家教互联网——说说我的妙招

牵起小手文/许裕侄女丹丹是个胆小的孩子,她怕到人多的地方去玩,害怕在陌生人面前说话……一次,我带她出去,看见院子里有几个熟悉的小朋友在玩游戏。我让丹丹参加,她害怕得直哭,紧张得两腿都迈不开步了,怎么也不肯过去玩。面对这种情况,我想,如果带她走开,孩子便失去了一次锻炼的机会;但如果急于     

当＂奉献＂与＂规则＂撞车

我班学生小丁在一次市级作文大赛中荣获了金奖,学校向她颁发了“青铜”奖学金。然而,令人意想不到的是,小丁强烈要求将“青铜”奖学金捐给学校的贫困学生。一个五年级的小学生已经懂得了奉献,我十分感动。于是,我向教务处汇报了这件事,并建议学校在集体晨会上表扬小丁这种奉献精神。     

女儿,你做得对!

孩子得了一朵小红花。这本是一件值得庆贺的事。但是,孩子并没有显得高兴,却难过地对我说,她的好朋友丹丹本来也应该和她一样得红花的,只是由于老师在征求全班小朋友的意见时,她给丹丹提了一条意见,说丹丹经常带零食来吃,结果,丹丹的名字被老师划掉了。这使得丹丹非常生气。放     

女儿，你做得对!

孩子得了一朵小红花。这本是一件值得庆贺的事。但是，孩子并没有显得高兴，却难过地对我说，她的好朋友丹丹本来也应该和她一样得红花的，只是由于老师在征求全班小朋友的意见时，她给丹丹提了一条意见，说丹丹经常带零食来吃，结果，丹丹的名字被老师划掉了。这使得丹丹非常生气。放学的时候，丹丹理也不理她就走了。孩子怎么也没有料到会是这么严重的后果，有些不知所措。因此她一定要我回答她这样做到底对不对。     

让语文课上出＂语文＂味

“让语文课味正情浓”,是我一直追求的教学境界。近日,我在上《画家和牧童》研究课中,经过8次修改教学设计,8次试讲,终于对这一问题有了更深的思考。     

班级需要＂文＂更需要＂化＂

“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。”     

课堂上的＂争吵＂

一次课堂上的“争吵”,使我难以忘怀,当时的情形我依然记忆犹新。这次经历不但使我领悟了数学特有的转化思想,更使我深深地喜欢上了有趣的数学,领略到了数学的无穷魅力。     

珍惜废旧物品

星期天回家 ,见到小外甥女丹丹 ,心里甭提有多高兴了。我问她 :“丹丹想要什么 ,小姨给你买。”没想到丹丹指着要的全是些外包装很漂亮的东西 ,有些食品平时她根本就不喜欢吃。没等我开口问 ,姐姐在一边开了腔 :“丹丹幼儿园的老师要她们拿东西 ,要些漂亮的瓶瓶盒盒 ,丹丹就天天缠着我给她买 ,可是有一回我看见一个收破烂的从她们幼儿园推走了满满一车易拉罐、纸壳、盒子什么的。”因为姐姐说的是我们的同行 ,于是我赶紧向她介绍废旧物品在幼儿园的用处 ,那些被扔掉的是幼儿园无法采用的物品。我们幼儿园的玩教具大都是用孩子们带来的废旧物…     

“一百元”的故事

今天早读课前,我在办公室拿好课本正准备上班领读时,学生丹丹到办公室找我,她说刚刚在班级捡到了一百块钱,说着便将捡到的钱放在了我的办公桌上,我低头一看:两张五十的。我心想:在班上捡到的说明钱就是我们班学生丢的,这好办,我回班一问不就明白了。于是我表扬了丹丹并让她先回教室,可是丹丹迟疑了一会儿,欲言又止,人并没有离开,我奇怪了,问她:还有     

当一回“男外婆”

“哇,哇,哇……”一阵刺耳的声音把我从睡梦中惊醒,唉,准是隔壁房间的丹丹又开始“吹喇叭”啦。我迅速穿好衣服径直冲向另一个房间。外婆看到我,眼前一亮,“童皓贤,我要去买菜,你来给丹丹当一回临时外婆!”为了让外婆安心去买菜,我这个堂堂一米五的男子汉,就成了小丹丹的临时外婆。我平心静气、蹑手蹑脚地走近妹妹的摇篮,只见丹丹那白嫩的手一张一合,一双脚有力地蹬着裹在身上的被子。“丹丹乖,哥哥给你盖被子啊!”我学着外婆     

小丹丹

丹丹今年五岁了。她长着一对水灵灵的大眼睛,一张能说会道的巧嘴,两只灵巧的小手,可懂事哩! 有个星期天的上午,小丹丹正在家里洗自己的小手帕。“笃笃笃”,有人轻轻地敲门。小丹丹放下手帕,连蹦带跳地走到门口,小心地拉开了房门。敲门的是个拎着黑提包的叔叔。他笑嘻嘻地问丹丹:“爸爸在家吗?”“爸爸开会去了,妈妈去上班了,我在家值日。”丹丹歪着头,调皮地说。叔叔进了屋,丹丹赶忙搬来一张凳子。叔叔可乐了: “我姓李,你叫我李叔叔吧。你就是王厂长的宝贝——小丹丹吧?真懂事。”     

发生在幼儿园教师与孩子之间的故事——幼儿园教师行为评述

在幼儿园里,教师与孩子朝夕相处,每天都会发生许多有趣的事情。透过这些真实的故事,我们不仅可以看到教师的教育行为对幼儿身心发展的影响,而且可以从中了解到教师的教育观念。老师爱我了丹丹升入中班后,不像过去那么爱上幼儿园了。妈妈问她怎么了,她说:“老师不爱我了。”“怎么不爱你?”孩子说不出来。老师既没有批评丹丹,也没有惩罚丹丹,那么为什么丹丹觉得老师不爱她了呢?家长百思而不得其解,只好委婉地向老师讲述了丹丹的心思。这位老师立即意识到自己教育工作中有疏忽,并作了改进和弥补。几天以后,丹丹高兴地对妈妈说:“老师爱我了!”妈妈急忙问:“老师怎么爱你的?”丹丹说:“她轻轻     

＂无为＂成就＂有为＂

我们知道,数学教学是一种双边活动。在教学过程中,教师如何巧妙地＂无为＂隐退,才能获得学生的＂有为＂展示呢？我认为应注意以下几点：一、把准学生学习的起点在新课程实施的过程中,我们发现,要上好一堂课,首先要了解学生的学习起点。我们一起看看一位老师教学＂认识钟面＂的两次教学活动。【第一次教学活动】师：现在你们可以随便玩自己带来的钟表,你能发现里面有哪些数学知识吗？然后在小组里互相说一说你的发现。     

不要这样错怪孩子

一次,我们邻居的三岁孩子丹丹被爸爸打了,哭得很伤心。我问丹丹的爸爸:“您为什么要这样打孩子呢?”他告诉我:“你看这孩子,刚才我告诉他不要到马路那边玩,他答应得好好的,说一定不到那里玩,可是没过十分钟又跑去了。这么小就学会了撒谎欺骗大人,长大了就更不得了。”当时我劝了他几句,并告诉他这是错怪了孩子。在家庭的日常生活里,孩     

＂抄袭＂风波平定了

小雨作文发表的消息让我兴奋了好几天。这是我班学生第一次在公开刊物上发表文章,一定会激励小雨、鼓励全班同学们不断提高写作能力。可又想到小雨平日的作文并不出众,该不会是抄的吧？我的怀疑很快得以证实。这天早晨,我打开前几年收集的小学生优秀作文选,某刊发表的一篇作文映入眼帘,无论题目还是内容,都和小雨的作文雷同。     

老师请我签名了

“老师!丹丹也太大胆了,居然存您书上写上她的名字!我觉着那样不好,就帮您擦了,可丹丹的名字还隐约可见呢!”洋洋边指给我看边说。     

丹丹爸爸的后悔

丹丹爸带着丹丹从医院回来,手里提着一瓶人造补血药,进屋就对妻子说:“医生说,我们丹丹患的是缺铁性贫血病,这瓶药就是给孩子补血的,以后我要不在家,你可别忘了给她服药喽!”“好,知道了!”丹丹妈说,“孩子他爸,既然孩子贫血,我看还是给她订份牛奶,补充营养,作辅助治疗。”丹丹爸点点头。这以后,他们俩一个给孩子喂补血药,一个给孩子熬牛奶。心想经过一段时间的精心喂养和药物     

女孩怪异行径因哪般?

事件经纬林老师是我的高中女同学,她在A中学任教初二。一天,她打了我的电话,说她班上有一位名叫丹丹的女生,最近表现有些异常,希望得到我的帮助。丹丹是一位借读生,平时不大爱说话,不愿意向别人敞露心扉,显得有些捉摸不透。据同学反映:她有点“假”,对老师比较“巴结”,对同学比较冷淡。不知是因为丹丹平时为人处事的方式不对,还是同学对这位刚来不     

我的理财之路

我的理财之路是从一次教训开始的。 上一年级的时候,有一次,我偷偷从家里拿了压岁钱,买了一个奥特曼。放学回家,爸爸发现了,就问：“这是从哪里来的？”我撒谎说：“是同学送我的。”爸爸不相信,一查压岁钱,发现少了,我这才说了真话。     

“调皮＂的西红柿

《浮与沉》第一课时的教学目标之一是“能用实验的方法,判断常见物体在水中是浮还是沉”。这一课我前后上了3次,没想到再熟悉不过的分组实验材料之一——西红柿,分别给我出了3次“难题”。