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(课前播放日喀则的美丽图片和韩红的歌曲《家乡》,营造温馨的氛围) 师:假如同学们有足够的monev的话(师做数钱状),你会把你心目中的房子建在哪里? 怎么设计?能告诉给老师和同学们听听么? (学生互相讨论后回答) 生:我想把房子建筑在草原上,那儿白云 相似文献
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万晓霞 《七彩语文(小学低年级)》2012,(9)
语文是一门富于情感的学科,只有激发学生的积极情感,只有"情感"和"智慧"相融合,才有语文教育的有效和高效,才有学生语文素养的提高.
一、创设情境,从感性体验入手
现代生活教育理论认为,教学环境是作用于儿童主体发展的重要因素,让学生置身于特定的情境中,不仅有益于儿童认知心理的发展,而且能有效调动儿童的情感参与.
[案例一]《云房子》教学片段
师:小鸟们造的云房子多有趣啊!瞧,天上的白云还多着呢!让我们都来当小鸟造云房子吧!(课件映示多幅蓝天白云图.教师示范:揉纸,造房子;生学造云房子,师巡回指导)
师:大家的云房子造好了吗?现在,我请同学到前面来说说你用纸做的云房子.注意用这样的句式说:"我造的云房子像……" 相似文献
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汝紫琳 《少年作文辅导(中学版)》2006,(4)
以前我是一个不会选择的人,过去不论什么事都是爸爸妈妈帮我选择的。()现在,我终于学会了选择。最近我又碰到了一道让我头疼的“选择题”。事情是这样的,我家最近买了一套房子,这套房子有3间房。一间做我的卧室,一间做书房,一间做爸爸妈妈的卧室。可是我到底选择哪间房子呢?一间虽大却很暗,中间的那个房子又很冷,只有最小的那间房子既亮堂又暖和。这3间房各有各的特点。就在我不知道应该怎么办时,我又去问妈妈了。可妈妈却对我说:“你应该学会选择了,这件事必须要你来选。其实你只要选你自己喜欢的并且是自己需要的就可以了。”于是,我结合… 相似文献
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梦如 《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
昨晚,我做了一个梦。我梦到的不是鸡腿,不是巧克力房子,也不是考试考了100分。我做的是——公主梦!怎么样,很有趣吧?想不想知道我做的公主梦是什么样的? 相似文献
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教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册
设计理念:本单元的4篇课文是围绕“无论学习和生活,都离不开动手和动脑”这一专题编写的,通过学习课文,培养学生“用心思考,做个有心人”的学习品质。作画时,学生一般能把房子、太阳、白云、树木、小溪…… 相似文献
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闻人和易 《小溪流(作文画刊)》2008,(10):53-53
有一天,我抬头望着天上的白云问爸爸:"云是什么做的?"爸爸很快就回答我":云是水做的。"看我一副不理解的样子,爸爸又补充道":准确的说,是阳光把地面上的水分蒸发成了 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(9)
一天晚上,我做了一个梦,梦见我坐宇宙飞船到太空去玩,和星星交上了朋友。我先来到白云上面,白云软软的,像冬天的雪花一样洁白透明;又像好吃的棉花糖,我忍不住咬上一口,软软甜甜的。我和星星来到月亮上,月亮弯 相似文献
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赖梦晗 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1):69-70
<正>记得我在读小学低年级的时候,曾经拥有过一个我自己一个人的"秘密花园"。在我家房子后面,两栋房子之间,有一条狭窄的走道,穿过那里,是一排整齐而高大的银杏树,银杏树的旁边,有一个小小的水塘。小水塘的水很清澄,如一面明镜,从里面可以看到天上白云的影子。有时候,一片银杏叶翩翩落入水中,漾起细碎的波纹,整个水塘就像一块轻轻敲碎的玻璃,其中倒映的画面渐渐隐去。可不一会儿,那些云彩的影像又会浮现,还是那 相似文献
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