四省市区校医状况调查

有人说校医是一个不受重视的群体，游走在校园边缘地带；有人说校医是学校的公共卫生执勤人员，位置举足轻重；还有人说，校医是校长的助理，工作性质特殊。到底这是一个什么样的群体，哪种解释更加贴切呢？带着诸多疑问，新春伊始，《教育》旬刊记者分别对北京、青岛、河北和内蒙古四省市自治区部分学校的校医状况进行了一些调查。     

校园·画纸

<正>我常常思考：学校应该是一个什么样的地方？有人说：学校是一个轨道,师生沿着轨道前行,既有方向,也有限制;有人说：学校是一个平台,师生成长的平台,也是家长成长的平台;还有人认为：学校是一个场域,每一个在场域中的人都能受到影响与熏陶。一所学校的模样,是庭楼草木相互映照而形成的气象;一所学校的模样,就是每一个身处其中的人的样子。     

校园幽默

一回生二回熟学校门口最近摆出了许多西瓜摊。一天放学,陈东走过一个瓜摊,摊主叫道：“这位同学,买一个瓜吧！包熟包甜。”陈东一撇嘴：“还说！我昨天买你一个瓜就是生的。”“这次肯定不会了,俗话说得好：一回生,二回熟,”保险丝断了蔡劲觉得身体不适,就到校医室去作检查,正检查时,突然灯熄了,屋里一片昏暗一校医说：‘何能是保险丝断了。”说完让蔡劲干？再来。蔡劲回到教室,一直闷闷不乐,同学问他怎么回事,他说：“医生说我的保险丝可能断了一”三个签名每学期开学时,学校的布告栏里总会张贴许多优惠销售旧书的广告。其中…     

一枝盛开的腊梅花——记西安市"十佳少年"何柳

她是个清秀、俊俏、伶俐、活泼可爱的小姑娘。 有人说,在学校,她是老师的得力助手,同学们的知心朋友。 有人说,在校外,她是人们公认的文明小使者。 也有人说,在家里,她是一个自强自     

以人为本 民主管理

学校领导人员是一个群体,教师也是一个群体,学生更是一个大群体。教师和学生是学校管理的主要对象,在学校管理上必须做到以人为本,关注学校内每个群体的人员,才能把学校推向更高的层次。 一、关注校长,完善领导艺术 教育家陶行知说过：“校长是一所学校的灵魂。”有什么样的校长,就有什么样的学校。一所学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。     

是谁让校医游走在校园边缘——内蒙古校医行业探访

校医是一所学校公共卫生的维护人员。公共卫生的范围有多大?食品卫生、环境卫生、教育卫生同属其范围之内。体检、疫苗接种、传染病监控、体质健康检测、健康教育指导均属校医的职责范畴。按此说来,校医应该是学校内备受重视之人。近日,《教育》旬刊     

姓名大全

★音乐老师叫管风琴,健美老师叫陈亚玲,锅炉热处理专业老师叫吴嫣梅……★校医室有个校医名叫“段珍”,我们都不去她那儿打针。★隔壁班一个人叫朱逸群,下一年级有人叫杨宜知。更有一个人叫秦寿生,不知道她父母是怎么想的(这个是听来的)。     

做有魅力的班主任

有人说,班主任是世界上最小的主任;也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。而我深刻地认识到：班主任是一个需要付出更多爱心的角色;是一个承担着学生、家长更多希望的角色。班主任人格高尚、完美,就对学生有感染力、辐射力,教育效果就好。善良的班主任,让学生心里充满温暖;善解人意的班主任,让学生感到安全;     

浅谈投影和微机在物理课堂教学中的应用

<正>曾有人戏言:未来的学校是"机器"社会,学校里只要有一个人就可以把学校里所有的事情都包揽下来。也有人说:未来社会可谓是"鼠标一点,指点江山"",按下按钮,指挥万千",虽然现在我们的社会和学校还没有发展到如此发达的地步,各类电教媒体却已     

当“80后”教师遇上“90后”学生

这是一个奇特的教育现象：“80后”教师和“90后”学生,两个极具个性的群体,在21世纪的校园里相遇了。 所谓“80后、”,指出生于20世纪80年代的群体。有人说,“80后”是畸形一代,他们颠覆传统,没有理想信念,没有道德操守,自私、懒惰;又有人说,“80后”是超前一族,他们有个性,有激情,与时代接轨,敢于突破条框束缚。     

是谁让校医游走在校园边缘——内蒙古校医行业探访

校医是一所学校公共卫生的维护人员，公共卫生的范围有多大？食品卫生，环境卫生、教育卫生同属其范围之内。体检、疫苗接种、传染病监控、体质健康检测，健康教育指导均属校医的职责范畴，按此说来，校医应该是学校内备受重视之人。近日，《教育》旬刊记者对内蒙古部分中学进行了一番采访，发现校医不受重视已成为普遍存在的一大问题。     

放飞朗读的翅膀,享受朗读的快乐

有人说过,一个不重视读书的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视读书的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视读书的学校,是一个乏味的学校……我想,一个不重视读书的语文教师,也是一个不合格的教师。     

察言观色巧对“请假”

第二节晚自习时我到班里去,学生郑强说有事要请假,我问他理由,他掀开上衣,我一看吓了一跳,赫然一道血口子!我忙问怎么回事(我真担心是打架了),他说是下午打球时弄成那样了,得往校外消毒包扎,于是,我让他写个请假条。他正在写,我忽然想到,这深更半夜的,到外边去安全吗?(学校坐落在县城的西南角,比较偏僻。)于是,我问他有没有到学校医务室看过,他说没找到校医。我匆忙赶到医务室,发现灯亮着,敲门却没人应。我又打了值班校医的电话,告诉她有学生伤着了,校医马上就赶到把他的伤口包扎好了。我俩一起刚返到班里,第三节晚自习上课的铃声响了。我正…     

从清华研究院看人文精神

《中华读书报》曾发表了历史系几位教授写的文章,其中的一个细节值得注意,有人说清华学校研究院,有人说清华国学研究院,很多老先生说的则是清华国学院。三种说法,略有不同。葛兆光的说法比较准确,是清华学校研究院。但是,说国学研究院,国学院也都可以。     

创业，我与成功有约（上篇）

创业，有人说这是勇者之为．有人说创业之路写满孤独．有人说人生难得几回博．还有人说创业者虽败犹荣。创业者，这样一个“在路上”的群体．他们的踌躇满志、内外交困、功成名就，都呈现出鲜明的时代特色和个性特色。一份由中央电视台《致富经》栏目组与清华大学中国创业研究中心联合发布的《2006-2007年度中国百姓创业致富调查报告》．     

从校长“三立”说起

一个好校长就是一所好学校。有什么品位的校长,就有什么品位的学校;校长的“质量”即学校的“质量”。有人说,教育好一个学生,幸福一个家庭;办好一所学校,则幸福一方社会。《左传》说：“太上有立德;其次有立功;其次有立言。”一个人的价值在于先立德,其次立功,再次立言。那么作为一个校长,我觉得应该要有“立德”、“立人”、“立业”的学校管理观。     

青岛市中小学校医状况一瞥

校医,这个在校园中几乎要被忽略掉的一个名词,却关系着每个学校师生的健康与安全。开学伊始,《教育》旬刊记者走访了青岛市相关单位,掀起了校医盖头的一角……     

浅谈对小学教育教学管理的新思考

有人说：管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。在教育改革中,如何与时俱进、全方位地实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。有人说,管理就是做人做事的道理,就是如何搞好人际关系。也有人说：管理就是沟通,就是激励,就是服务。还有人说：管理就是不断改进工作,发挥大家的能力和思想,创造价值。等等。那么,课改背景下如何落实学校的管理？小学是否需要管理？怎样进行管理？对于广大学校管理者来说,似乎还是一个说不清道不白,或理解过于简单等的话题。本文就这一内容提出一点粗浅的思考。     

文化课教学是创业教育的前提和基础

经常听人谈起职业学校的文化课教学问题,有人说职业学校应以学习专业知识为主,文化课可以少上;有人说,文化课不重要,是附带学的,甚至可以不上;也有人说,文化课就讲些最基本、最简单的知识就行了。笔者认为,文化课教学是职业学校教学工作中不可或缺的重要组成部分。职业学校的教育就是创业教育,是以教给学生知识和能力,让他们立足社会、创业发展为最终目的的。     

关于提升职业学校文化品质的几点思考

有人说,管理的最高境界是"没有管理",其实更确切地说是群体文化的形成使得管理变得隐形、高效、自觉。学校文化建设是一项长期而艰巨的任务,既要遵循一些普遍规律,又要结合自身发展要求开拓创新。学校文化建设又是一项系统工程,要有积极向上的思想内涵,要有明确的发展定位,要引领广大师生的积极参与,要与时俱进地发展创新。