形成以一个班主任为主,二个副班主任和三个班主任助理配合的"一主二副三助理"制度.能更好地提升班级管理水平,培养学生学会生活、学会做人、学会学习.     

基于"三双共培"的"双师型"教师队伍建设路径研究与实践

"双师型"教师队伍建设是支撑新时代职业教育改革发展的关键.通过梳理"双师型"教师的政策嬗变,结合职业教育发展的新形势、新要求,分析当前高职院校"双师型"教师队伍建设存在的实践困境,提出"双导师、双岗位、双晋升"的"三双共培"的"双师型"教师培养策略.     

追求"三个世界"的完美统一--关于新时期权力女性形象的思考

妇女参政的舆论环境有所优化,但女干部"三个世界"的畸型发展,却成了进一步培养选拔女干部的"瓶颈".这既有"任命式"的负效应,也是多元文化包围和腐败毒菌侵蚀的结果.新时期权力女性应铭记"三个代表",完善"三个世界"     

高三生物复习中应把握"三量三法"

高三生物复习过程是巩固所学知识和提高分析问题、解决问题能力的过程.在复习中,应把握三个"量"、三个"法".     

基于"三融合"的高校创新创业教育生态系统建设研究

为解决高校的创新创业教育理念不够成熟、体系不够完善、与创业教育生态系统未构建起来的问题,本文站在"三融合"(产教融合、校院融合、赛教融合)的角度,建立以培养创新创业人才为目标的教育系统.从教育政策、教育手段、教育载体三个角度构建基于"三融合"的高校创新创业教育生态系统,构建了"三阶段"高校创新创业教育模型,形成基于"三融合"的高校创新创业教育生态系统的特色高校创新创业教育体制.     

"三全育人"机制下的思想政治教育创新实践

高职院校要创新思想政治教育,就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,真正落实"培养什么人""怎样培养人"和"为谁培养人"的教育问题。高职院校要创新"三全育人"机制,调动所有育人资源,将学生培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。     

校园文化与建设"三型校园"的关系

校园文化是构建"三型校园"的基础,校园文化具备了积极向上的精神,才可以成为"三型校园"建设的有效保障.因而,全面推进校园文化的建设,形成良好的"三型校园"氛围,这对丰富和发展校园文化,增强学校的凝聚力,对培养高素质的人才,具有现实而深远的重大意义.     

三个哲学家

熊、狐狸和负鼠一起遇到了洪水的袭击。“死神偏爱胆小鬼。”熊说完就挺身上前,跟洪水斗争。“真傻!”狐狸说,“我有个妙计,比这强一倍。”他溜进了一个有空洞的树桩里。负鼠说：“面对一些邪恶势力,智者既不抗击．也不回避。关键是要了解对手的特征。”说完,负鼠便躺下装死。     

对比研究与对外汉语教学--兼论对比研究的三个时期、三个目标和三个层面

本文提出在世界范围内,语言对比研究可以分为3个时期.从洪堡特到叶斯柏森和沃尔夫是第一个时期,从弗里斯和拉多开始到上世纪70年代是第二个时期,1980年以后是第三个时期.对外汉语界许多研究者只注意到第二个时期,因而对对比研究的意义有轻视的倾向.文章还提出对比研究有3个服务对象或目标第二语言教学、语际翻译和语言本质的探讨.文章还从对比研究的3个层面谈到对比研究为对外汉语教学服务的3个层面.     

三年奋进三年跨越

2002年全国职教工作会议以来,我省职业教育在教育部的大力支持下,省委、省政府强力推进,广大职教工作者抢抓机遇、奋力拼搏、扎实工作,实现了连续三年的跨越式发展.2004年,全省中等职业学校招生26.08万人,比2001年增加14.02万人,增幅116%,中职招生占高中阶段比例达到39.3%;高等职业教育迅速崛起,高职高专学校招生10.58万人,占省属高校招生总数的61.94%.全省职业教育形成紧贴地方经济、与普通教育共同发展的新格局.     

对三个问题的质疑

在中学物理的教学中教师常会举一些例题,来巩固或考察学生对知识的掌握程度,提高学生的知识水平.其中,有些问题却是值得推敲的,但长期以来受思维定势的影响并没有引起教师的思考.本文举出常见的三个问题,以期引起教师的注意.     

高校创新创业教育"三层、三师、三融"模式探索

培养具有创新创业意识、创新创业能力、能够积极投身创新创业实践的高校大学生既是高校创新创业工作的核心目标,也是我国高校教育改革的主要方向.高校作为创新创业教育的主要力量,应立足于我国高校创新创业教育的现状,从课程体系建设、教师队伍建设、文化氛围营造等方面积极作为,尝试从"创新创业理论基础课程、创新创业实践课程、创新创业实战课程"三层级课程体系建设,"理论讲师、实践导师、实战良师"三师级教师队伍建设,"专创融合、科创融合、思创融合"三融合创新创业文化氛围营造三个方面着手,探索构建"三层、三师、三融"创新创业教育模式,以期推进高校创新创业教育工作的实施与开展.     

广告学专业“三三制”创新创业型人才培养模式的构建

论文阐述了广告学专业"三三制"创新创业型人才培养模式的内涵,从能力培养体系、课程体系、教学体系、实践体系、教学效果多元评价体系、创业管理体系的构建角度,总结了江西理工大学广告学专业实施"三三制"人才培养模式的创新实践。     

Reading: three to thirteen

Askew and his colleagues (1997), put forward a range of important notions as to what might constitute effective approaches to the teaching of numeracy. In particular, they place great emphasis on the way in which teachers who make links between different areas of mathematics are seen to be effective teachers of numeracy. (Askew et al term this approach ‘connectionist’)

The work reported here suggests that the notion of classifying a teacher as, say, connectionist is too simplistic. We report observations which suggest that effective teachers of numeracy incorporate a range of approaches into their teaching.     

浅析三个重要的职业心理过程

文章分析了新员工在求职期间、新工作开始期间和工作变动期间重要的职业心理过程。     

三点质疑

《收获》2000年第2期"走近鲁迅"专栏发表了一篇论鲁迅的功与过的文章(以下简称《功过》),颇有新意;但有些问题难于理解,现提出来向作家和评论家们请教.