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计算机专业课程体系设置与教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
作为财经院校的工科专业计算机专业,要注重计算机科学与技术、数学方法和经济管理实务分析的融合,突出交叉性学科的特色。同时,计算机技术发展日新月异,以往那种一成不变的教学模式亟待改变,需要把最新的计算机知识加入课程体系中。为此,需要对财经院校计算机专业的课程设置及课程教学内容与方法等各方面作相应的调整,以适应信息化社会的发展对财经人才的需求。 相似文献
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宫玉杰 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(6):36-36
计算机信息管理专业是一个新兴的跨学科的专业领域,主要培养熟练掌握计算机技术、信息理论、现代管理理论并能独立解决技术问题的复合型高级专门人才.我们应在专业的培养目标、突出专业特色、改革专业教学内容、建立实践体系等方面对其进行改革,从而培养出具有信息意识、系统管理知识和熟练的计算机技能的人才. 相似文献
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财经法学培养目标与课程设置改革互动探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
市场经济的发展需要一批具有一定法律理念、精通和熟悉市场经济法律专业知识的复合型法律人才。财经类法学本科专业可利用自身的学科优势定位法学人才的培养目标,而目标的实现重在课程设置与教学的改革。课程设置与教学改革的重点在于突出财经法学的财经特色。 相似文献
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刘本全 《浙江教育学院学报》2008,(2):46-51
地方财经院校主要是培养为地方经济服务的财经人才。学校应从地方人才需求特征入手,探索地方财经人才培养目标定位。通过建立符合学校自身特色的“321”人才培养模式,以适当的人才培养路径培养浙江经济社会急需的,以服务行业为主要职业取向的应用型、复合型、外向型的高级经济管理人才。 相似文献
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国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴意义 总被引:5,自引:0,他引:5
21世纪随着世界经济一体化趋势的迅猛发展和全球性高度竞争环境氛围的形成 ,国际高等财经教育的发展呈现出新的发展趋势 ,对我国高等财经院校的改革提出了新的发展战略目标 ,也促使我们寻找高等财经院校改革的突破口。一、国际高等财经教育发展趋势1.信息技术与高等财经教育的融合日趋紧密现代信息技术被迅速应用到社会经济与工商业实践中 ,这对世界各国的高等财经教育提出了新的发展要求 :将信息技术引入到高等财经教育领域 ,加强财经专业知识与信息技术的融合 ,突出表现在以下三方面 :(1)专业的融合与创新。电子商务、企业资源计划、金融… 相似文献
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随着21世纪社会经济的发展,全国的人才市场已经表现出对理工复合型人才的热切需求。培养合格的复合型人才已成为当今高等理工科院校所面临的核心任务。本文通过分析理工科院校培养复合型人才所具有的特点和优势,结合实例,探索了理工科院校复合型人才的培养模式。 相似文献
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对高职高专计算机教学改革的一点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机技术的迅速发展,我国高职高专院校计算机教学中的很多问题目前因凸显,改革势在必行。本文对高职高专计算机教学改革进行思考和探讨,力求使计算机教学成为高职高专院校培养具有创新意识的高素质人才的有效途径。 相似文献
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随着经济的发展,计算机已经普遍应用于我们生活中来,高职院校也在充分利用计算机远程教育,从而克服了空间上的距离.从计算机远程教育的本质分析入手,同时结合高等职业教育人才的培养目标和特性,说明了计算机远程教育在职业教育中的重要作用. 相似文献
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作为一门高职院校的公共基础课程,计算机应用基础占有至关重要地位。随着社会的不断发展,科技的不断进步,对计算机的应用需求越来越大,而对计算机人才的衡量标准也越来越高。因此,作为培育高等计算机技术人员的摇篮,各大高职院校必须加强计算机专业教学,采取有效措施提高教学质量。本文主要介绍了高职计算机教学的现状,并提出完善教学的建议,以供参考。 相似文献
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财经院校《大学语文》教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
戎霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
随着社会的进步和多元化经济体的繁荣,经济增长中的文化因素被提升到前所未有的高度,用人单位对专业财经人才的文化素养也有了更高的诉求,这就需要培养高素质专门人才的高等财经院校在教育体系上进一步加大建设入文素养课程的力度。《大学语文》课程的设置无疑是实现上述教学目标的良好平台。如何完善《大学语文》的课程定位、巩固教学效果成为财经院校尤其是新兴本科财经院校建构优质人文素养教育网络的重要方略。 相似文献
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高等财经类院校计算机基础教育的宗旨是在全校范围内普及计算机知识,以便推广和促进计算机技术应用到日常生活和学习中,使新世纪的大学生在掌握本专业知识基础上,熟练使用计算机并与专业紧密结合。本文以某高校为背景,采用调查报告形式引出财经类院校计算机基础教育现状并提出相应的改革措施。 相似文献
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军事高等工程专科学校是以集高级技术应用型人才和初级管理、指导人才于一体的复合型人才为培养目标的。因此,专业设置应强调适应性,理论教学应突出应用性,专业教学应突出实用性。在课程内容的选择上,要注意知识的先进性,加强学员人文精神和综合素质的培养,着重发展学员的创新意识和创新能力。 相似文献
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财经法学由于先天不足,毕业生就业出现困境.为了解决就业难这个问题,我们输出的“产品”需要满足当今社会的需求,即既懂法律又懂会计、审计等方面知识的复合型法学人才.培养复合型人才,我们需要转变培养思路.财经类本科院校复合型法学人才的培养需充分发挥自身的财经学科优势,以服务社会为立足点培养复合型法学人才,并制订适合的人才培养计划. 相似文献
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王淑梅 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
会计电算化人才总的培养目标是既懂会计业务、又懂计算机知识的复合型人才,其核心是能力培养.它要求会计专业的学生除具备会计知识外,还必须具有计算机操作技能.计算机技术、网络技术、远程通讯技术的迅速发展,对传统会计学科形成深刻而广泛的影响.为满足社会对财会人才的需求,采用有效的教学方法,培养现代化的会计电算化人才势在必行.以下,笔者就如何加强电算化会计的实践性教学,谈以下几点看法. 相似文献
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夏博辉 《学位与研究生教育》1997,(4):38-40
财经院校硕士研究生培养方案制定的建议夏博辉1明确培养目标的定位一项教育的成功与否主要取决于能否为社会输送其所需要的合格人才。换言之,社会经济发展的需要将决定着财经院校硕士研究生的培养目标。具体地说,财经院校硕士研究生的培养目标将取决于社会对财经人才... 相似文献
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技能教学型院校的培养目标应该是:造就一大批服务于生产、管理第一线的高素质的应用型高级技术人才。高技能人才的培养必须向综合职业素质发展,走复合型高素质人才之路。在强调共性技能达标的同时,创造条件使个人绝技得到创新和发展。高技能人才培养要上新台阶,必须加强专业教师队伍建设。 相似文献