如何丰富电视气象节目内容浅谈

随着气象影视事业的蓬勃发展,我国的电视气象节目日益丰富。如何进一步满足观众需求,拓宽受众人群,有效提高公众防灾减灾的意识和能力,推进电视气象节目的创新和发展,是气象影视工作者坚持不懈的努力方向。文章从公众的需求出发,阐述如何丰富电视气象节目内容,满足观众不断提升的收视要求。     

浅析加强电视天气预报节目品牌建设

加强电视天气预报节目品牌建设是提高气象影视业务能力和扩大公共气象服务影响力的重要途径。建设具有品牌效应的电视天气预报节目可以提升气象节目的知名度,成为推动气象影视发展的动力。实施品牌战略,塑造品牌形象,将有效地建立起观众与节目之间的稳定联系,全面提高气象影视服务在公共气象服务中的主渠道作用。     

以创新型人才为导向下影视人才的培养探究

创新型影视人才的培养既是深化高校影视专业教育教学改革的内部需求,也是推进影视产业可持续发展的必然要求。本文立足于高校影视人才培养的现状,从践行"生本"理念、促进学生技术与艺术能力的融合和开展驱动式实验教学三个方面,阐述了创新型影视人才培养的若干策略。     

谈重大天气过程中电视气象节目的整体构造

电视气象节目在遇到重大天气过程时,如果没有做好整体策划加之编导风格不同,容易出现节目缺乏整体联系性等问题。本文通过总结一些灾害性天气过程中气象节目整体构造的经验,探讨如何做好重大天气过程期间气象影视服务,使节目形式更连贯,内容更全面,过程更具连贯性。     

光盘这些年(下)

担负历史重任的下一代"勇士"——DVD随着科技和影视技术的发展,只有几百兆存储容量的CD光盘已经不能满足一些产业的需求。20世纪90年代初,美国电影业希望光存储业界能够发展出可容纳一部标准长度(135分钟)视频节目的专用新型光盘,并要求其图像和声音质量超过LD。在好莱坞的强烈要求下,DVD的研发工作开始启动。1994年,飞利浦和索尼推出了多媒体光盘系统MMCD,MMCD光盘为单面双层结构,采用与CD光盘相同的厚度,但拥有两个记录层,     

广告人才专业结构的新要求

现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链,包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才。广告人才专业结构的新要求,也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。     

巧妙的隐性广告

铺天盖地的广告攻势最终引发了大众的不满,也练就了大多数人极强的广告抗体。于是,广告人绕道而行,在不被大众提防的时候安插了不同形态的广告,越来越多的品牌出现在了影视作品中。人们警惕地发现,广告变得不那么像广告了,它竟然"变形"为影视内容的一部分,不仅充斥着"垃圾时间",还入侵到我们的节目中。     

论融媒体时代播音员主持人的党性修养

;信息化的社会,媒介融合的方式已经被逐渐运用到各类电视广播节目当中,推动了广播电视事业的发展,因此,为了适应融媒体时代的要求,播音员主持人在掌握专业知识及能力的时候,还应该巩固并提升自我修养,培养党性,在日常播音主持工作中积极宣传党的时代精神。     

广告人才专业结构的新要求

现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链，包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才广告人才专业结构的新要求，也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。     

对谈话型电视科普节日的思考

在我国影视科普方面,电视科普显然是个正迅速发展的后起之秀。在电视科普节目中,类型也是多种多样,在这些不同类型的电视科普节目中,同时也出现以谈话为主要形式的谈话类电视科普节目。那么这类电视节目到底如何定位,又是应该怎样把握栏目方向和制作技巧呢？本文以《百科探秘》栏目为例,进行初步的探讨。     

基于制浆造纸专业的核心课程改革探讨——以“制浆原理与工程”为例

“制浆原理与工程”作为轻化工程专业(制浆造纸方向)的核心专业课程之一,是一门理论性、工程性、实践性较强的专业课程。本论文从目前课程教学中存在的教学内容滞后、教学实践中理论知识和生产实践严重偏离、在教学方法中多媒体占主体地位等三个方面的问题,提出课程建设思路应以“重视基础知识教学,加强理论与实践相结合,借助多媒体以及网络促进教学”为指导思路,以学生为根本,以网络和精品教材为载体,改革教学模式和教学内容,建立符合学生认知规律和知识结构的“制浆原理与工程”课程体系。     

专业虚拟社区研究综述与PVC知识创造模型构建

专业虚拟社区通过网络信息技术将地理分散而志趣相投的人聚集起来,有利于专业人士互动交流、实现知识共享与知识创造。专业虚拟社区蕴藏了海量数据、信息和有价值的专业知识,成为新兴的知识源,受到知识密集型企业的重视;专业虚拟社区倡导开放、互惠的知识共享规范,打破了传统的、封闭的知识管理模式,激发了学者的研究兴趣。本文回顾发表于国际主流刊物的文献,①综述了专业虚拟社区成功,专业虚拟社区知识搜寻、贡献,专业虚拟社区双向使用等方面的研究成果,分析讨论了前人研究中存在的问题;②构建了专业虚拟社区知识创造模型,将知识创造过程依次划分为知识贡献、知识检验、知识搜寻和价值观内化四个阶段,初步阐释了显性知识与隐性知识、个人知识与大众知识、搜寻者角色与贡献者角色互相转化中的知识创造规律。最后,本文指出了新模型中有待研究的若干理论问题。     

聘用职业经理人有助于农民合作社创新吗？

探索农民合作社创新发展新路径,是实施乡村振兴战略的迫切需求。本文利用四川省种植业农民合作社的调查数据,采用倾向得分匹配和内生转换回归模型考察了聘用职业经理人对农民合作社创新的影响。研究发现,聘用职业经理人后,农民合作社的管理创新与营销创新水平均得到了显著提升。而这一积极作用会由于土地经营规模与合作社等级的差异而有明显的异质性。稳健性检验表明本文的研究结果具有较强的稳健性。最后,通过检验潜在机制发现,互联网应用程度、组织学习能力和知识吸收能力等变量在聘用职业经理人和农民合作社创新之间起到中介作用。上述结论意味着,随着中国农村经济的发展,聘用职业经理人对促进农民合作社创新,实现农民合作社可持续发展有着至关重要的作用。     

科学规范的社会学之维

时代的变迁和科学活动中利益冲突的出现,使默顿规范受到来自社会现实层面越来越多的严峻挑战。然而,为确保知识生产的可靠性、科学家职业判断的客观性和科学事业的可信性,迫切需要对科学家的利益冲突加以控制、需要以默顿规范为价值取向制定更具时代气息的职业精神和更具操作性的职业规范。     

基于知识编码化的专业服务业服务模块化对创新绩效的作用机理研究

中国的专业服务业发展时间较短,但是发展速度很快,其原因在于服务模块化的普及。那么,模块化是如何帮助中国专业服务业提升创新绩效的?本文基于四个专业服务业企业的多案例探索性分析,把知识创造理论引入模块化理论中,提出了基于知识编码化的专业服务业服务模块化对创新绩效的作用机理模型。研究发现,专业服务业的服务模块化(模块自律性和界面标准型)是分别通过推动个人知识结构化和企业知识显性化来提高创新绩效(客户响应性)。这一结论解决了现存文献的分歧,为从知识管理视角研究模块化问题提供了思路。     

Open source in the firm: Opening up professional practices of software development

Opening up firms to open source has changed professional programmers’ work in software development. In their work practice they must cope with two modes of software production: one based on proprietary, closed work situations, the other built around open source community ways of cooperation and knowledge sharing. In this article we present a study of how programmers cope with the co-existence of an industrial/commercial and a community/commons based mode of production. We analyze how they develop strategies to handle tensions that arise from contradictions between these two modes, and how it changes programmers’ approach towards open source software development in the company. The study covers proprietary companies that have gradually incorporated open source software (hybrid companies) and SMEs entirely built around open source business concepts (pure-play companies). Four strategies are elaborated and discussed in-depth: Engineering in the lab, Market driven tailoring, Developing the community consortium and Peer-production. At a more general level, the study contributes to our understanding of how the transformation of proprietary production processes into a more open mode of knowledge work is not only associated with company strategies, but also with tensions and new demands on how work is strategically handled by knowledge workers.     

教师专业发展背景下的学科教学知识管理策略初探

在教师专业发展的过程中,教师知识处于核心地位,而学科教学知识又是教师知识的核心。因此,自1986年由舒尔曼提出以来,学科教学知识对教师专业发展的理论与实践产生了重大的影响。本论文在介绍学科教学知识的内涵、结构等问题的基础上,提出了教师学科教学知识管理过程中存在的五方面（学习、保存、共享、使用、创造）问题并针对教师个人以及问题,提出五个管理策略,用于促进我国教师专业的发展。     

自动化仪表常见故障分析

在化工、冶炼型企业中,生产环境相对恶劣,生产过程中经常出现各种仪表故障现象,由于检测与控制过程中出现的故障现象比较复杂,仪表故障判断是一项既需要专业知识,更需要实践经验的技术性工作。因此,正确判断和及时处理生产过程中出现的仪表故障,对现场仪表维护人员的技术水平提出了更高要求。为缩短处理仪表故障时间,保证安全生产,提高经济效益,作者将结合在工作中的经验,以几种常见的自动化仪表故障分析为例,发表一点自动化仪表的应用、维护经验。     

关于农村青年教师专业化成长的思考

随着新课程改革的进一步实施,教师的专业化发展面临极大的挑战。受内、外因的影响,农村青年教师在这条道路上发展困难重重。要想突出重围,青年教师应努力提高职业道德、教育技能、学科专业知识、教育专业知识等素质,农村学校也要搭建一个良好的平台,促进青年教师的专业化成长。     

基于知识管理系统的高职学生专业成长平台的构建

高等职业教育的重要特征是教育具有鲜明的职业岗位针对性,因而,通过组合包括专业教师、在校学生,毕业生、专家、用人单位等要素之间相关联的信息和知识,搭建一个先进、高效、统一的知识管理系统作为学生专业成长培养的平台是有其学术意义和实践意义的。本文从知识管理系统及其功能入手,通过对系统需求分析,阐述了学生专业成长知识管理系统的模型和工作原理,提出了构建高职学生专业成长平台的设想。