Only if与if only的用法比较

英语中的onlyif和ifonly常被用混 ,对两者在意义上、结构上、语气上、表达含义上和使用形式上进行比较 ,有助于辨析两者的不同     

论新课改对教师素养的要求

新课程改革推行以来,其成效已逐步在基础教育教学改革中得到体现。教师作为新课程改革实施的主体和关键,能否深入地贯彻实施新课程改革,将直接关系到新课程改革的持久进行和成败。新课程改革要求教师在理念上、操作上、引领上、智慧上、科研上、心理上和学习上必须具有相应的素养,从而树立民主、平等、开放的教育理念,增强课堂教学的互动性,引导学生进行学习方法的改革,具有教育智慧,走科研型、专业化之路,具有健康的身心和完整的人格,进行终身学习。     

国色天香富贵花

如果你有兴趣而且观察得够仔细的话,就会在一些古老的瓷器上、民间年画上、精致的扇面上、丝绸锦缎上、木门和屏风的雕刻上,甚至寺院的壁画上发现一种美丽花朵,它经常和其他花卉、动物或饰物一起组成一幅完整的图案,用来表达人们美好的心愿和祝福。它就是国色天香富贵花——牡丹。     

从英汉语言看东西方思维方式的差异

英语和汉语存在着很大差异,这一差异不仅表现在语音、词汇和语法方面,而且在思维方面也迥然不同.西方以形式逻辑见长,在语言上则表现为结构严谨,注重组合,视点上固定、形态上自主、关系上完整.中国则辩证逻辑突出,在语言上表现为结构松散,注重意合,视点上流动、形态上松散、内容上完整.东西方语言上的差异是思维方式不同所致.     

“停课不停学”背景下，昭通学院线上教学调查研究

以昭通学院春季学期开展线上教学的教师为调查对象,从年龄、职称、性别、专业(文科、理科、艺术、体育)四个维度,开展线上问卷调查和深度随机访谈,了解教师线上教学的实施情况,分析教师对线上教学的适应度和满意度,以期对学校进一步开展线上教学提供一定的参考和借鉴作用。     

技工类院校应用写作教学探讨

教师要了解应用文与文学作品在功能上、修辞上、时效上和格式规范上的主要区别。在应用文写作教学中,要突出实用性、趣味性、实践性和对比性。     

中学生参加重要考试时的行为选择

当今时代的中学生,独生子女居多,由于受到家庭环境和各种社会思潮以及多元文化的影响,有相当一部分人,观念上比较开放、思想上比较活跃、追求上比较前卫和新潮,信仰上喜欢追求绝对化的民主和超级的自由,行为上往往比较任性和怪异,习惯于以自我为中心而目空一切、我行我素,不喜欢受到若干规则和某些纪律的约束.     

孔孟之道是扼杀农民革命运动的反动思想武器

战国时期,我国历史开始进入封建制时代。“封建社会的主要矛盾,是农民阶级和地主阶级的矛盾。”封建社会的历史,就是地主阶级从政治上、经济上、思想上压迫和奴役农民阶级的历史,也是农民阶级从政治上、经济上、思想上反抗地主阶级的统治,从而推动社会发展的历史。本来是代表没落奴隶主利益的孔孟之道,从此,又成为地主阶级巩固统治、奴役人民、扼杀农民革命的反动思想武器。     

新时期高校师生同工农结合的价值互补问题

新时期高校师生和工农群众必须紧密结合起来实现价值互补。二者价值互补的特点在于:主体与客体同一,并互为主客体,具有互补性、双向性、等价性和无偿性。二者价值互补具体表现在态度上互相尊重,心理上互相理解,思想政治上互相改造,品质上互相弘扬,文化上互相学习,信息上互相交流,经济上互相交换,利益上互相兼顾,工作上互相促进,生活上互相关心等方面。二者的价值互补主要通过“三同”、社会实践、科教生产一体化等等途径来实现。     

我国烤烟产值、产量、质量及其与气候年景关系研究

利用 195 3- 1993年全国烤烟单位面积产值、产量和上中等烟比重资料 ,将全国视为一个大区 ,划分全国烤烟高低产值、丰歉和优劣质年景 ,研究高低产值年烤烟产值与产量及上中等烟比重之间的关系 ,结果表明 :高产值年每hm2 烤烟平均产值 2 70 3 .0 3元、产量 16 0 8.75kg、上中等烟比重 49.77% ,气象产值、产量和上中等烟气象比重分别占实际产值、产量和上中等烟比重 17.92 %、11.2 4%和 3 .92 % ,由于气象条件有利使单产增加和上中等烟比重提高而增加的产值分别占气象产值 49.71%和 5 0 2 9% ;低产值年每hm2 烤烟平均产值 15 2 4.90元、产量 10 75 .71kg、上中等烟比重 42 .5 6 % ,气象产值、产量和上中等烟气象比重的绝对值分别占实际产值、产量和上中等烟比重 2 9.97%、18.6 9%和 2 .87% ,由于气象条件不利使单产减少和上中等烟比重降低而减少的产值分别占气象产值 5 2 .91%和47.0 9%。     

建立健全农民工权益保障体制的对策分析

农民工作为一个特殊的社会群体,其权益问题愈来愈受到各方面的重视。要在思想观念上改变、政治制度上安排、经济权益上保障、社会舆论上宣传、体制上改革、机制上创新。要根据我国经济发展水平和社会进步状况,综合治理,标本兼治,循序渐进加以解决。只有亿万农民工的基本权益得到切实的保障,才能充分实现社会的公平和正义,才能促进和谐社会的构建。     

上好团体心理辅导课的几点体会

团体心理辅导课主要是以心理自我训练为主,在目的上、内容上、要求上、任务上和教学方法、形式上与其他活动课程有所不同,近两年来,通过担任团体心理     

谈网络环境下高校图书馆员的转变

进入计算机和网络化时代,高校图书馆员应在观念上、知识上、能力上、服务上有新的转变和更高的要求,文章通过分析在新的网络环境下对图书馆员的要求和如何培养图书馆员适应新的环境,论述了图书馆员应该转变意识,来适应高校图书馆的改革和发展,更好地为教育教学服务。     

“材料测试方法”线上教学探索与实践

随着教育模式的多样化,线上教学模式变得越来越有发展前景。本文以材料测试方法课程为例,介绍了一系列线上教学活动,包括线上教学资源建设、线上教学活动设计,线上师生互动、作业批改、辅导答疑以及考核评价等内容。其中,线上教学开展的“5-3-2教学模式”和“精讲精练模式”得到学生的一致好评。这些方法和经验对今后线上教学活动的深入开展和优化起到促进作用。     

班主任老师要避免五个误区

班主任是班集体的组织者和领导者,是学生学习和生活的指导者。作为一名班主任能否取得家长和学生的信赖、爱戴,除了自身的知识水平、学科教学能力、师德修养等因素之外,还取决于对待学生、学科方面能否做到客观、公正、公平。因此,班主任老师在实际工作中,要避免在学科上、性别上、生活上、地域上、思想上等方面有偏见,歧视学生,正确对待每一个学生,促进学生身心健康成长,实现学生全面发展,使家长、学校和社会放心。     

高校研究生体育能力培养之我见

通过对体育能力内涵的表述,对影响研究生体育能力培养原因的分析,指出了培养研究生体能素质的体育应根据研究生的特点,从体育锻炼的营造上、管理体系的建立上、教学内容的设置上、考核方法的选择上和运动处方的运用上进行改进和完善。     

当前我国课程改革基本特征分析

进入新世纪,我国进行了新一轮的基础教育课程改革,表现出一些新的特征:在课程管理上进一步确立了三级课程管理政策;在课程设置上体现出均衡性、综合性和选择性特点;在课程目标上强调促进学生积极主动全面发展,且目标表述越来越具体明确;在课程内容上体现出基础性、现代性、选择性、综合化和生活化的特点;在课程实施上重视学习过程,强调师生交往;在课程评价上注重发展性、多元化和可操作的评价.     

论改进和创新大学生思想政治教育工作

不断加强和改进大学生思想政治教育工作,要走出一条通俗化、服务化、具体化、公平化的新路子,要从观念上、内容上、做法上全面创新,努力增强思想政治教育工作的针对性和实效性。     

疫情背景下小学线上教育的思考与实践

线上教育改变了原来的课堂模式和环境,给学校的管理、教师的教学提出新的挑战。为此,文章就线上教育的特点、形式和方法进行思考分析,并从加强线上教育管理、设计线上课程保障教育质量、整合资源探索有效教育方式、面向全体提高学生学习成效等方面进行探索和实践,为疫情背景下的小学线上教育教学活动提供参考。     

高校教师如何上好一门课

爱是上好一门课的基因。需要明晰和践行爱的三个方面:爱什么、为何爱、如何爱。爱教师职业、爱学生、爱自己、爱课堂教学(四爱)是上好一门课的基本要素,并从职业道德、人生价值、大学功能和法律层面的结合上明晰为何"四爱"是上好一门课的原动力。在操作层面践行好"四爱"是上好一门课的保证,其中,思想上,重视教学;战略上,教学科研两手抓两手都要硬;战术上,用心的课前准备、丰富的课堂过程、及时的课后总结和反思是上好一门课的关键。