多媒体电化教学在化学中的应用

本文阐述多媒体电化教学的优点及其在化学教学中的作用,着重说明了集文、图、声于一体多媒体电化教学、辅助化学教学,优化教学过程,促进教学思想的更新,提高教学质量。     

多媒体电化教学在化学中的应用

本文阐述多媒体电化教学的优点及其在化学教学中的作用,着重说明了集文、图、声于一体多媒体电化教学、辅助化学教学,优化教学过程,促进教学思想的更新,提高教学质量。     

浅谈影响英语电化教学效果的因素

开展电化教学,要讲究实效。本文就影响英语电化教学效果的诸多因素归纳为教师的角色定位与作用的发挥、电教手段的选择与优化运用、电化教学课件的选用与质量的保证、教与学在人文方面的平衡发展四个方面,并对如何避免和改进提出了建议。     

浅谈电化教学对传统教学的继承与发展

随着信息技术的迅猛发展和教育改革的不断深入,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国教育的跨越式发展已经成为必然趋势。作为信息和知识传递工具的电化教学具有交互性、应答式和可控制性等优势,它适应了现代学习者积极探索、终身学习的要求。但是,电化教学在本质上仍然是一种工具,作为一种辅助手段有其局限性,电化教学必须与传统教学优化整合,实现优势互补,才能取得最佳教学效果。     

谈电化教育的发展趋势

随着科学技术的发展,电化教学手段在素质教育的大背景中有着举足轻重的作用,笔者根据自己近些年来的教学经验和体会,简要论述了电化教学的优势及发展趋势.     

基于NetOp School的《逆向工程》课程教学优化

阐述了逆向工程技术课程教学的特点,介绍了采用电化教学实践的三个阶段,探讨了运用NetOp School软件组建交互式的网络教室,实现了逆向工程技术课程的集成化教学,优化了教学过程,提高了教学效率和教学质量。     

电化教学在小学科学中的应用分析

现代信息技术的发展为小学教育带来了教学方法和教学模式上的改善,使得小学教育的教学效果得到了显著提升。小学科学课作为小学生认识自然、了解科学的启蒙点,对于学生日后的发展都有很好的引导作用。电化教学为小学科学教育的发展带来了突破,对小学教育有着非常重要的作用。本文主要就电化教学在小学科学中的重要性和存在的问题进行研究,分析电化教学在小学科学中的应用。     

电化教学的重要性

随着科学技术的发展,根据教育体制、教学内容、教学方法的改革需求,达到提高教学质量的目的,电化教学手段已较为普遍地被引入各类教学领域,并逐渐成为教学活动中的重要教学手段.同时,它是发展现代化教育事业的需要,拓展现代化知识领域的一种必然性的选择.     

基于三层Client/Server结构的电化教学网络系统研究与设计

本文就高校开发基于校园网上电化教学系统的若干问题展开探讨,提出高校校园网教学资源的开发要抓住电化教学的见解。并给出基于三层Client/Server结构的电化教学网络系统的总体设计方案。     

电化教学与学科整合

电化教学与学科整合就是以学科知识作为载体,把电化教学作为工具和手段渗透到学科的教学中去。电化教学与学科的整合能有效的互补优势,提高教学效益,因而得到迅速     

电教手段在中学数学教学中的作用

电教手段可以扩大信息来源,提高教师的教学水平、有利于突破教学难点、利用电化教学可以切实解决课时矛盾、创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学利用电教手段,能及时反馈。     

元极教学与电化教育

元极教学既有理论课也有实践课,是整体运化;教学对象层次不同,教学时间和地点经常变化,特别适宜电化教育。电化教育优于传统的课堂基其因势昨导的“个别化”,生动直观的“交互性”巨大的信息存储量,快捷的执行速度特旧教学紧多媒体网络系统为主导,其技术先进,功能强大,在教学中得到迅速开发和应用。在元极宫应该在电化教学的比重,结合现代电化教学的特点,开发注重实际需要的高质量应用软件,增强教学效果。     

电化教学在数学中的作用

<正>在数学教学中,电化教学与常规教学相比,其表现力、重视力、接触面、参与性、受控性等方面都表现出了极大的优越性。在日益注重发展学生主体作用的今天,电化教学无疑给素质教育的实施带来了一片明媚的春光。探讨电化教学的方法,构建电化     

高校教学质量信息反馈系统的设计与实现

高校里教学信息反馈内容的管理是教学质量工作的关键一步,它对教学质量起到监督的作用。在反馈信息里能够直接、客观、全面的反应教学中的优点和不足。教学质量信息反馈系统是高校信息化建设的一部分,能够帮助学生和教师更方便、更快地完成教学中的信息反馈工作。     

媒体信息在教学中的应用

媒体信息在教学中引起了更多的关注,笔者结合高职学生特点分析了媒体信息的含义与作用,提出了建立开放的媒体信息采集与应用平台,有机融入到教学中,从而更好的提高教学质量。     

高校数字图书馆的信息咨询服务建设探析

高校数字图书馆主要以信息咨询的形式服务于师生和社会用户,其服务水平直接关系到高校教育教学质量。透析数字图书馆信息咨询服务特征的表现形式,通过高水平的信息技术优化数字图书馆的信息咨询服务建设,以求实现全面辅助高校广大用户工作学习的作用,提高数字图书馆的信誉度。     

提高初中语文教学质量的三个关键

语文是一门基础学科.语文知识在人们的日常生活中起着重要作用.在信息、网络、科技不断发展的今天,如何提高语文教学质量,越来越成为全社会和每一位教育者共同关心的问题.以初中语文为例,结合实际,谈谈提高初中语文教学质量的途径.     

浅谈小学数学作业的批改

对小学数学教学来说,教学效果信息的及时反馈对教学的成功起着至关重要的作用。批改好学生的作业,对强化教学效果,进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。     

浅谈新课程下如何激发学生学习生物学的兴趣

兴趣是最好的老师,在新课程下如何激发学生学习生物学的兴趣。笔者在长期的教学实践中,分别从设疑激发求知欲,重视实验激发学生学习兴趣;通过老师的激情和爱心,开辟第二课堂丰富学生的视野;利用电化教学和新的知识信息等多种途径激发学生学习生物学的兴趣。     

不完全信息下的教学质量评价研究

教师的教学质量评价是学校教学管理的重要环节和内容,在教学质量评价信息的收集过程中,一方面受评价者本身专业背景与调查时间等主客观原因所限,其所提供的教学质量评价信息极有可能出现不完整现象;另一方面在对评价信息进行集结的过程中,常选用的线性加权求和法所默认的评价因素之间相互独立的条件亦很难满足,针对上述情况,本文选用直觉模糊集的方法对教学质量进行评价,算例表明依据直觉模糊集的相关理论对教学质量进行评价,在保证了较强的实用性的同时,能处理评价信息不完整的情况,最大限度利用已有评价信息,使测评结果更加全面、科学、合理。