“三合一“后的档案管理和功能开发刍议

院校合并带来了教育结构的调整和办学效益、办学实力的提高,为高等院校的改革发展提供了更大的空间.合并后,各个单位和部门面临着新的工作环境和任务,需要有一个调整适应的过程.就档案工作而言,则是获得了建设发展的新的机遇.……     

高校档案部门如何做好院校合并的前期准备工作

为增强我国高等院校的办学实力和提高竞争能力,优化教育资源配置,提高办学质量和办学效益,充分发挥重点院校的优势,近年来高等院校纷纷合并,合并后的高校使我们面临着许多新的管理新问题,同时对档案管理工作也提出了新的任务和要求,需要我们从事档案一线工作的人员进行大量的探索,以促使档案管理工作满足院校合并后的工作需要。院校在合并前将面临着机构和人员的调整,制定学校组建方案和教育发展规划等大量工作。在此期间,由于人员的安置有一些变动,导致人心浮动,可能会在一定程序上影响工作,诸如由于处在新老机构交替的过渡中,人员机构变动…     

对做好新时期民生档案工作的思考

党的十七大作出了关于加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大决策部署,这既为档案工作发展提供了新的机遇,也对档案工作提出了新的任务和要求。在新的形势和条件下,档案行政管理部门如何融人民生领域,积极推动档案工作服务民生、服务人民群众,使档案成为党和政府服务民生的重要帮手,是摆在各级档案部门面前的新课题,需要我们认真研究、积极探索。     

强化服务意识提升服务功能

随着高等教育管理体制改革的深化，合并办学的形式大量产生，这既为高校档案工作的发展提供了机遇，又提出了一系列新课题。合校后，档案同各方面的联系越来越密切，学校的各项工作都需要利用原有的档案，同时又要不断产生新的档案，档案功能发挥的作用已渗透到学校各项活动中。     

应加强高等职业学校档案工作的基础建设

高等职业学校基本上是由多个中专校和成人高校合并组成。在多校区的情况下,对档案管理的要求更高,难度更大。这就要求我们要着眼于新的实践,加速档案工作的基础建设,谋划新的发展格局,实现与高等职业学校各项管理工作同步发展。1、建立学校综合档案室。合并后新组建的高职院校要使档案工作有利于调整     

新时期高校档案专业队伍建设研究

随着科教兴国战略决策的实施,中国高等教育正步入高速发展时期,各高校一方面不断扩大办学规模,一方面又在努力提升办学质量,这为高校档案工作发展提供了新的机遇,也向其提出了新的要求。高校档案部门如何在激烈的竞争中站住脚,如何适应学校发展的要求,进而发展和繁荣高校档案事业,这一切的关键是加强档案专业队伍建设。     

高校档案部门如何做好院校合并的前期准备工作

为增强我国高等院校的办学实力和提高竞争能力,优化教育资源配置,提高办学质量和办学效益,充分发挥重点院校的优势,近年来高等院校纷纷合并,合并后的高校使我们面临着许多新的管理新问题,同时对档案管理工作也提出了新的任务和要求,需要我们从事档案一线工作的人员进行大量的探索,以促使档案管理工作满足院校合并后的工作需要.……     

完善民生档案工作的难点与举措

党的十七大作出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的重大决策部署,为档案工作发展提供了新的机遇和挑战,也对档案工作提出了新的任务和要求。在新的形势和条件下,档案行政管理部门如何融人民生领域,积极推动档案工作服务民生、服务人民群众,使档案成为党和政府服务民生的重要帮手,成为广大人民群众改善民生的有力依据,这是摆在全体档案人员面前的新课题。     

合并高校档案工作浅议

随着高校管理体制改革的进行,许多高校为优化教育资源配置,提高办学质量和效益而进行了合并、重组,学校内部的行政、职能、机构也进行了相应的改变。对于高校不可忽视的档案工作将如何应对这一新的情况,笔者谈点粗浅的看法。一、两难现状1.集中统一管理难。国家教育部在《普通高等学校档案管理办法》中规定:“对因学校分立或合并,其档案应本着集中管理、方便利用的原则,经协议由一校或合并后的学校档案部门统一保存。”而目前的现状是:合并高校大多是由两个或两个以上规模相当、类别相近的院校合并而     

合并高校档案资源的利用问题

高校合并后,高校档案部门也应随之实行对口合并,这将对高校档案工作的改革和发展提出更高的要求,也为高校档案工作带来新的发展机遇.     

抓住学校合并升本契机，加强学校档案管理工作

高校的合并、调整是我国教育体制改革之必然，档案工作的改革也是一种大的趋势，学校合并、升本为档案工作的发展带来了机遇，要求各项工作都要在原有的基础上迈上一个新的台阶。     

论高校教学评估与高校档案

高校教学评估是国家教育主管部门根据一定的教育目标和标准,通过系统地搜集学校教育的主要信息,准确地了解实际情况,进行科学分析对学校办学水平和教育质量作出评价,为学校改进工作、开展教育改革和教育管理部门改善宏观管理提供依据的重要工作。高校档案作为高校办学过程中各种有价值信息的最客观真实、最系统全面的载体成为高校教学评估重要内容和对象同时,对于如何充分发挥教学评估对高校各项工作的促进作用,以评促改、以评促建,提高高校档案管理水平和服务意识,全面推动高校档案工作的发展提供了难得的机遇。一、通过评估转变档案的管理…     

合并后的高校档案工作思考

随着教育体制改革的深化和高等教育事业的不断发展,我国部分高等院校已经进行了实质性合并.合并后的高校不但优化了教育结构,提高了办学质量,而且有效地促进了教育资源共享,增强了学校的竞争力.同时,也给高校的档案工作带来了新的挑战和发展机遇.     

新建高校档案馆发展策略分析

近年来,随着部分高校的合并,档案资源也进行了相应整合,新建高校在将原来几个学校的档案资源整合的基础上组建成了新的高校档案馆。新建高校档案馆在面临发展机遇的同时,也面临着一些新情况、出现了一些新问题,如何采取有效措施解决这些问题是目前新建高校档案馆迫在眉睫的任务。一、找准位置。求工作成效有不少高校档案工作人员经常埋怨档案工作在学校不受重视,地位不高。的确,高校档案部门普遍存在投入不足、设施落后、条件艰苦等问题。面对这种情况,高校档案馆不能怨天尤人。而应找准自己的位置．以作为争有位,以贡献求支持。要解放思想、更新观念,主动融入高校建设发展的第一线．把档案工作与学校中心工作联系起来,思考如何发挥档案工作应有职能为学校中心工作服务．在高校的中心工作中找到位置,     

提升服务质量让档案发挥最佳效益

随着时代的发展与社会的进步,档案工作的服务对象和服务领域发生了深刻的变化.新的形势与任务对档案工作提出了更新更高的要求,要使档案工作不滞后于时代的发展,档案部门必须认真贯彻党的十七大精神,与时俱进不断拓展服务对象和服务领域,不断提高档案工作服务于科学发展的质量.按照科学发展的要求,将档案工作的内容、方式、形式和侧重点调整到党的一切工作中来,全方位的为之服务,这样才能发挥档案的最佳效益,这也是历史赋予我们档案部门的责任和任务.     

服务：高校档案工作的新时期定位

当前,随着高等教育发展已经进入新的历史时期,高校各项工作也相应发生了变革,新的形势和任务为高校档案工作的发展提供了更为广阔的空间和舞台。高校档案部门应以此为契机,认真贯彻落实《高等学校档案管理办法》,按照科学发展观的要求,进一步把握档案工作的规律和特点,围绕学校的建设和发展大局做好档案服务工作。     

高校档案部门编写年鉴的思考

档案工作最终目的在于提供利用,在于做好服务,积极开发档案信息资源,为学校各项工作服务,是高校档案工作赖以存在和发展的基础.随着现代科技与高等教育事业的快速发展,社会进入信息网络时代,人们对高校档案利用有了新的更高要求,对信息的需求显得尤为迫切,因而,积极探索各种提供利用的手段,寻找检索速度快、提供信息量大、利用率高、能主动满足利用者需求的方式方法成了当务之急.高校档案部门利用档案资源编写学校年鉴应运而生.     

高职院校档案部门的功能定位

学校档案是学校历史发展的结晶，是学校教学、科研和管理等诸方面工作业绩与经验的长期积累。高职院校是我国新兴的新型学府，高职院校档案见证其发展的历史与成绩，具有鲜明的时代烙印。在这里，职业特色与教育特色、档案工作与教育工作有机结合起来，院校档案部门集多职、多角色于一身，发挥着举足轻重的作用。与一般普通高等院校档案部门相比，高职院校档案部门具有其得天独厚的。行业’特色。那么如何在更大空间内让特色转化为优势？怎样把握当前教改的机遇与挑战？档案部门应具有怎样的功能才能适应高职教育发展和学校建设发展的需要？这是值得我们深思和探讨的问题。[第一段]     

高职院校档案管理工作探析

正高职院校档案是指高职院校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录,记载着学校办学的历史和全校师生员工的奋斗历程,具有权威性的凭证作用。近年来,随着高职教育的快速发展,高职学院档案工作取得了较大进步,为学院教育教学活动及学院管理提供了良好的服务。但是随着学校规模的不断扩大,档案数量的不断增长和社     

抓住机遇 推进学校档案工作发展

2001年5月，南京化工大学和南京建筑工程学院合并组建南京工业大学。两校的合并，为优化教育资源配置，提高办学水平和综合竞争力奠定了坚实的基础，也为学校档案工作的改革和发展提供了良好的机遇。