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相似文献
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1.
许红 《教师》2009,(10)
本文在剖析了当前中小学师生阅读现状和素质教育的差距的基础上,阐述了阅读的重要性,论述了在小学阶段指导学生进行课外阅读的重要意义以及在传承民族文化方面的需要,并结合班级读书会活动的深入开展以及师生、家长的读书态度的变化来强调说明读书是我们生活的必需.  相似文献   

2.
《西藏教育》2011,(6):64-64
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、渎好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

3.
《教师》2011,(20):F0002-F0002
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

4.
《化学教与学》2011,(6):F0004-F0004
各中小学校及相关教育机构: 为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,  相似文献   

5.
为了进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆的建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网(CNKI)举办全国中小学师生数字阅读活动。活动  相似文献   

6.
《教师》2011,(17):1-F0002
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)"举办全国中小学师生数字阅读活动。其间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,  相似文献   

7.
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

8.
雷长 《湖北教育》2010,(9):43-43
优质高效课堂构建和读书写字活动是武汉市新洲区阳逻街推动教育内涵发展、特色发展、优质发展而实施的“一主两基”工程。街道中小学充分利用教育资源,开展读书活动,着力于让阅读成为中小学师生的习惯,让书香溢满校园。  相似文献   

9.
<正>根据福建省教育厅印发的《福建省中小学"书香校园"读书活动实施方案》,福建省将开展中小学"书香校园"读书节活动。每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动,倡导青少年每天快乐阅读半小时。这是福建省为鼓励广大师生"爱读书、读好书"而开展的系列活动之一。  相似文献   

10.
为充分发挥图书在教育教学、教育科研中的积极作用,进一步提高师生阅读素养,提高图书利用率,经北京市教委批准,北京市教育技术设备中心决定在全市中小学校启动"书香燕京——北京市中小学阅读指导活动",组织我市中小学师生开展以"我与经典"为主题的大型读书征文活动。该活动以贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于"推进  相似文献   

11.
《辅导员》2011,(15):77
为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合"中国知网(CNKI)"从5月份开始举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,  相似文献   

12.
<正>在国家大力提倡全民阅读的当下,引导人们养成深度阅读的习惯,纸质书刊阅读是倡导全民阅读的应有之义,特别是在青少年中提倡纸质书刊阅读具有更为重要的现实意义。中小学师生是期刊消费的重要群体,但由于缺乏组织和推荐,他们阅读到的期刊往往良莠不齐。中国期刊协会希望通过《中小学图书馆馆配期刊目录》的推荐活动,遴选出适合中小学师生阅读的优秀期刊,确保为中小学师生提供优质的精神食粮。通过阅读优秀期刊,帮助师生们养成良好的阅读习惯,激发同学们自主阅读的兴趣,多读书、好读书、读好书,让他们在阅读中  相似文献   

13.
为进一步贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,落实《宁夏回族自治区加强中小学校园文化建设的实施意见》,我校把营造“书香校园”确定为学校特色发展之路。创建“书香校园”活动是学校实施文化教育,培养文化新人的重要载体,是大力加强校园文化建设的重要内容之一。通过活动的开展,学校着力构建健康和谐可持续发展的校园文化,着力培养广大师生“爱读书,读好书”的良好习惯,并以教师的读书活动带动学生的读书活动,形成师生互动,共同成长的良好氛围,营造知书达理,好学上进的校园书香氛围。  相似文献   

14.
《广东第二课堂》2009,(11):21-23
由广东省教育厅举办的广东省中小学“暑假读一本好书”活动,继首届的火热之后,第二届读书活动在广大师生的期待中顺利进行。  相似文献   

15.
<正>在国家大力提倡全民阅读的当下,引导人们养成深度阅读的习惯,纸质书刊阅读是倡导全民阅读的应有之义,特别是在青少年中提倡纸质书刊阅读具有更为重要的现实意义。中小学师生是期刊消费的重要群体,但由于缺乏组织和推荐,他们阅读到的期刊往往良莠不齐。中国期刊协会希望通过《中小学图书馆馆配期刊目录》的推荐活动,遴选出适合中小学师生阅读的优秀期刊,确保为中小学师生提供优质的精神食粮。通过阅读优秀期刊,帮助师生们养成良好的阅读习惯,激发同学们自主阅读的兴趣,多读书、好读书、读好书,让他们在阅读中健康快乐成长,获得全面发展。  相似文献   

16.
中小图【2011】002号各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用.中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合"中国知网(CNKI)"举办全国中小学师生数字阅读活动.期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,进一步推进全民阅读进农村、  相似文献   

17.
张慧 《江西教育》2014,(6):23-23
为倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持,衡阳市中小学深入开展丰富多彩的“我阅读我快乐”读书活动,浓浓书香溢满校园。  相似文献   

18.
《小学时代》2011,(8):1
中小图【2011】002号各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合"中国知网(CNKI)"举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,进一步推  相似文献   

19.
《上海教育》2014,(27):17-19
以学生发展、教师发展、学校发展为诉求,因校制宜、因人制宜地开展读书活动,成为中小学幼儿园教师读书活动的思想、行为导向。在这样的导向机制下,人们努力发挥自己的聪明才智,想方没法,广开渠道,有效推进读书活动。调研中我们发现,读书节、读书报告会、读书交流会等是各校较为普遍的做法。许多校长明确提出:校长就是要搭平台、架桥梁,让师生通过阅读增知识、长才干、显身手、创业绩。  相似文献   

20.
简讯     
九江市教育局组织教师学习教育理论 九江市教育局注重整体师资水平的提高,自1985年11月至1991年5月底,有计划地组织全市中小学教师系统地学习《教育学》、《心理学》、《教育心理学》三门课程,并认真地组织全市统一命题考试,发放合格证书,有效地提高于广大教师的教育理论水平。 高安县祥符乡中小学开展「党在我心中」读书活动成效显著 高安县祥符乡今年年初开展「党在我心中」读书教育活动以来,帅生们了解了党的光辉历史,增进了对党的感情,「听党的活,做党的好儿女」已成为师生的共同心声。在读书教育活动中,全乡师生共做好事1万2千多件,校风班风、教风学风焕然一新。  相似文献   

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