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江苏历史上有几所素享盛名的重点中学,一度被称为中学界“四大名旦”。其中,创建于1902年、尊居于金陵城西的南师附中,被誉为名旦之首。世易时移,南师附中的名旦称谓虽然不再,但风流依旧,声名无减,1993年,被评为“江苏省模范学校”,1997年,首批通过国家级示范性普通高中试评估验 相似文献
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同时获得清华大学、中国科技大学、南京大学保送录取资格,最终被清华大学数理基础科学专业录取。这个瞩目的成绩属于南师附中江宁分校高三女生蒋楠。 相似文献
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正教育史上有各种各样的名校,但大体上可分为两类:一类为主流名校,以办学历史悠久、办学成效显著、人才培养众多而产生了广泛的教育影响和社会影响。如我国的北大附中、天津南开、南师附中等,英国的伊顿公 相似文献
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南师附中2012年北大清华推荐生正式出炉:经过11月11日的公开面试和专家组评定,高三(15)班的朱妮成为北大推荐生:高三(16)班的时羽剑成为清华推荐生。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
民乐社团实践活动是中小学音乐课堂教学的延伸,是培养学生音乐素养的一种教学形式,拓宽学生知识面、增强学生团队合作意识以及与人交际能力,促进学生素质、情操的发展方面有着积极的推动作用。南师附中仙林学校小学部学校教育改革创新,与民乐社团协作,将民乐课程引入到日常的音乐教学中,为传播中国传统音乐文化,培养学生音乐技能,提高教师专业素质,促进学校品牌的打造,做了很好的尝试。 相似文献
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前段时间,请南师附中特级教师仇炳生老师来我校上了一堂公开课。在课堂上他提问一位学生,结果那位学生答错了。仇老师没有像其他老师那样只是让他坐下,而是对这位同学说:谢谢你 相似文献
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<正>作为2014年"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动的评委,我对荣获一等奖的南师附中徐慧老师的一节课印象颇深。这节课的课题为必修2第七章第九节"动能和动能定理",众所周知,"动能和动能定理"是这一章的重点,也是整个动力学的重点:"动能定理"更是解决动力学问题的重要方法之一,它所起的作用不仅仅 相似文献
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徐昭武 《全国优秀作文选(高中)》1997,(9)
南京师范大学附属中学创建于1902年,今年正值校庆95周年。在近一个世纪的办学过程中,十易校名,六迁校址,素以慎聘良师、锐意改革、校风纯朴、善育英才著称于世。南师附中校友中有30位被授予中国科学院和工程院院 相似文献
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<正>为更好地实现学生的自主学习、生成学习,华东师范大学普通高中教育研究所和江苏省天一中学联合举办了第十届"聚焦课堂"教学研讨活动。2014年11月3日,全国近30个省市的约4000名领导和教师齐聚天一中学,共研课堂生长之要义。本届研讨活动以"生长课堂"为主题,强调学生学习的自主性、生成性和过程性,其核心是"以学生的发展为本";强调营造一种气候、一片土壤、一个平台,给学生的发展加力助推。江苏省天一中学以及南师附中、苏州中学、清华附中、天津耀华中学等省内外20余所著名中学的优秀 相似文献
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“在众多的候选者中,你的素质非常突出,你是美国及其它五十几个国家推荐的学生中表现最优异的学生之一。”美国格林奈尔学院校长 RussellOsgood先生在其亲笔签名的信中对南师附中高三学生张逸倩这样评价。 相似文献
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《早期教育》2000,(15)
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(9)
正南京师范大学附属中学新城初中怡康街分校原名南京市虹苑中学,是南师附中教育集团新城子集团的成员学校,是一所以"高起点、高品位、高要求、高质量"为定位的精品小班化初中。在多年的办学过程中,学校积淀了丰富的小班教育经验,先后获得"南京市小班化示范初中"、"南京市青奥示范校"等荣誉称号。学校以小班化教育教学为特色,着力为学生充分而自由的发展提供平台。一是开设适合学生个性发展的校本选修课程。校本选修课程共12门,内容涵盖了 相似文献