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一、家庭教育在幼儿成长中起奠基作用“家庭是人生的第一个课堂”、“父母是孩子的第一任教师”,这话一点也不错。诚然,家庭教育虽不能像幼儿园教育那样具有计划性、组织性和系统性,但从某种意义上说却更具有实效性。因此,家长在与子女共处的日常生活中更不可忽视对孩子的交往礼仪、礼貌待人教育及文明生活、文明行为习惯的培养。因为,尊老爱幼、诚实守信、遵纪守法、维护公德、热爱劳动以及自主、自立、自理、自治等方面的教育,委实是一个孩子应具备的基本品德。如果这最基本的要求都做不到,那将来“成才”恐怕只是一句空话。二、幼… 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育、教学就会像纸做的房子一样倒塌下来。由此可见,家庭和学校在对孩子的教育过程中的协同性非常重要。随着时代的发展,教育理念的更新,这种协同性已经不仅仅局限于关于学生的学习情况、行为规范等方面的关注,家校间的沟通范围要扩大到对学生人生规划、心理成长等方面的指导,家校之间在这些问题上也要达成共识,以期获得教育的最大效益。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“全社会都要关心青少年的健康成长,形成社会教育、家庭教育同学校教育密切结合的局面。”《纲要》指明了对青少年教育的方向和途径,那么,社会教育、家庭教育同学校教育怎样才能形成“密切结合”的局面呢?我们觉得学校在“三结合”教育中应起主导作用。 相似文献
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金语 《西北成人教育学报》2008,(4)
<正>在中国,家长为教育的贡献的确太大,可以说,家长是学校利益的相关者。这是由中国的文化决定的,每一个成功的学生后面站着一个饱受艰辛的家长,望子成龙,望女成凤,看看家长陪读陪写,看看高考举世无二的阵势,看看为孩子有好的教育而举家外迁,投亲靠友,租房寄居,就可以知晓。 相似文献
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为了更好地落实中央教育科学研究所德育研究中心“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”总课题组无锡年会精神,推动家庭教育与《当代家长》实验研究,认真落实中共中央国务院颁发的《进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》。2004年4月7日-4月9日 相似文献
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教育孩子以表扬为主,这是教育工作的共识。而近年来在“好孩子是夸出来的”思想影响下,在教育孩子问题上出现了一个极端.就是只“夸”不批评的教育。这样一味地“夸”孩子.能否培养出具有责任感、身心健康的孩子,难免引起一些教育工作的担忧. 相似文献
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从德育过程谈大学生思想政治教育中的“三结合” 总被引:1,自引:0,他引:1
德育过程与知、情、意、信、行五方面心理因素的作用和变化密切相关,其中情、信、行三个环节需要特别重视。因此,在德育过程中应把传授知识与情感体验、形成信念、行为训练相结合。根据以上德育过程的“三环节”,我们在思想政治教育中要做到:从集体主义(仁爱精神)入手,陶冶学生的道德情感—做到课堂内与课堂外相结合;从爱国主义入手,树立学生的思想道德信念—做到校内与校外相结合;从自我实践做起,训练学生的行为规范—做到理论与实践相结合。 相似文献
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王文霞 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
随着社会的发展和进步,家庭教育越来越受到重视。在孩子的成长过程中,家长发挥着举足轻重的作用。本文从家庭教育现状和存在的问题出发展开讨论,旨在阐明家长应如何发挥好教育作用,以促进青少年的健康成长。 相似文献
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法学概论是高校政治专业重要的基础理论课之一,要讲好法学概论课,应做到:1.思想性和知识性相结合;2.理论性教学与法律实际相结合;3.系统、全面与重点、难点相结合。 相似文献
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谈高校素质教育中的三个“三结合” 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,一个从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,实施以邓小平理论为指导的、以提高国民素质为根本宗旨、以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育热潮正在各高校兴起。随着认识和实践的不断深入,我认为,要加强高校素质教育,要紧的是决策层必须拓宽思路,从人力资源建设的宏观角度出发,努力调动高校“全员育人”的有利因素,坚持系统性、协调性、渐进性三者全盘考虑;在运行机制上,要遵循高校人才培养的规律,抓好健全制度、强化队伍、学生自律三个重点;在操作方法上.要认真把握大学生成才和发展特点,… 相似文献
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知商(IQ),在心理学中向来是一个很重要的概念。通常来说,智商是智力的数量化的表现,而智力是指在认识中表现出来的一般能力,即观察力、记忆力、想象力、思维力等,其中以抽象思维能力为核心。在学校教育中,当我们衡量一个学生的能力时,往往是以学习成绩的高低作为主要的评定指标,而学习成绩也绝大部分是反映学生的一般能力。所以,在心理学的一般范畴内,智商实际上也就是“学习智商”。学校课程的设置、教学的体制也是主要以培养和提高学生的知识技能的角度来考虑。很自然,学习成绩优秀的学生无疑能够获得更多的肯定和赞许。 相似文献
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李爱军 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):127-128
在初中学生写人记事的习作中,往往要描写人物,尤其是人物的外貌描写.本文就如何运用语文教材对初中学生进行有序的描写思维训练进行分析研究. 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中强调指出:“关心和保护中小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来, 相似文献
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如果把考试比作一场战争,那么,我想:老师就是指挥官;孩子就是上战场的战士;父母就是后勤军。战争能否取得胜利,仅依靠孩子的顽强拼搏是远远不够的,还得依靠教师和父母紧密配合,团结一致,履行好各 相似文献
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在美国,志愿者遍布每个角落,志愿服务精神深入人心,做志愿者已经成为这个国家的传统。据统计,美国志愿者人数已占人口总数的60%,他们把志愿服务看作是应尽的义务,把回报社会看做是最主要的信念之一,是生活的重要组成部分。志愿者的活动范围相当广泛,涉及到社会各个领域,对美国社会的进步起到非常大的推动作用,这其中也包括参与学校教育的改革与实践。下面介绍美国家长以志愿者身份参与学校教育的方法及作用。 相似文献
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我们在开展“双爱”教育活动时采取了“三结合”的形式: 一是园内园外相结合。园内我们布置了“双爱”教育展览室,制作了模型、拼摆地图,展出了一些实物,老师组织幼儿多次去参观。在展览室里,让幼儿通过看、听、说、拼等多种形式强化印象。园外,我们组织幼儿到歌乐山下烈士墓进行扫墓活动,让幼儿亲眼看一看当年国民党反动派囚禁关押革命先烈的牢房,看看烈士们的照片,并让孩子们在烈士墓前献上自己亲手做的小花。通过这些活动,强化了孩子们的爱憎情感。 相似文献