提高教师素质，建设教师队伍

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的需要，是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况，实施了“教师素质提升工程”，努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。     

高职教育师资队伍建设的探索与实践

高等职业教育的发展水平，在很大程度上又取决于建设一支高层次的技能型、创新型人才队伍。建设一支高水平的教师队伍，既是一个战略问题，也是高职教育的一个“瓶颈”问题。改革开放以来，我国的职业教育事业迅速发展，职业教育师资队伍建设也取得显著成绩，初步形成一支基本满足教育教学要求、专兼结合、热爱职业教育事业、相对稳定的职教师资队伍。     

切实做好教育宣传工作 促进教育事业发展

国之兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。为了切实有效地提高我县教育教学质量，近年来，我县教师积极订阅《宁夏教育》，全面有效地提升了教师队伍的基本素质，培养了一支充满活力的教师队伍，培养出了一批国家、自治区、市、县级骨干教师。     

开展教育干部远程培训的实践与思考

教育系统有一支数量庞大的干部队伍，如何建设好这支队伍，这是教育部党组和各级教育行政部门高度重视的问题，也是各级教育干训机构在实践工作中始终关注的课题。     

学习徐特立教育思想，提高新时期教师素质

实施素质教育的根本在于建设一支素质优良的教师队伍。广大教师担负着振兴民族教育的重任，是实施素质教育的主力军。因此，学校应组织学习徐特立教育思想，提高新时期教师素质，努力培养一支师德高尚、业务精良、充满活力的教师队伍。     

新时期高校党员教育工作的若干思考

在高校加强党员教育工作，建立一支高素质、高质量的党员队伍，对于推进高校党的先进性建设，贯彻落实党的教育方针，推动高校改革与发展具有重要意义。本文围绕把握党员教育对象的主体，创新教育工作的方式方法和建立健全学习教育的长效机制等方面进行了的探讨。     

高校实施创新教育初探

本文认为高校实施创新教育必须建立一支高素质的创新教师队伍，制定科学的教学管理制度，并从发挥教育民主、改革教学方式、开展实践教育、培养学习能力等方面阐述了创新教育中怎样教和怎么学的问题。     

努力构建信息技术教育新模式

大力发展现代教育技术是现代教育的必然选择。华南师大附中校园网的开通。推动了学校管理的现代化；利用先进信息技术增强了教师的实力，拓展了教学空间，培训了一支有现代教育观念和现代教育技术的教师队伍，为培育创新人才提供了新的技术条件和环境。     

贯彻教育平等原则，促进高中教育健康发展

在现阶段的农村高中教育中，存在着许多不平等的现象，既妨碍了教育质量的整体协调提高，又损害了一部分学生的身心健康，同时也影响了教师队伍的稳定以及助长了社会等级意识。要实现教育平等，必须认真贯彻执行我国《教育法》的有关精神，努力培养一支致力于实施“平等教育”的干部队伍和教师队伍，做好教育结构和布局的规划与调整，平等配置教育资源，取消不合理的政策和做法，以确保教育事业的健康发展。     

必须重视和加强师德教育

《中国教育改革和发展纲要》明确指出，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。加强教师队伍的建设是教育改革和发展的当务之急。改革开放20余年来，我们已经有了一支基本能适应青海教育事业发展需要的师资队伍，并且在     

历史的烛光——谈《学记》在新课程改革中的现实意义

国庆长假期间，翻读《学记》，反思当今的课程改革，思绪万千。《学记》成书于两千多年前，只有区区1229字，其中却蕴含了博大精深的教育思想，对教育目标、教育内容、教育教学的原则方法等众多问题，都做了系统地阐述。尤其引人深思的是，它与当前的新课程改革似乎有着某种呼应和默契。掩卷遐思，总感到先哲们就站在身旁，注视着我们的一举一动。它就像一支永不熄灭的蜡烛，     

教育信息化与中小学教师继续教育模式的构建

教育信息化已经引起中小学教育思想、观念、内容、方法的深刻变革，需要建设一支数量足够、质量合格的具有较高信息素养的中小学师资队伍。本文从教育信息化的概念切入，分析了中小学教师面对教育信息化的困惑，并对建立适合中小学教师继续教育的新模式进行了探讨。     

教育与儿童的身心健康

传统的教育过分强调教育的社会性，而忽略的了教育中的人性，其体现的的是教育者的意志，实现的是教育者的理想和希望，教育不再是生动的而机械的塑，在这种教育的塑造下，儿童失支了天性，更缺乏创造力，其实教育就是尽可能地为受教育者提供合适的环境，让他们充分获取成长所心需的阳光和雨露，快乐，幸福，自由自在地长成。     

发达国家高等职业教育中的兼职教师及其启示

发达国家高职教育中的兼职教师不仅学历高，实践操作能力强，而且专业教学经验丰富，来源广泛，是一支不可多得的社会教育资源，发达国家在兼职教师队伍建设方面建立了完善的聘任机制，使得兼职教师在高职教育中发挥了很大的作用，值得我们借鉴.     

加强县级教育学会建设 努力促进县域教育发展

教育学会是基础教育战线的群众性学术团体，是教育科研的一支重要力量．县级教育学会是学会的工作基础，切实加强县级教育学会的建设．不断提高县级教育学会工作的水平，是推进我国基础教育改革和发展的迫切需要。     

打造高素质师资团队 推进城乡教育和谐发展

构建和谐教育是建设和谐社会的基础，建设一支高素质的师资队伍，又是实现和谐教育的客观需要和有力保证。湖州市吴兴区自建区以来，区委、区政府和区教育局一直高度重视师资队伍整体素质建设，把全区师资建设成一支素质优良、结构合理、业务精湛的高素质团队作为一项战略任务来抓，采取了多项行之有效的措施，取得了显著成效。具体做法是：     

转变教育观念 积极推进社区教育改革

当前，社区教育行业正在经历着一场前所未有的巨大变化。改革开放的深入和经济文化的发展，对教育质量、教师素质都提出了更高的要求。社区教育系统必须转变教育观念，明确教育新使命；要加强师资队伍建设，深化教育教学改革，通过造就一支创新型的教师队伍和搞好新课程改革工作，实现振兴教育、振兴民族的宏伟目标。     

正视自己，我们的优势是什么？——教育与技术

1．我们是一支懂教育的队伍。教育事关千家万户。具有很强的专业性。基础教育是科教兴国的奠基工程，具有全局性、基础性和先导性作用．要很好体现国家意志和人才培养要求。教育信息化的推进，需要一支非常懂教育的专业队伍。电教馆系统就是这样一支队伍，完全有条件、有能力深刻地理解教育的内涵和本质要求，很好地研究教育规律，有效地与教育的各个相关部门配合起来，把教育思想、教育观念、教育方法贯穿于教育技术的进步之中。     

穿科研鞋 走创新路 不断提高教师素质

教师素质的高低制约和影响着教育质量，制约和影响着学生素质的发展。几年来，我们学校牢牢把握教师队伍建设这个关键，积极开展教育科研活动，努力建立一支师德高尚、教艺精湛的科研型教师队伍，引导教师穿科研鞋，走创新路，不断提高教育教学质量。我们的做法是：建设一支科研队伍、开展两项研究活动，树立三种意识，做好名项具体工作。     

提高素质,满足需求,建好队伍

现代教育已进入素质教育时代，电大教育实践中，培养一支高素质、业务精、观念新的辅导员队伍．对电大教学效果有着重要的作用。