多媒体教学现状的调查与分析

近年来,随着计算机技术的飞速发展,以计算机为主的多媒体教学越来越普及。作者分别对高校教师和学生进行了关于多媒体教学现状以及多媒体教学效果的问卷调查。并对调查结果进行了分析和研究,针对多媒体教学的现状提出了建设性的改革措施和构想。     

在大学中实行多媒体教学的探讨

对多媒体教学方式在大学教学应用中的现状进行了调查，调查结果表明92％的学生认为传统教学方式与多媒体教学相结合的方式是最好的教学方式，同时阐述学生对这种教学方式的态度，并对在多媒体教学效果方面存在的问题加以剖析，并提出具体的教学建议。     

多媒体教学相关因素与方法研究

本文通过对多媒体教学手段的现状分析和对多媒体教学系统的考察。研究了多媒体教学中各要素的合理配置。多媒体教学方法应遵循以教师为主导，以学生为主体的教学规律，避免使各种媒体信息喧宾夺主，以取得好的教学效果。文章研究了各种媒体信息在教学中的适用性选择原则。同时探讨了启发式、交互式教学方法在多媒体教学中的应用。     

浅谈多媒体教学的误区及矫正策略

根据现阶段大学课堂中运用多媒体教学的现状，通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件运用误区的分析．在理论和实践上作一些探讨，并针对多媒体教学中存在的误区提出相应的矫正策略，同时对多媒体教学效果提出相应的评价办法。     

仪器分析多媒体教学软件的应用及设计制作

文中叙述了多媒体教学的现状和发展趋势，对《仪器分析》多媒体教学软件的使用效果及前景进行了阐述，并提出实际设计制作该教学软件的技术及思路。该软件适用于大化工类学生和其它学科化学基础课研究生、本科生、专科生使用，具有广泛的应用前景。     

高校应用多媒体教学所存在的问题与对策

依据对高校多媒体教学现状的调查分析，指出了多媒体教学中存在的问题，提出了教学中要合理选择媒体、注重课件的引进开发及搞好多媒体教学设计的建议。     

高职艺术设计专业多媒体教学的思考

指出目前多媒体教学的优势和存在的主要弊端,阐述了高职院校艺术设计专业多媒体教学现状,并提出了通过正确处理多媒体教学和传统教学的相互关系、定期对教师进行培训等措施,以充分发挥多媒体教学的优势。     

对多媒体教学的理性审视

本文通过对多媒体教学的现状分析，就目前多媒体教学中普遍存在的问题提出了思考与对策．同时探讨了如何创建一个优良的多媒体教学环境。     

优化运用多媒体教学的探讨

文章分析了高校多媒体教学的应用现状,针对目前高校使用多媒体教学普遍出现的问题,提出了改进和优化运用多媒体教学的总体思路,根据我院学科专业的不同特点,对不同学科不同课程运用多媒体教学应采取的不同对策进行了论述。     

师专教师多媒体教学能力现状调查

多媒体教学在师专逐步普及,多媒体教学已然成为师专的重要教学手段。多媒体教学是否有效,直接影响师专教学质量高低。作者认为,教师多媒体教学的能力是多媒体教学有效性的关键。本文从多媒体教学设计能力、教师信息素养、多媒体课件的开发能力和多媒体教学活动实施能力等四个维度对师专教师的多媒体教学能力现状进行了调查研究。     

多媒体教学软件的建设原则

本文首先界定了多媒体的概念，并针对我国目前电化教育的现状与多媒体技术的现状，指出了发展我国多媒体教学的途径，同时从研制、开发和使用的角度出发，探讨了多媒体教学软件的建设原则。     

在医学院校实施多媒体教学的现状分析

本文对医学院校使用的多媒体教学现状进行了分析探究,指出了现在大学所使用的多媒体教学存在的优缺点。     

高校多媒体课堂教学现状的调查与分析

以高校多媒体教学的接受者为对象,对目前高校的多媒体教学现状进行了较大范围的调查.着重分析目前高校多媒体教学普遍存在的问题,为高校教师进行多媒体教学的优化设计及多媒体教学策略研究提供依据,为已有的多媒体教学的改进提供事实依据,不断提高多媒体教学的效果.     

浅谈高校多媒体教学的误区及对策

近年来．多媒体教学在高校课堂教学中的不断深入和不断改革，已成为高校教师的主要授课模式之一。多媒体教学既激发了学生的学习积极性．又促进了学生对教学内容的理解和掌握．弥补了传统教学方式的不足。但是目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在诸多的问题有待进一步完善与解决。     

高校多媒体教学的应用现状探析

多媒体教学一直是教育技术领域的热点,但从现状来看,其应用并没有得到有效发展。文章通过对高校多媒体教学应用现状的调查研究,从分析多媒体在教学应用中表现出来的矛盾入手,对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策。     

广西高职高专多媒体教学现状调查与分析

对广西高职高专院校多媒体教学现状进行调研分析,考察多媒体教学在高职高专院校的应用情况和实际效果,并对多媒体教学中存在的问题提出相应的措施。     

高校多媒体教学应用现状及对策分析

文章分析了高校多媒体教学应用现状,并从多媒体在教学应用中表现出的矛盾入手,对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策,希望对高校今后的多媒体教学有所帮助。     

提高多媒体教学质量

针对高校多媒体教学的现状,对多媒体教学存在的弊端进行了分析,并结合其工作实践提出了相应的策略,以期为提高多媒体教学迈向高水平提供参考。     

浅谈信息时代下的计算机多媒体教学

随着计算机技术以及多媒体技术的飞速发展,计算机多媒体教学迅速兴起。本文通过对计算机多媒体教学现状的分析,肯定了使用计算机进行多媒体教学的优势,同时对于当前计算机多媒体教学中存在的问题做了阐述和说明,又针对其存在的部分问题,提出了具体可行的解决措施。     

基于网络的多媒体教学的创新

21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要．目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。