以未来的视角探问今天的小学教育——中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会综述

在中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会上,与会者围绕"面向未来:小学教育的使命"这一主题,共同探寻如何以未来的视角应对今天小学教育面临的挑战。一是定位目标,以"面向未来"的教育理念主导今天的学校变革;二是选择路径,以"国际化思维"推动课程改革的"本土化行动";三是提供支撑,以"因地制宜"的策略实现教育者的专业提升。     

从想象的儿童回归真实的儿童

今天五所学校围绕着一个主题"儿童文化生长",各自表达关于儿童的认识、关于教育的认识,尤其是关于理想教育的认识和追求。提出"儿童文化生长"这样一个主题,本身就表明学校教育的时代特征和重大进步。今天的时代是儿童中心的时代,已远非杜威提出"儿童中心主义"那样令人疏远和隔膜。研讨中大致可以约定三方面的共识:一是教育是儿童的教育,教育离不开儿童,离不开对儿童的研究,良好的教育是以儿童研究为前提、为开端、为动力的。二是极为明确地提出了"生长"这个概念,这个概念与     

通过AECT2006年会透视教育技术研究现状

AECT2006年会的主题为"加强联系"。围绕这一主题,AECT下设的十个分部组织了各具特色的报告或研讨会。通过对这些报告或研讨会的主题和内容进行分析和总结,可以发现本届年会的关注热点,进而透视教育技术领域的研究现状。     

锐眼·眼界

教育现代化联合国:今天的学习是为了有一个可持续的未来2014年11月,联合国教科文组织"世界可持续发展教育"大会在日本举行,这可以看作推动可持续发展教育的关键性一步。会议以"今天的学习是为了能拥有一个可持续的未来"为主题,在这一主题的引领下发起了全球行动计划以期使教育者和学习者为可持续发展做好准备。(陈柳)     

提升教育质量 勇担时代使命——在“第五届全国中小学校长发展论坛”闭幕式上的致辞

(2012年10月29日)各位领导、各位校长、各位朋友:为期两天的"第五届全国中小学校长发展论坛",在各位的共同努力下,取得圆满成功,今天即将闭幕。两天来,论坛紧紧围绕"均衡.质量.幸福——新时期中小学校长的使命与责任"主题,共同探讨促进教育均衡发展、提升教育教学质量、实现幸福教育等问题。本次论坛中,有关领导,各位专家以及校长代表,围绕这一主题,提出了许多具有前瞻性、综合性以及创新性的真知灼见,给我们带来了一场思想的盛宴;提出了许多具有针对性、     

2017年首届中国奥尔夫教育大会综述

奥尔夫原本性艺术教育对我国艺术教育发展具有深远的影响,对促进儿童身心健康发展,助力每个人的幸福生活具有重要意义。2017年首届奥尔夫教育大会,围绕着"本土化的原本性艺术教育"这一主题,对当前奥尔夫教育本土化研究现状进行了多视角、深层次的交流与探讨。本文梳理了2017首届中国奥尔夫教育大会的交流成果,对大会中有代表性的成果及学术观点进行了综述。     

上海的弄堂

推荐理由：本次评课围绕语文课堂教学中的师生有效互动这一关键教育事件,进行了全面而深入的探讨。评课目标本次评课主要采用聚焦关键教育事件的方法,着重研讨语文课堂教学中的师生有效互动问题。黄家红：刚才在观课后初步议论、寻找本课中的关键教育事件时,大家都锁定在本课教学“师生有效互动”这一点上。那么,我们今天的教学研讨,就请大家运用关键教育事件的研究方法,围绕“语文教学如何开展师生有效互动”的主题,各抒己见。     

办好每一所小学是培养好每一个学生的关键——在中国教育学会小学教育专业委员会首届小学教育国际研讨会上的讲话

尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们:上午好!今天,"首届小学教育国际研讨会"在北京召开,来自美国、加拿大、日本、香港、台湾等国家和地区的教育同仁和全国各地小学教育界的校长精英们齐聚一堂,围绕"面向未来:小学教育的使命"这一主题进行研讨。在此,我谨代表中国教育学会,向会议的召开表示衷心的祝贺!向出席本次会议的各国教育同仁、嘉宾和代表表示热烈的欢迎!国运兴衰,系于教育。小学,是学校教育的起点,将为孩子一生的发展奠定重要基础。目前,中国学龄儿童入学率已达到99.7%,小学在校生近一亿人,占人口总数的     

以“文”化人 促进学生的全面发展

教育话题历久弥新,但教育主题却万变不离其宗。以"文"化人,就是主题中的"主题"。河南濮阳油田第一小学在这个主题上做了诸多努力,他们在课程设置、校园氛围和社区文化建设等方面始终围绕着文化不断地进行着探索,许多形式令人耳目一新,值得认真回味和总结。本期,让我们走进这所学校,走进这座生命教育实践的文化建设领域,共同体味和关注生命教育。     

公民教育:为了和谐而探索——中国教育学会教育学分会德育论专业委员会第16届学术年会综述

2007年10月12-14日,由北京师范大学公民与道德教育研究中心承办的全国德育论专业委员会第16届学术年会在北京召开,会议的主题是"和谐社会与中国公民教育"。来自全国40余所高等院校和科研单位的100多位学者围绕这一主题,以主题报告、分组专题研讨和大会自由发言等形式,对中西方公民教育的选择与探索、公民社会与公民教育、和谐社会与道德教育的当代发展等问题进行了热烈的研讨和交流。     

高校创业教育的内涵及相关概念辨析

创业教育是今天备受社会各界关注的问题,各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题对创业教育的内涵、模式和发展路径等展开研究。文章通过对创业教育所涉及到的几个相关概念在辨识的基础上进行界定,并赋予其现实的内容,通过概念的梳理和阐释,形成相互连接、条理有序、相互支持的概念体系,为进一步开展创业教育研究提供基本的理论支撑。     

高校创业教育的内涵及相关概念辨析

创业教育是今天备受社会各界关注的问题,各国的教育机构及教育学家都在围绕这个主题对创业教育的内涵、模式和发展路径等展开研究。文章通过对创业教育所涉及到的几个相关概念在辨识的基础上进行界定,并赋予其现实的内容,通过概念的梳理和阐释,形成相互连接、条理有序、相互支持的概念体系,为进一步开展创业教育研究提供基本的理论支撑。     

中国共产党领导干部作风建设的历史考察

中国共产党始终高度重视加强领导干部的作风建设:新民主主义革命时期,作风建设围绕推翻"三座大山"的任务进行;建国初期,作风建设围绕"社会主义建设"的主题进行;改革开放以来,作风建设围绕"全面建设小康"的目标进行。89年党的作风建设的历程,展现出了一条"坚持主旨、服务中心"的清晰轨迹,为我们今天加强领导干部的作风建设,提供了富具规律性的有益启示。     

主体性教育研究:2001年的进展述评

主体性教育是我国当前教育理论研究和教育实践的一个热点。2001年，学者们围绕这一主题，在教育主客体关系、主体性与主体性教育、主体间性与教育交往、主体性教育的目标及其实施等问题进行了热烈的探讨。     

思想政治教育在外国文学教学中的渗透

外国文学的教学要与时俱进,打破几十年一成不变的教学模式,克服单纯传授知识的不足,围绕着"人生"这一永恒主题,把思想政治教育渗透其中,让外国文学的教学真正同教育人、培养人的目标有机地结合起来。     

新课程理念下的小学生环境意识培养探究——以诏安县实验小学为例

环境保护是我国一项基本国策。环境教育要从小抓起,从现在抓起,使人人的行为都符合环境保护的要求。本研究围绕"课程引路,寓环境教育于学科之中"这一主题,联系实际,论述了学校环境教育的具体做法,进而指出:只要相信科学、走进科学、运用科学,持之以恒地将环境教育抓实、抓好,人类就能够"享有以与自然相和谐的方式过健康而富有生产成果的生活的权利"。     

集大家智慧之思,探课题研究之魂——卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班述评

文章对第三届教育课题研究与学术论文写作研修班的报告进行了综述,并以"课题研究与论文写作"这一主题为基准,从"教育技术课题研究的领域"、"教育技术课题研究的实践"、"教育技术课题的研究方法"、"期刊关注的课题研究"这几个方面进行梳理,期望能对教育技术研究者具有一定的启发作用。     

转变教育观念 充分发挥装备的作用 促进幼儿身心健康发展——在第三届北京教育装备论坛“技术装备助力学前教育”分论坛上的演讲

今天论坛的主题是"技术装备助力学前教育",围绕这个主题,我将以《转变教育观念充分发挥装备的作用促进幼儿身心健康发展》为题谈谈自己的看法和认识。谈到装备助力学前教育发展,我首先想到一个问题:装备如何才能助力学前教育发展?我想需要思考以     

歌唱祖国 热爱祖国——在“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议上的讲话

同志们： 今天,我们在这里召开“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议,主要任务是,认真贯彻落实党中央关于围绕庆祝新中国成立60周年,深人开展爱国主义教育的决策部署,进一步推进“我爱我的祖国”主题教育活动扎实开展,对广大师生进行广泛深人的爱国主义教育,     

高校图书馆在创新教育中的作用与对策

本文围绕着高校图书馆创新教育这一主题,分别从高校图书馆在创新教育中的地位与作用,高校图书馆实施创新教育应采取的措施等几方面进行了论述。