匆忙

再长的相聚也觉得短哲分手后总留下许多惆怅再短的离别也觉得漫长分手后赶不走几番忧伤再长的倾诉也觉得短折分手后才觉得许多话没讲再短的凝望也觉得深长分手后才感到终生难忘也许人生就是这样来也匆忙,去也匆忙离不开的总是企盼舍不下的总是渴望也许人生就是这样爱也匆忙,恨也匆忙杠不断的总是恋情忘不掉的总是创伤匆忙@晨枫!北京市农展馆南里10号《词刊》转~~     

点燃孩子写作的火花——谈小学作文教学的实践和认识

在我们的语文教学实践中。作文教学一直是老大难的问题,学生觉得“作文不会写”,老师觉得“作文不会教”,许多教师也为提高学生的写作水平作了许多尝试,可大多叹息而止。     

抓契机 巧习作

一些小学语文教师觉得语文作文很难教,许多小学生也觉得作文难学,小学作文一直是小学语文教学的一个难点。为什么觉得作文学习那么难,是因为在教学过程中,没有把握好契机,许多教师将教学重点放在开始成绩上来。因此,抓契机,巧习作,采用有效的教学方法,培养学生的兴趣是关键。     

慢慢走,欣赏啊

正人可以分为两种,一种是情趣丰富的,对于许多事物觉得有趣味,而且到处寻求享受这种趣味。一种是情趣干枯的,对于许多事物觉得没有趣味,也不去寻求趣味,只终日拼命和蝇蛆在一块儿争温饱。后者是俗人,前者是艺术家。情趣愈丰富,生活愈美满,所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。觉得有趣味就是欣赏。你是否知道生活,就     

捕鼠器简

初中阶段的阅读教学中，说明文是初中学生必学的文体之一，也是八年级上册教学的一个重点。由于文体的特点，许多学生都觉得说明文枯燥无味，老师教起来也觉得难教。在平时的说明文教学过程中，我们的语文老师往往仅就内容做点分析，引导学生分析说明对象的特征；或者先把说明文的相关知识例如常见的说明方法、说明顺序等抛给学生，然后让学生利用这些知识去套用、去阅读，     

匆匆

有的人觉得时间来日方长,慢慢来也不迟;有的人觉得时间飞逝,一天24小时都不够用。年少时,我们通常都属于前者。人们对时间是有许多想法的,我们一起来读一读,看看会得到什么启示。     

数学教学中构建道德课堂初探

一直以来,对许多学生来说,数学课觉得枯燥无味,听课就觉得是雾里看花,而数学老师也觉得难,学生对数学想说爱你不容易.为了解决课堂中所遇到的尴尬局面,不再让老师成为苦力的劳动者,笔者在教学中大胆尝试,进行改革.在经过     

无题

同桌对我说,她觉得好孤独,常常觉得像独自站在一望无垠的大草原上,茫然无措。我说我也有这种感觉。她对我笑了笑。那笑,我一直都记得,里面隐藏了许多东西:向往、追求、     

课堂上的“我不同意”

上语文综合课《时间》时,由于学生预先利用各种途径搜集了许多有关表示时间的词语、句子以及有关时间的故事等,所以,上课时让学生交流,他们表现得异常活跃,富有灵性———师:听———“滴答滴答”,时间的脚步就这么匀称,既不快也不慢。可在生活中我们有时觉得时间过得特别快,有时又觉得时间过得特别慢。回忆一下,你什么时候觉得时间过得特别慢?生:我妈妈去韩国了,这几天我总是无精打采。晚上,我躺在床上老想妈妈。闭上眼睛是妈妈,睁开眼睛还是妈妈。我觉得真是“一日不见,如隔三秋”。生:前几天,我生病住院。在医院里,没有同学在身边,又不可…     

让“后进生”扬起自信的风帆

一、寻找优点,消除他们的自卑感每个人都有自己的优点,“后进生”也是如此,只不过他们的优点往往被老师、同学和他们自己忽略罢了。因而这些“后进生”自卑心理很强,总觉得人人不如。为了使他们正确认识自我,消除自卑感,树立自信心,我利用主题队会和同学们一起帮“后进生”找优点。这一找还真帮他们找到了许多优点。同学们给“后进生”找优点使他们激动不已,他们觉得自己并不是一无是处,自己也有优点,而且老师和同学们都看在眼里,记在心上。他们再也不觉得低人三分了。这样,他们的自卑感渐渐消除。二、制定目标,及时表扬,使他…     

成长的背后是坚强

其实现在的我们，已经经历了许多的分离，当时或是现在想起来还是有点舍不得。虽然许多都无法挽回，但还是可以被我们放入记忆里珍藏，因为我们都知道，我们的青春曾经在此交汇！就算许多的事在我们的念念不忘中被我们忘记了，也没有必要觉得很恐怖，觉得伤感，正如剧中描绘的那样，正因为这一次次的相聚离别，我们才学会许多，才渐渐成长。[编者按]     

有人背后说坏话,我该怎么办

我是个疑心病很重的女孩,老是觉得有同学在背后说我的坏话。我很讨厌那些在背后说别人坏话的人,也为自己常被人背后议论而不开心。班上有许多同学经常聚在一起说话,有时他们聊得好像正开心,可我一走近他们就不说了,所以我觉得他们是在说我的坏话。为这事我觉得很烦,也没心思看书。浙江菲菲     

浅谈中国古代诗文的朗诵教学

随着社会的发展,教育教学理念越提越多,先是“应试教育”,到“素质教育”、“创新教育”、“探究性学习”等等,教学方法也越来越多样化,课堂教学的花样也越来越多。但是,许多老师觉得用这些方法教学古代诗文,觉得不好教,无从下手。我认为对中国古诗     

秋天不再来

一 秋生的名字一直叫秋生,一直叫了16年.她从来没有觉得自己的名字比别人的好听,正相反,她觉得自己的名字很土.土就土喽,那也土得像"张爱玲"嘛!可是她的妈妈不是张爱玲的妈妈,她的妈妈也不读张爱玲,不会为旧上海黄毛毛的月亮生出许多许多的感叹.     

给小鸭子让路

鸭先生和鸭太太为了找一个孵小鸭的好地方,已经飞了许多时候了。他们为他们未来的孩子想得很多,所以总觉得这儿也不合适,那儿也不合适,于是总也落不下脚来。他们飞到波士顿城,就再也飞不动了。在波士顿,他们倒是觉得公园里是他们落脚的好地方：公园里有池塘,     

让梦想照进现实

和许多天真烂漫的女孩子一样,我也有自己的梦想。可是随着中考的失意,我就觉得自己的梦破损得无法再圆起来。     

嫉妒女孩痛不欲生

马老师: 您好!我是一个中学女孩,从一个不知嫉妒为何的女孩变成了一个深受嫉妒之害的女孩。小学里,我一直是皎皎者。从初中开始,我觉得自已心胸变得狭小了,以前觉得朋友一大堆,可到了初中,刚开始碰过许多钉子,成绩也不好了。我气过,哭过,慢慢挺过来了,成绩也提高了,他们对我的态度也开始转变。所以,我要让每一个人都喜欢我,我觉得成绩最重要。于是     

学生作文素质的培养

关于作文的书,用汗牛充栋来形容,是不为过的。也不可否认,许多指导性文章,针对应试作文,高屋建瓴,提出许多操作性极强的方法。但回过头来看,并没有从根本上解决学生的作文问题,学生仍然觉得没啥可写     

“凹”与“凸”的启示

初学写字时,便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别,但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动。非同一般,而且还寓许多人生哲理于其中。“凹”者。深陷也。这不难令人想到埋头苦干,扎根     

专属爸爸的五款亲子游戏

孩子六岁以后,运动量大增,思维也越来越活跃,个性开始显现了.这时和孩子玩,爸爸有可能会觉得应付不过来,不仅需要更多的体力,也需要动更多的脑筋,变出更多的花样,才能让孩子满意. 不过,你会觉得快乐也增加了许多,因为游戏的时候,孩子会和你很好地交流、互动,甚至你还可以从孩子那里学到许多东西!爸爸最好能够根据自己的状态,和孩子玩不同的游戏.