运用现代教育技术，改革高校计算机基础教育的教学模式

传统的教学模式已经不适应目前高校计算机基础教育教学内容的要求，本文提出运用现代教育技术，改革传统的教学模式，构建教师指导下的以学生为中心的新型教学模式，阐述了新型教学模式的特点以及新型教学模式的实现方法。     

教学模式改革的有益尝试

深化教学改革的关键，在于能否打破传统的教学模式。传统的教学模式以教师为中心，抑制了学生学习的积极性和主动性，束缚了创新型人才的成长。新型教学模式以学生为中心，可以充分调动学生学习的主动性和创造性，有利于学生认知主体作用的体现。本文介绍了对传统教学模式的改革尝试。     

教学模式改革:"两课"改革的"主攻点"

本文基于一所高校长期开展的卓有成效的“两课”改革实践。“两课”改革是高等教育改革的重要内容，教学模式的改革是“两课”改革的“主攻点”。本文剖析了“两课”沿袭的传统教学模式的表征、弊端和根源，提出了创立新的教学模式的目标、原则，介绍了“参与——学导式”教学模式的构思与操作要点，同时提出了采用新教学模式需要重视和解决的几个问题。     

改革传统的实践教学,加强全面素质教育

为进一步强调实践教学的作用，必须改革传统的实践教学模式。以土木工程专业为例，分析了传统的实践教学模式存在的问题，探讨并提出了改革方案。     

职业院校传统数学教学模式的弊端与矫治

本文指出了职业院校传统数学教学模式的弊端，分析了职业教育中数学教学所面临的新形势．指出要改革数学的教学模式，以适应职业教育的要求，并对改革思路进行了探讨。     

CAI对中学数学课堂教学结构的影响

对用CAI为平台，改革传统的数学教学模式，构建研究、探索型的数学教学模式进行了探讨。     

个性化教育与创新能力的培养

改革过去传统的教学方法，实现个性化教育。教学模式改革是实现个性化教育的必然选择，研究性学习是教学模式改革的方向。个性化教育是培养创新能力的有效途径。     

刍议大学英语教学改革中的传统教学模式

在大学英语教学改革中，传统教学模式依然存在。本文在对传统教学模式存在的原因进行分析的基础上，探讨如何充实传统教学中“一嘴”“一书”“一笔”的内容，为传统教学模式注入新的内涵。     

摒弃外语教学中的弊端建立新型教学模式

摒弃外语教学中的弊端建立新型教学模式任丽波近年来，在外语教学中，一些新的教学模式不断地涌现，传统的外语教学法受到了越来越大的冲击。如何改革沿袭多年的外语教学方法，勇敢探索新的教学途径，深化外语教学改革，是摆在我们每个外语教师面前的一个共同的课题。传统...     

信息化教学模式与传统教学模式的比较

目前，随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来，发展现代教育技术，改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程，许多学校都在做改革教学模式的尝试，如：主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看，趋向了多样化、合作化、灵活化、精细化、现代化。但许多学校的课堂教学模式的改革似乎走入了一个误区：现代教育技术手段＋传统教学模式 =新型教学模式。在课堂教学中简单地应用了先进的教育技术手段，如多媒体课件，这些生动活泼的课件虽然加大了课堂上的授课容量，提高了学生学习的兴趣，但并没有从根本上改变教学模式中讲授与学习的方式，没有真正意义地培养学生的创新意识，学生仍然很被动，还没有跳出以教师为中主的教育模式。那么，信息化教学模式与传统的教学模式有什么样的区别，各自又有什么特点呢 ?     

传统教学模式与现代教育技术

信息技术对传统教育思想和教育观念提出了挑战，本就传统教学模式的特点和现代教育技术的发展将推动教学模式的改革、更新教育理念作一探讨。     

新课程下的高中物理教学

新的课程改革目标和新教材的出台无疑对作为素质教育主战场的课堂教学提出了更新更高的要求．解决“怎样上好物理课”，成了物理课程改革至关重要的问题．课程改革从旧走向新、从破走向立，本身就需要有一个过程，因而，出现了“不知道该怎样上物理课”这种局面．要有效地提高物理课堂教学效果，必须回到对物理课堂教学模式的理解和运用上，好的教学模式体现在先进的教学理论．一种教学模式主要包括两个部分：一是教学模式的结构，二是教学程序．新课程标准下的教学模式绝不是传统的教学模式，因此有必要反思传统教学模式的优劣，建立适合新课程的教学模式，并在运用中加以发展．     

开放教育课程教学模式探讨

开放教育是对传统教育的突破，教学模式改革势在必行，本文结合开放教育的特点，分析了教学过程，介绍了学习立方体模型，建立了几种典型的教学模式。     

新课标下初中英语教法探索

新一轮基础课程改革已经来临，以人为本的教学新理念和方兴未艾的课程改革已形成强大的冲击波，猛烈地冲击着传统的课堂教学。作为当代中学英语教师，面对新课程改革的挑战要勇于打破传统教学模式的束缚，努力改革传统课堂教学模式．积极探索新的教学模式，创新教学，倡导探究合作学习，树立以学生为主体教师为主导的思想，帮助学生树立学好英语的信心。     

开放教育教学模式的十大变革

本根据人才培养模式改革的需要和开放教育的特点，对开放教育教学模式与传统的教学模式进行了比较分析，并指出了开放教育教学模式的十大变革。这就对教师提出了一个新的课题，即如何适应这种转变，进入角色。     

关于工商管理类专业教学创新的思考

教学创新是一种旨在促进学生综合素质发展的教学模式，是对传统教学模式的改革和发展。工商管理类专业以培养具有较强创新能力的管理类专门人才为目标，必须改革该专业传统的教学模式，在课程体系的设置、实践教学体系的构建、教学方法、考试制度等方面进行教学创新，以满足社会经济发展对创新型管理人才的需求。     

五种教学模式的实践

中等职业学校的生存与发展面对社会现实，适应地方经济的需要。根据目前职业教育面临的形势，改革传统教学模式，构建新型的教学模式势在行。我校经过实验研究、探索实践，开发推行了五种新型教学模式，取得了良好的教学效果。     

对高职语文课程改革的思考

针对高职语文教学日益被边缘化的窘境，应改革课程内容体系，实现人文教育与科技教育的整合；改革课程方法体系，实现传统教学模式与多元教学模式的整合；改革课程评价体系，实现静态评价与动态评价的整合。     

更新教学模式，培养创新人才

针对传统教育模式存在的弊端，结合自身的教学实践，讨论了教学模式的改革。     

教育，有时介乎加减之间

要深化教育改革，必须改革传统的教学模式，解放思想，拓宽思路，既尊重传统，也不要被传统所拘束。