现代大学生学习英语的困惑及对策

在经济全球化的年代,英语逐渐成为世界通用语言,学习英语的热潮迅速漫延到世界各地。国内各高校都非常重视英语教育,大多数高校纷纷开设了英语专业,非专业学生也需要学习两年大学英语。但是,目前大学生在学习英语方面不断涌现出各种各样的困难和问题。本文通过对本校学生情况的了解和网络调查进行了不完全统计,从学习能力、学习动机、学习兴趣和对英语的认识四个方面进行了深入分析,学生普遍存在学习英语比较困难、学习英语只是为了完成学分和工作需要、学习兴趣不够浓厚、学习英语的作用不大等问题,这都是目前高校英语教育亟待解决的重大问题。文中从国家、高校、教师、学生四个层面提出了相应对策,预期效果能够从根本上解决大学生英语学习的问题,有效提高高校英语教学质量,培养更为高标准的当代大学生。     

网络英语自主学习嵌入实验课问题探讨

依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》,高校普遍实施大学英语网络自主学习教学模式。本文通过评价英语网络学科平台新媒体为大学英语教学改革带来的实际效果与预期效果的差距,探讨网络英语自主学习嵌入实验课的模式,重点阐述了网络英语教育模式下的英语语言自主学习的有效性问题。     

网络英语自主学习嵌入实验课问题探讨

依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》,高校普遍实施大学英语网络自主学习教学模式.本文通过评价英语网络学科平台新媒体为大学英语教学改革带来的实际效果与预期效果的差距,探讨网络英语自主学习嵌入实验课的模式,重点阐述了网络英语教育模式下的英语语言自主学习的有效性问题.     

语料库在英语远程教育中的可行性分析

教育部规划纲要提出要开展高质量、高水平的远程教育。为适应新形势的要求,英语远程教育在方法上的改进迫在眉睫。语料库技术作为一种新的语言研究方法,能够促进高校的英语教学。文章基于现代远程英语教育的理论背景和学习特点,探讨语料库技术在现代英语远程教育中的可行性。     

原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响

本文围绕着原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响这一主题展开讨论,分析了原版电影对于英语学习的积极作用和存在的问题,探讨如何利用原版电影促进英语学习也是值得我们深思的.     

创设英语氛围 提高英语学习兴趣

语言学家们认为,外语学习是一种自主的习得过程,学习者往往需要有意识地调整学习目标、学习方法和学习策略等认知手段来完成学习任务.语言的学习需要大量的语言实践,提高英语学习能力的最好方法就是完全浸入英语的语言环境,通过读原版资料、看原版影片、与外国友人多沟通等,更好地提高学生学习的自主性.     

英语原版电影在英语教学中的积极作用

影视教学法在英语课堂教学中对营造轻松愉悦的学习氛围,提高学生的参与度以及培养学生的实际应用能力起着重要的积极作用,而英文原版电影通过纯正标准的原声输入有助于提高英语学习者的词汇、听力水平和口语表达能力,此外,通过观看电影也有助于英语学习者了解西方文化。本文通过探讨英语原版电影对英语教育的积极作用为英语教师如何在课堂上运用英语原版电影提高英语学习效率提供参考。     

翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

翻转课堂教学是传统教学发展到瓶颈后出现的一种新形态教学模式,随着信息技术的发展,现代化教学模式作为提高教育水平的新力量,正被各大高校广泛应用。翻转教学有很多传统教学无法超越的优势,对高校教育更起着承上启下的作用,将翻转课堂教学模式应用于高校大学英语课堂教学中,能够解决学生英语学习水平参差不齐的问题,提高学生的综合应用英语的能力,同时深化大学英语教育教学改革,并全面提升高校大学英语课堂教学质量。     

基于英语马拉松活动的英语学习方式探索

英语是当今经济全球化大背景下的全球通用语言,但是目前国内的英语教育大多是应试教育而非应用教育。笔者基于当下英语学习的困境,通过组织和参与英语马拉松活动,探索了一种新型英语学习方式,从而达到提高学生英语听说能力的目的。活动取得了一定的成效,大多数学生的英语听说能力都有了较大提高,为我们探索新型英语学习模式提供了一种切实可行的方法。     

浅谈如何让自主学习成为英语学习的主旋律的实践与思考

随着时代的不断发展,我国越来越重视英语教育工作的开展,让学生跟上时代的步伐,小学就开设了英语课程,希望从小教育学生学习英语,符合语言学科的教学特点,可以从小培养其英语学习兴趣,可以更好地锻炼学生的语感,每一位英语教师,要积极探索,从各个方面提升英语教育工作的教学工作的水平。     

在自主学习中提高英语学习效率

现在很多高校都为学生创建了自主学习平台,目的是为学生的学习创造有利的条件,并满足不同层次学生的学习需要。但是怎样让学生利用好学习资源,提高学习效率,达到事半功倍的效果呢？本文作者就自主学习平台学习英语过程,从教师和学生两个方面提出了自己的观点。     

项目式教学法语境下的大学英语文学教学

英语一直是近代以来世界应用范围最广的语言,我国大学的所有课程设置中,可以不学数学,但是不能不学英语,由此可见英语的重要程度,但是英语基本上是一周两节,很多同学反应课上学不到什么,选择行之有效的教学手段来提高同学们的学习感和效率迫在眉睫。     

浅谈高校英语专业学生如何学好大学英语

自2001年12月11日中国正式加入世贸组织(World Trade Organization WTO),这一味着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。同时也标志着中国真正意义上开始面向世界。而英语作为世界第一国际通用语言,也被广泛地学习和重视起来。社会信息化以及经济全球化的今天,需要一批能够精通英语的人才。然而在国内,很多高校的英语学习中,往往以英语学习成绩,四六级考试等来评估大学生的英语水平。这就是中国特色地英语教育。本文就如何学好英语,真真正正地运用好这门语言进行阐述。     

成人英语课程中自主学习能力的培养

早在上个世纪80年代,国外专家就曾提出成功的语言学习者应该具有自主学习的意识和能力。自主学习的方法近年来也在国内流行起来,但是大多数研究都是针对高校全日制大学生的,对于成人学习者自主学习能力的培养方面的研究很少。本文针对高校成人英语学习者的特点,对成人英语学习自己学习能力培养的途径和方法作了具体的介绍和分析。     

网络环境下培养学生自主学习英语能力的优劣势

培养学生自主学习英语的能力作为大学英语课程改革的一部分,对于改变学生的学习方式,培养学生的实践创新精神和提高学生的语言综合应用能力都具有十分重要的作用。随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在大学英语教育中的应用日益广泛和深入,但是在网络环境下培养学生自主学习英语能力时也出现了一些问题,本文结合网络化英语教学来阐述在网络环境下培养学生自主学习英语能力的优劣势,为促进大学英语教学,培养现代社会需求的人才提供有益的建议。     

小学生英语学习方法与学习兴趣的现状分析

随着经济全球化趋势日益显著,英语在世界的应用范围也在不断增加。目前小学教育阶段中已经开设了英语这一学科,但是由于小学生的学习能力有限以至于现阶段很多小学生的英语学习水平并不理想。并且很多学生在上英语课的时候出现不自信的现象,失去了学习英语的兴趣,这与其不能够准确地掌握英语学习方法有着一定联系。本文就从现阶段小学生英语学习方法和学习兴趣现状入手,提出改善小学生英语学习方法和提升其英语学习兴趣的对策建议,希望能够以此促进小学英语教育发展。     

原版英文电影对大学英语学习者的影响

众所周知,学英语,语言环境是关键。语言要在相应的语言环境中学习才能收到好的效果。而英文原版电影通过声音与图像共同组成了完整的信息,将视觉和听觉有效地结合在一起,可创造生动逼真的英语学习环境,同时还可以调动学习英语的兴趣,从而提高学习效率。本文就原版英语电影对大学英语学习者在英语学习的积极意义上和提高文学修养上进行简单的探析。     

英语教学中不能忽视家庭教育

语言是应用的工具,语言学习是一个连续性的过程。当前我国中小学普遍开设了英语课程,但在很多学校,英语学习成了一种临时性的任务,学生只是在学校才投入精力,离开学校后学习的过程几乎中断了,尤其是一年一度的暑假和寒假,学生甚至很长时间不再接触英语。因此仅靠学校进行的英语教育     

浅谈原版英文化学教材在工商管理专业的教学

论述了外文原版教材在非化学专业本科生化学课程教学中的作用。实践证明,采用英语原版教材教学不但极大激发了学生的学习兴趣,而且还明显提高了英语(特别是科技英语)水平。     

利用原版英文电影,激发中学生英语学习兴趣——基于TARGETT动机作用模式的教学思考

随着社会人才需求的发展和国际形势的走向,英语能力越来越显得重要.语言首先是有声的,只有在有声的语言环境中学习语言,才能更好地巩固所学的语言知识.而对于有声的语言环境,能够在原汁原味的语言环境中学习是最理想的选择,因此原版英文电影成为学习语言的重要资源之一.英语课堂教学要以原版英文电影为切入点,结合TARGETT理论,充分激发中学生的英语学习兴趣.