共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文在剖析了当前中小学师生阅读现状和素质教育的差距的基础上,阐述了阅读的重要性,论述了在小学阶段指导学生进行课外阅读的重要意义以及在传承民族文化方面的需要,并结合班级读书会活动的深入开展以及师生、家长的读书态度的变化来强调说明读书是我们生活的必需. 相似文献
2.
3.
4.
5.
《故事作文(高年级版)》2011,(9):71
为了进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆的建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网(CNKI)举办全国中小学师生数字阅读活动。活动 相似文献
6.
7.
8.
9.
《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):43-43
<正>根据福建省教育厅印发的《福建省中小学"书香校园"读书活动实施方案》,福建省将开展中小学"书香校园"读书节活动。每年3月、9月以学校为单位开展校园读书节活动,倡导青少年每天快乐阅读半小时。这是福建省为鼓励广大师生"爱读书、读好书"而开展的系列活动之一。 相似文献
10.
为充分发挥图书在教育教学、教育科研中的积极作用,进一步提高师生阅读素养,提高图书利用率,经北京市教委批准,北京市教育技术设备中心决定在全市中小学校启动"书香燕京——北京市中小学阅读指导活动",组织我市中小学师生开展以"我与经典"为主题的大型读书征文活动。该活动以贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于"推进 相似文献
11.
12.
13.
为进一步贯彻教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,落实《宁夏回族自治区加强中小学校园文化建设的实施意见》,我校把营造“书香校园”确定为学校特色发展之路。创建“书香校园”活动是学校实施文化教育,培养文化新人的重要载体,是大力加强校园文化建设的重要内容之一。通过活动的开展,学校着力构建健康和谐可持续发展的校园文化,着力培养广大师生“爱读书,读好书”的良好习惯,并以教师的读书活动带动学生的读书活动,形成师生互动,共同成长的良好氛围,营造知书达理,好学上进的校园书香氛围。 相似文献
15.
16.
17.
为倡导读书学习的文明风尚,培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持,衡阳市中小学深入开展丰富多彩的“我阅读我快乐”读书活动,浓浓书香溢满校园。 相似文献
18.
19.
20.