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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
黄荣华 《上海教育》2010,(20):37-37
在“‘全国教书育人楷模’于漪老师报告会”上,81岁高龄的于老师花了不少时间谈自己从教59年来的失误与遗憾。她又一次谈到了“骂学生”事件:“虽然我骂他骂得很有‘艺术’,用的也是反诘句式,但没想到有好几位同学在周记里对我提出了批评。有位同学写道:‘我们都听得出,你是在骂那个学生,你还像不像个教师?还配不配做教师?”’对这件事情,于老师在79岁时写的回忆录《岁月如歌》中这样说:“我记了一辈子,教训深刻,不断叩问自己的灵魂,要努力提升思想,  相似文献   

2.
鲁旭 《今日中学生》2006,(10):43-44
“外婆。我在这儿呢!”我慢悠悠地从田地的草堆中探出身来,一边挥手一边呼喊着,向外婆跑去。“你这鬼丫头,害我找你老半天!”外婆用她那为寻我而呼喊得嘶哑的声音数落着我。“呦,你再这样骂,小心她跟林子里那些鸟儿一样,被你骂跑,再也不飞回来了。”邻居奶奶开玩笑地说:“她要不回来,我还落得个清净。”外婆故作生气地说。我笑嘻嘻地说:“我是不怕骂的鸟儿。”一串笑声.把整个村子里的人都逗得乐呵呵地笑起来。  相似文献   

3.
, 《中华家教》2012,(11):29
编辑老师:您好!我女儿小宇上三年级。前段时间学校老师告诉我说女儿在学校跟同学发生矛盾了,要我去学校一趟。事情是这样的,前几天上午下课后,女儿叫同学出去玩。当时同学正在写作业,女儿碰了一下同学的胳膊,结果本子上一下子被划了黑黑的一长道。同学当时很生气,要女儿赔她的本子,但女儿觉得自己不是故意的,同学还不依不饶的。就这样,两人开始推打起来。老师进来时,女儿正举着凳子。把女儿领回家后,我就骂了她一通,女儿就用不吃饭来威胁我!我该怎么办呢?  相似文献   

4.
日前,在幼儿园遇到这么一件事:一个小女孩独自在做游戏、忽然,她抱起板凳上的小娃娃,嘴里学着大人骂小孩的语言,右手拿着小竹鞭在抽打着小娃娃。我问她:“你为何打小娃娃呢?”她说:“她打破了杯子就要狠狠地打,这样才能记住。”我又问她:“你过去打破杯子,你的爸爸妈妈有没有打你?”她说:“他们就是这样打我、骂我的。”听了孩子的话,引起了我的深思:这样粗暴的“教育”所引起的不良效果是不能等闲视之的。  相似文献   

5.
鲁旭 《今日中学生》2006,(29):43-44
“外婆,我在这儿呢!”我慢悠悠地从田地的草堆中探出身来,一边挥手一边呼喊着,向外婆跑去。“你这鬼丫头,害我找你老半天!”外婆用她那为寻我而呼喊得嘶哑的声音数落着我。“呦,你再这样骂,小心她跟林子里那些鸟儿一样,被你骂跑,再也不飞回来了。”邻居奶奶开玩笑地说。“她要不回来,我还落得个清净。”外婆故作生气地说。我笑嘻嘻地说:“我是不怕骂的鸟儿。”一串笑声,把整个村子里的人都逗得乐呵呵地笑起来。好怀念小时候这些零星琐碎的小乐事。这些乐事,好像那一捆捆散发着清香的稻草,淳朴而简单,让人幸福而甜蜜。“叮叮……”电话响了。…  相似文献   

6.
“外婆!我在这儿呢!”我慢悠悠地从田地的草堆中探出 身来,一边挥手一边呼喊着,然后向外婆小跑而去。“你这鬼丫 头,害我找你老半天!”外婆用她那为寻我而呼喊得嘶哑的嗓 子数落着我。“哟,你再这样骂,小心她跟林子里的那些鸟儿一 样,被你骂跑,再也不飞回来了。”邻居奶奶开玩笑地说。“她 要是不再来,我还落得个清静。”外婆故作生气地说。我笑嘻嘻 地说:“我是不怕骂的鸟儿。”一串笑声,把整个村子里的人都 逗得乐呵呵地笑起来。  相似文献   

7.
去年九月中旬的星期二下午,天阴沉沉的。上完第一节课,我刚到办公室,中队长就急匆匆地跑进来大声地说:“老师,魏某骂你。”后面跟进的几名同学也这么说。我看了他们一眼,轻声说道:“好,我知道了。你去叫魏某到我这来,其他同学去活动吧。”不一会儿,小魏同学低着头慢慢走进办公室,还没等我开口,她就辩解:“老师,我没骂你。”看着她忽闪忽闪的眼神,根据两年来对她的了解,我断定她说了什么不该说的话,但我没有批评她,只是用眼睛看着她,并用手拉着她的手说:  相似文献   

8.
"于老师,新转来的那个姓尤的同学骂您了。"一天早晨,我刚跨进校门,一位男孩从操场上跑过来对我说。一副"义愤填膺"的样子。"她昨天在路上骂的,我们俩亲自听到的。"他身后的一又一个小男孩说。他的声音更高,显得"怒不可遏"。"有这样的事?她骂我什么了?"  相似文献   

9.
最近,"我拒绝接受你的礼物"成了我们班的流行语。 这句流行语源于近来班级的一些不文明现象:一段时间来,班上学生争相看起了充斥着污言秽语的不良盗版漫画书,受其影响,同学间说脏话、骂人的现象屡屡出现。你骂我,我骂你,常常吵得面红耳赤;吵不过就拳脚相加;  相似文献   

10.
陆建国 《上海教育》2014,(34):77-77
有一次,我请一位考上北大的学生为在校学生介绍学习经验。宣讲前,我问他:"你打算讲什么内容?"他说:"我就讲上课要认真听讲。"我说:"这算什么经验?"他说:"您观察一下,在您的课堂上,有多少同学能全神贯注听讲10分钟,有多少人能认真听讲20分钟……最后,一节课40分钟全神贯注的一定是个位数,这样的同学,想学习不好都不可能。"  相似文献   

11.
这个学期一开始,我校涌动着充满活力的"达人现象"。高三学生中出现两位已经出版小说的"达人",还有出征世界锦标赛的"女剑客",可用英语流畅对话的主持人,全市美术专业考试前三十名……这些"达人现象"起初的确出乎我的意料之外,然而又在情理之中。黄聪颖同学已出版两本小说,第三本也即将出版,我对她说:"你有这样的成就,我这个当校长的居然不知道,看来我太‘官僚'了,向你道歉。  相似文献   

12.
童爷爷:您好!我育一个好朋友,我很信任她。可她在背后骂我,我真的容忍不了,该怎么办?我是学校的大队委,又不想和同学闹得太不好。短信小友:1351****128亲爱的短信小友:看了你的问题,我也有点难过。一个你信任的好朋友,却在背后说你的坏话,确实让人接受不了。如果是我来处理这个问题,我会直接找到她,当面和她讲清楚:"如果我们之间有误会,可以当面讲清楚。如果没有误会,  相似文献   

13.
主持人:很多同学常向我诉苦,说爸爸妈妈和老师说话有时不注意场合,不留情面,让我们下不了台,甚至把我们弄得特别“惨”。当然我们也会采取一些“对策”,跟父母闹些别扭。所以,我想我们有必要开一个座谈会,请同学、家长和老师们来谈谈,是否真有这种情况。如果有,你们是怎么处理的,又是怎么相互沟通的。请大家实话实说。王丹丹(学生):我妈就老爱在同学面前讲我的不好。上次同学到我家,她一会儿说,丹丹不爱劳动,你们要多帮助她;一会又说,丹丹爱哭鼻子,你们要多让着她。你看,这像什么话,我的形象难道就这么差劲?武兴建(学生):我妈也这样。上次我…  相似文献   

14.
放假了,不少学生还是天天忙得不可开交,今天说去同学家做功课.明天说要会学校补习,借口说得多了,家长们不禁会冒出许多疑问来,真有那么多事吗?与老师一通电话就知道了,学校并没安排如此多的补习,同学也没有那样学习。通过明查暗访发现,十几岁的学生整天忙的是泡网吧,至于花费的钱,一部分是平时的零用钱,还有不少是从家里偷的。“武力”管教法不是打就是骂,好些学生一样是你打你的我做我的,虽然有所收敛。但还是改不了,家长仍然束手无策。面对这样的学生,家长应该采取什么措施呢?  相似文献   

15.
海棠花的雨 我是一名六年绵的学生,我很苦恼,班上有几个女生老想和我作对,还在背后骂我,刁难我。姐姐,你说她们这样做对吗?星星姐姐的:好苦恼的雨儿,被别人谩骂、刁难,真的让人很恼火。假如你没有做错什么事情的话,就应该严厉批评那些骂人的同学,让她们知道这样做是不礼貌的,会伤害同学之间的感情。  相似文献   

16.
张靖 《班主任》2001,(3):41-43
春雨润物细无声 上完了操,学生们陆续离去.一张纸片,丢弃在黑色沥青铺垫的大操场中间,显得特别扎眼.我走过去,弯腰捡了起来.这是一张用十分考究的纸叠成的"小条".好奇心驱使我打开了纸条,上面是这样写的:"小蓓,你的三封信,我都收到了.我不愿意伤你的心,你知道我已经有了女朋友,她就是李×,我一生只爱她一个.你说,我要不跟你交朋友,你会想到死.我很害怕,要不然,我们处处试试?千万别让李×知道,她会骂死我的……"初看此信,觉得可笑.既然"一生只爱她一个",又要与小蓓"处处试试",岂不是"儿戏"?看到信中的"死"字,教育者的责任意识,使我透视出"三角乱爱"戏中戏的问题.我默默地将"小条"放进了口袋里.  相似文献   

17.
邸彦英 《宁夏教育》2006,(11):62-62
一天上午,我上完课刚到办公室坐下,就有一群学生好像有什么大发现一样涌进了我的办公室。其中有一个学生手里拿着一张纸条,气愤地对我说“:老师,你看看,我们班的某某同学骂你了。”我接过纸条一看,果真如此,骂的话还很粗俗。看了之后,我又生气又好笑。生气的是这个学生竟然说全  相似文献   

18.
中国姑娘彭丹考上了英国牛津大学的博士,但是她却在参加面试时同导师阿加尔教授激烈地辩论起来。教授很生气,整个走廊都能听到他们的争吵声。“就凭你那个实验方案,我马上就可以指出不下10个错误。”“这只能表明这个方案不成熟,要是你接受我成为你的学生,我可以把这个方案改得更完美。”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗?”“我想是这样的。”彭丹说,“我知道牛津大学不会录取我了。”但是没想到,秘书在宣布录取名单时却读到了“中国的彭丹小姐”。阿加尔教授站了起来,当着众人的面对她说:“你看,我的孩子,你骂了我两个小时,但我…  相似文献   

19.
许雪梅 《辽宁教育》2014,(12):82-83
"你怎么又插嘴了?先听同学讲,把同学说的听懂,你有什么想说的再举手发言。""哎,这个班的学生太爱插嘴了,我的教学内容还没有上完呢!而且一插嘴还不知跑到哪儿了?我好不容易给拉回来。"在平时的教育教学中,我们经常会发现爱插嘴的学生,被学生一插嘴很可能教学时间就来不及了,如经常这样,将会赶不上教学进度,在我们的心里始终装着"教学任务"这四个字。  相似文献   

20.
“师兄:很对不起,我刚才骂了你的学生。一个自称你的研究生的女学生昨晚电话向我请教武侠小说问题,说是写论文用。我对那个问题不大了解,约她今晚七八点钟再打给我。所以,今天上午我特意看书,准备了一下那个问题。晚上我有个聚会,她不到7点就打电话问我,我说:“等我回家你再问好不好?”她追问几点,我说:“你9点钟再打给我。”我聚会完匆忙赶回家,要办许多事情。而那位同学从8点半开始连续打了四次电话,我都没有接。之后,又打了两次我的手机。最后8点57分,她又打来电话。我十分生气,拿起电话训斥她不懂礼貌,不守时间。她居然口气强硬地说,她…  相似文献   

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