爱的力量

我完成学业,在一个丹桂飘香,秋实累累的九月来到四面环山的净土——咸宁市向阳湖军山小学,第一次与67颗纯洁、天真的心相碰,接手一年级的学生,开始了自己的教学生涯,并坚实地一步步走过来。刚刚成为小学生的一年级学生,对学校的一切既感到好奇又感到陌生。有的要爸爸、妈妈陪着上课,不然     

日记不是给别人看的东西

你写过明天的日记吗?我们这个故事的主人公则安为了写明天的日记,净想些荒唐的事了。有的人也许会认为:全是胡思乱想。但胡思乱想却是一件十分有意思的事情。如果你胡思乱想了100次,可能会有一个非常出色的点子。所以,趁着现在,创造出一个灵活的脑袋吧!一定要学会把自己的感觉、想法说出来。就是被人嘲笑,让人生气也不要紧。试着写写明天的日记吧!     

种下童真,收获和谐

童年是美好的,无忧无虑,对什么事都充满着好奇;儿童是纯美的,天真可爱,对任何人都有一颗善良的心;童真更是友爱的,没有歧视,没有排斥,有的是相互帮助,有的是伙伴共同玩耍的天真。     

词花花

吻酬魏妒少年一日记无忧无虑的童年悄悄逝去,岁月留下了少年的日记。记着每天成长的足迹,也记着心里的几分好奇;烦恼时对它悄悄倾诉,开心时和它共同欢喜。哦!少年日记少年日记,一方白云飞翔的天地,伴我度过迷人的花季。总爱用园丁把你譬喻园丁哪有你的故事传奇总爱用蜜蜂把你作比蜜蜂哪有你的人生甜蜜总爱用执着描绘你你说拼搏才是最大乐趣总爱用付出刻画你你说奉献蕴含生命价值老师啊老师你是一首写不完的诗你是一支谱不完的曲甜甜地喊一声妈妈,大地都显得格外美丽;甜甜地喊一声爸爸,空气也变得非常甜蜜。亲亲地喊一声爷爷,老槐树又绽满了…     

追随阅读追随您

正读司老师写的《我的阅读时代》,我喜上眉梢,对司老师少年时的经历,我又从文中了解不少,对她的好奇与疑问一一得解。司老师与我一样,是先天的矮个子,上学时不被人重视,因为小得几乎让人视而不见。可我分明觉察出她身上藏着一颗白天鹅的心,那是与阅读相关的司老师多喜欢阅读、多喜欢听故事啊!     

在日记中成长

最早接触日记，是妈妈给我朗读爸爸写的《让日记在为一种需要》，我好奇地问爸爸：“什么是日记？”爸爸笑吟吟地摸着我的头说：“把自己一天中见到，听到的感兴趣的东西写下来，就是日记。”“为什么要写下来呢？”“日积月累，那可是一个人成长的印记啊！”于是，我开始有了自己的日记本，[第一段]     

教育就是平等对话

我曾经遇到过一个学生叫小鲁,性格内向,成绩平平,信心不足。我找她谈了一次心,效果不佳。于是我改变了方式,用日记和她交流。我让她每天写一篇日记交给我,日记的内容就是写自己的心里话、学习生活中所遇到的问题等。     

妈妈的来信

雪儿：这么多天来，我一直在想，妈妈是不是彻底地错了一次。看着你一页一页撕毁自己的日记本，看着你一滴一滴的眼泪流过脸庞，看着那些碎纸屑在风里犹如飘絮，妈妈的心都要碎了。雪儿，你知道吗？当那天我无意间看到你写的日记，得知你在暗恋一个面孔酷似黎明的男孩后，错综复杂难以名状的感情一起涌上心头。女儿已长大了吗？女儿何时已拥有了属于自己的秘密？你想过妈妈的那时的感受吗？我怎么能明白昔日那个天真活泼爱学习对所谓青苹果故事不屑一顾的女孩竟会以痛、累为主题的字眼写满一本厚厚的伤心不已的玫瑰日记──心有千千结？我又…     

牛顿上大学的第一天

小朋友们,你们知道牛顿是谁吗?他可是个了不起的物理学家,更是近代自然科学的奠基人。据说,有一次他在苹果树下读书,被一个熟透的苹果砸在了头上,于是受到启发,发现了万有引力定律。科学发明的关键是要敢于和善于提出问题,就像我小好奇一样,要有一颗对周围“好奇”的心才行。现在就让我们回到牛顿生活里的一天,看看他学到了什么,也许会对你很有启发哦!(小好奇)     

少年和他的父亲

他是男孩简丛,瘦弱的躯体里装着一颗敏感的少年的心。从他一次次的瞄准和射击中,我们能够感到成长的沉重、亲情的深刻和内敛。这个丝丝入扣的故事里有着淡淡的忧伤。     

互动日记乐趣多

一、师生互动：初识日记 小学生稚气未脱，好动又好奇，怎样让他们理解“日记”并被吸引呢？刚开学不久的一次语文课上，我绘声绘色地为他们讲了一个故事——一个小女孩害羞又胆小，成绩不好，也没什么朋友，但她爱看书，有了心里话没人聊，她就和一个彩色的笔记本聊，每天把想说的话写在笔记本里，小女孩感到很快乐。日子久了，厚厚的笔记本写满了，害羞的小女孩也在不知不觉发生着变化，成绩提高了，朋友多了，她的文章还被老师朗读并大大地夸奖。直到这女孩长大以后，她还把这彩色的笔记本当作自己的宝贝，她说，是这件宝贝改变了她。     

2008年高考优秀作文展评（江苏卷）

好奇心,无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此,那在我看来,似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”,有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见：那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心：那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但,也许这些都只能称为“好奇”罢了,     

互动日记乐趣多

一、师生互动:初识日记小学生稚气未脱,好动又好奇,怎样让他们理解“日记”并被吸引呢?刚开学不久的一次语文课上,我绘声绘色地为他们讲了一个故事:一个小女孩害羞又胆小,成绩不好,也没什么朋友,但她爱看书,有了心里话没人聊,她就和一个彩色的笔记本聊,每天把想说的话写在笔记本里,小女孩感到很快乐。日子久了,厚厚的笔记本写满了,害羞的小女孩也在不知不觉发生着变化,成绩提高了,朋友多了,她的文章还被老师朗读夸奖。直到这女孩长大以后,她还把这彩色的笔记本当作自己的宝贝。她说,是这件宝贝改变了她。同学们,你们想看看这神奇的宝贝笔记…     

记录班级管理中的点滴

朱永新曾给每一位班主任开了一个保险公司,保险内容是如果一名教师坚持写三年班级管理日记,他一定可以在班主任管理上取得丰厚的成绩。可见,坚持写班级管理日记是一位教师专业成长的好办法。但是怎么才能写好班级管理日记呢？首先,应该有一颗想写的心。只要有心,写日记的时间总能挤出来。其次,需要围绕教育目标来进行。班主任每个学期都要制定班主任工作计划,计划规划好了,每天就能围绕这些目标来记录班级事件。最后,写班级管理日记还需要一些技巧,下面介绍常用的写作技法。     

抓住时机,创设宽松和谐的教学氛围

随着悦耳的铃声,孩子们已经做好课前准备。当我走上讲台的一霎那,我发现教室的气氛与往常不一样,孩子们都好奇地望着我,一张张天真的小脸上眼睛都发亮了。忽然,一个稚嫩的声音:老师,你发型变了!好美呀!于是,三十多双眼睛都毫不掩饰地落在我的刚刚经过修剪的头发上:说不上美,只是由长发变成了短发。我微笑着点了点头,幸福就写在脸上,那种被人关注、欣赏、赞美的感觉真好。也许是我的态度和陶醉的样子放纵了他们,一时间,教室的寂静被打破了。面对孩子们一张张天真可爱的脸,面对一颗颗真诚的心,我实在不忍心打破这一切。但这是一节语文课啊!怎…     

互动日记乐趣多

—、师生互动:初识日记小学生稚气未脱,好动又好奇,怎样让他们理解“日记”并被吸引呢?刚开学不久的一次语文课上,我绘声绘色地为他们讲了一个故事——一个小女孩害羞又胆小,成绩不好,也没什么朋友,但她爱看书,有了心里话没人聊,她就和一个彩色的笔记本聊,每天把想说的话写在笔记本里,小女孩感到很快乐。日子久了,厚厚的笔记本写满了,害羞的小女孩也在不知不觉发生着变化,成绩提高了,朋友多了,她的文章还被老师朗读并大大地夸奖。直到这女孩长大以后,她还把这彩色的笔记本当作自己的宝贝,她说,是这件宝贝改变了她。同学们,你们想看看这神奇…     

指导孩子写"数学日记"

有的同学看到这个题目,会感到特别新鲜和好奇,会问,数学也写日己?什么是"数学日己",该写些什么? 什么是数学日记 "数学日记"就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会.数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况.通过日记的方式,学生可以对自己所学的数学内容进行总结,写出自己的收获与困惑,还能激发他们用"数学日记"去观察生活.     

童年日记

我有一本小小的日记装着一事美好的回忆它有天真的幼稚它有可爱的顽皮它有上学的快乐它有成功的欢春虽然写得王歪扭扭每一篇都留下了难忘的足迹翻开那本小小的日记我翻开一个彩色的花季我有一本小小的日记装进一段人生的甜蜜它有爷爷的笑容它有仍仍的鼓励它有爸爸的期望它有妈妈的情意虽然写得平平淡淡每个字都记或着童年的经历读列那本小小的日记我读列一个幸福的自己童年日记@胡泽民$湖南湘潭县日华乡潲江学校转!411224~~     

给自己装上清凉心

闷热的夏天让人心烦,不顺心的事好像变得更多。与其抱怨天气和他人,不如给自己装上一颗不急不躁的清凉心。 送出小惊喜 闷热得实在睡不着的话,不如想想能做点什么,给自己身边的人送一份小惊喜。也许是把对老公赞美和感谢的话写在漂亮信纸上的手写信,也许是快递给父母的一束鲜花,也许是为同事准备一次丰盛的下午茶……筹划这份惊喜时,会充满期待;回想起对方收到时的喜悦和感动时,心境自会如雨后般舒适和清凉。     

⑥妈妈的脖子伸长了

你写过明天的日记吗?则安为了写明天的日记,净想些荒唐的事了。有的人也许会认为:全是胡思乱想。但这可是一件十分有意思的事情。如果你胡思乱想了100次,可能会有一个非常出色的点子。星星姐姐