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1.
教师的幸福     
马志响 《中国教师》2010,(11):16-17
<正>前不久,央视风靡热播的电视剧《老大的幸福》给人们带来了诸多的幸福遐想和人生启示。剧中的"傅老大"无钱无权,生活在社会最低层,可是他善良、高尚,健康、快乐、幸福,他以真诚、乐观、爱心、豁达、"无为"揭示了幸福的真谛——"知足"和"成全",即幸福的要义在于分享,在于知足,知足是福,知足常乐;在于成全,成人之美;在于奉献、给予、馈赠。  相似文献   

2.
教师的幸福     
最近央视热播的电视剧《老大的幸福》给人们带来了诸多的幸福遐想和人生启示。剧中范伟饰演的“傅老大”无钱无权,生活在社会最低层,可是他以其真诚、乐观、爱心、豁达、“无为”揭示了老大的幸福真谛——“知足”和“成全”,即幸福的要义在于分享,在于知足,在于成全,在于奉献、给予、馈赠。正是他的这种纯粹的幸福观,不仅感染了他的兄弟姐妹,也同样感染了千百万观众。  相似文献   

3.
<正>尽管没有结尾。但诗中的"我"在看到一个失去腿的人后,一定会懂得:幸福就在自己身边,只要知足就能体验到。《老子》云:"祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣。"平和地看待事物发展变化,从容地对待个人的沉浮得失,就能得到幸福。知足是一种修养,是一种  相似文献   

4.
生活碎语     
人之所以不幸福,往往是因为没有知足心。每个人对幸福的感觉和要求都不相同,一个容易满足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾经看到过这样一句话:福就如一座金字塔,是有很多层次的,越往上幸福越少,得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸  相似文献   

5.
发现幸福     
《辅导员》2011,(32):5-6
引言:今年央视《开学第一课》节目的主题是"幸福"。这是一个很大也很耐人思索的题目。所以我们用了两期时间专栏讨论幸福是什么,怎样获得幸福。幸福是内心的感受,是一种知足乐观的心态。节目中,于丹说:"成长比成绩更重要。"邓亚萍说:"相信自己,并坚持到底。只要去做,什么时候开始都不晚。"杨利伟说:"幸福来自奉献。"不同年代的人对幸福有不同的需求标准,不同年龄的人对幸福有不同的感悟。可以肯定的是,现代人越来越关注内心的感受、心灵的成长,对幸福的理解也更加多元化。你认为的幸福在别人的认知世界里可能是不幸呢,所以,我们尊重每个人对幸福的不同理解,幸福的答案就在你的心里。  相似文献   

6.
<正>[真题再现]写作表达。幸福是一种感觉,一种心境,一种体验。亲近自然是一种幸福,书山寻宝是一种幸福,陪伴家人是一种幸福,朋友互助是一种幸福,奉献青春是一种幸福……只要你细细咀嚼,用心感悟,人间幸福尽在其中。  相似文献   

7.
[考题]幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈  相似文献   

8.
《辅导员》2011,(31):56
近日,青岛团市委、市少工委以"奉献·幸福·成长"为主题,分"我成长,我幸福"、"我工作,我幸福"、"我奉献,我幸福"三个板块,由优秀辅导员模拟中队会,为全市辅导员上了内容充实、形式新颖的一课。辅导员们围绕"如何搞好一  相似文献   

9.
当平淡渐渐演绎成一种境界,知足常乐慢慢归结为一句真理。幸福的层面便开始扩疆。可你也许不知平淡和知足也是一种奢华呢,假如用深渊和厄运作衬托。  相似文献   

10.
一、作文题目幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花…  相似文献   

11.
〔中考试题〕幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花…  相似文献   

12.
【试题回放】幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花  相似文献   

13.
幸福教学就是教师幸福地教,学生幸福地学。就教师而言,幸福教学由以下几个方面组成:一是适当的薪金待遇,二是和睦的家庭环境,三是舒心的教学环境,四是和谐的师生关系,五是平淡的职业心态。一言以蔽之,幸福教学取决于身体要健康、生活有保障、思想能上进、心态要和谐四个方面。必须指出的是,幸福教学首先是一种心态。知足、乐观、积极、宽容是四个关键要素。  相似文献   

14.
[中考试题]幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竞是什么,怎样才能拥有它?  相似文献   

15.
[试题] 幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒.幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献:幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?  相似文献   

16.
幸福,很近吗?为何我伸长了手臂,仍触摸不到它的一丝一毫? 幸福,很远吗?为何我一抬头.总是看见它在微笑? 幸福,一个太过虚幻的名词。知足的人会说,珍惜自己拥有的,就是幸福。哪怕是微不足道的一根草,一粒沙;  相似文献   

17.
人生应是知足与不知足的统一体,在索取上知足,顺其自然,随遇而安,在奉献上不知足,生命不息,奋斗不止,有所为有所不为,人生才有价值,才有辉煌。  相似文献   

18.
柴妮  朱枝柳  朱美绒 《教师》2012,(32):17-18
有一种精神叫奉献,有一种感觉叫幸福,教书育人——我的生命之树,我愿为你浇灌汗水,染绿世界,品味幸福。  相似文献   

19.
大学生主观幸福感的实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
不同的个人背景对大学生主观幸福感影响不同。主观幸福感是一个动态系统,由幸福储备、幸福收入和幸福中介组成。其中,幸福中介在幸福储备和幸福收入之间发挥着驱动力作用。大学生主观幸福感可以简要定义为:知足和愉快。  相似文献   

20.
蜡烛     
这只是一截短短的蜡烛。停电的时候,点燃了你,就会出现亮光,这是一种无私的奉献。过生日的时候,点燃了你,就会闪现“星光”,这是一种幸福的表现。学习的时候,点燃了你,就会燃起跳动的火焰,这是一种共识的默契。奉献、幸福、默契,这都是蜡烛的闪光点。如果你不经意捕捉它,它也会  相似文献   

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